1、湘教版小学一年级下册美术第19课公交车上教案第19课公交车上 总课时：1教学目标： 1了解公交车的形状特征和运行特征。 2能夸张画出公交车3养成礼貌坐车及观察生活的好习惯。教学重点：公交车的形状特征。 教学难点：能抓住公交车特征，描画细致、有情趣。 教学程序： （一）导入：公交车模型展示师提问：今天上课，老师给大家带来了一个我们生活中的好帮手，你们认识他吗？生答：公交车。师：看来大家都认识他，那你们都坐过公交车吗？都在什么情况下会选择坐公交车？ 生：（）师：听了刚刚这几位同学说的，老师发现，公交车在我们的生活中是密不可分的，同学们你们想不想画一辆属于自己的公交车呀？生答：想！师：那就让我们一起
2、学习新课公交车上板书课题。（一） 新授：1.播放课件（公交车侧面图）师：一起来看看这个公交车与我们平时坐的普通车有什么区别？公交车与普通车的区别：分上下车门，车窗多，车身长。2.拼图游戏 教师出示课件1、零件散落一地：车轮、车窗、车灯、后视镜等 2、叫学生上台把零部件放置在正确的位置。（三）教师示范：（1）绘画步骤： 1、首先画公交车的外形 2、画车轮 3、画车门 4、画车窗5、后视镜以及车灯等（2）、认识其他种类的公交车 出示不同种类公交车的图片 一、 认识铰接公交车 二、认识无轨公交车 三、认识双层公交车 四、认识创意公交车。（四）设计创作 公交车设计大赛讲述大赛作品要求，播放其他学生优秀作品。建议参考课本P3839的内容。创作时教师巡视指导，鼓励有创意的设计，激发学生思维，同时关注能力较弱的学生启发和帮助他们。（五）作品展示学生完成作品并展示。展示作品的学生介绍自己的设计构思。师生共同点评优秀作品，并对优秀作品给予表扬。（六）情感升华，总结拓展播放公交车礼仪视频音乐。师生跟唱，学习公交车礼仪，师生一起总结，学会互相谦让，尊老爱幼，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
