影子大王教案教 学 目 标： 知识与技能: 初步接触依形想象并绘制的基本方法。过程与方法:通过对自身身影的观察，激发对复杂平面形的兴趣。情感价值观:增强自我情感流露及对事物的好奇心。教 学 重 难 点：重 点：让学生学习和初步掌握观察后对影子进行更丰富的造型表现。难 点：影子的互相重叠以及想象和描绘。 教 学 过 程：一、导入： 猜谜语。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。2、二、新授1、图片欣赏思考影子是怎么形成的2、捉影游戏学生观察课件，学习捉影的方法。重点指导学生学习手影的呈现。教师边示范边讲解。3、欣赏影子艺术摄影 课件出示影子摄影艺术，教师讲解作品4、欣赏学生画作欣赏手影画作欣赏水中倒影画作1、 学生根据作业要求进行创作： 根据影子的外形，看看想想，用彩笔添画成一幅有趣的画。 四、作业与评价 自评与互评相结合教师总评五、教学反思本课教学设计须强调学生在美术学习中对人物形态及变化的关注，通过让学生参与身体造型游戏激发他们的好奇和发现新事物形象的热情。将认识较复杂的平面形和依形想象的基本知识与方法作为教学的主要内容，融入到我是影子大王的自我情感之中，使之有利于学生的态度表达和学习能力的发展，大胆想象创造，用我们的双手创造更美好的生活。
