小树快快长教学设计 张秋礼一、 引趣阶段二、激情阶段三、愉悦阶段四、实践创作五、回味反思1、欣赏动画提问：看完小视频你想说什么？你觉得树对我们的生活重不重要？树哪些作用？（教师总结，树的作用二、 2、引出课题小树快快长。过度：要种小树我们就要了解小树的结构和特点，小朋友们有没有做好学习的准备了？1、图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。思考：（1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片2、树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。老师已经掌握了小树的特点和结构种上了几棵小树,请小组合作交流小树的制作方法：1、小组交流：树的制作方法并反馈。2、教师讲解演示制作步骤（1）画树形（2）剪树形（3）添加、拼贴完成。3、欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？范图（1）剪贴的方法；范图（2）撕贴的方法。3、 欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。自主创作1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。2、播放轻音乐，教师巡视指导。交流赏析1、将学生的作品贴到展示区。2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因，六、欣赏感知1、对学生进行环保教育2、总结。生看视频回答问题欣赏树的图观察对比发现小组交流总结方法创作表现欣赏交流思考总结
