1、袋鼠妈妈的口袋参考教案教学目标：1了解关于袋鼠的形态、习性特征。2能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。3在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。教学过程：激趣感知一、导入课题 了解袋鼠 1.播放儿歌袋鼠妈妈有个袋袋，导入课题。今天，老师给大家介绍一位非常特别的动物，看它是谁？没错，就是我们非常可爱的袋鼠妈妈，下面呢，我们一边唱着歌一边来欢迎它吧！板书：袋鼠妈妈的口袋2.分享讨论。老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。 3.代表反馈。刚才同学们与大家分享了自己的资
2、料，那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识？学生反馈，老师引导归类：袋鼠的种类、运动特征、生活习性2、 观察发现 技巧暗示 1.初探目标刚才同学们说了袋鼠的很多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠只会跳，不会走，下面李老师想考考大家的模仿能力，请大家学学视频里的袋鼠是怎么跳的。选一个模仿最生动的同学上台来表演。2.观察分析谁能说说袋鼠的长相有什么特点？点击袋鼠身体不同部位，提示学生观察，总结。你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？板书：特点肚子圆圆，大大的袋子，前腿短小，后退粗壮坐地，粗长尾巴。3.教师演示用不同模块拼出各种动态的袋鼠。尝试训练：抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。三、赏析拓展 引导创作1.看一看。刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢！板书：想象2.编一编。你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻的音乐，走进了想象的世界。布置作业提出要求 3学生作业老师指导四、说说故事 欣赏评价1.说一说：你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事？2.评一评：你（他）的画美在哪？ 3 / 3
