1、语文期末质量监测时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累与运用(45分) 1看拼音，写词语。(5分) 2下列词语中有错别字的一组是() 。(2分) A墙壁赶紧浸泡五彩缤纷B蜡烛痛苦抖动井然有序C相互 激烈 满裁 淡妆浓抹 D拼命 汽笛 旅行 秋高气爽3下列加点字读音完全正确的一项是() 。(2分) A鹦鹉(yn) 模仿(m) 处罚(f) 规则(u) B偶然(u) 瞬间(shn) 撤退(ch) 迅速(sh) C凑数(zu) 小镇(zhn) 蟋蟀(shui) 凌乱(ln) D举例(l) 呢喃(n) 凤凰(hun) 瑰丽(u) 4下列词语中加点的多音字读音全部相
2、同的一组是() 。(2分) A声调调节 B处理相处C海参参加 D压根压力5下列词语中与“秋高气爽”所表示的季节不一样的是() 。(2分) A金桂飘香 B烈日炎炎C天高云淡 D五谷丰登6“一本正经”中“经”字的含义是() 。(2分) A经过 B禁受 C庄重 D经营；治理7下列选项中，与其他三项不同类的一项是() 。(2分) A民族 B汉族 C傣族 D景颇族8下列句子中，加点的词语运用错误的一项是() 。(2分) A上课了，同学们陆续走进教室。B他向窗外望了望，又低头继续写作。C戏散场了，人们连续从戏院里走出来。D白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。9下列句子的标点符号使用正确的一项是(
3、) 。(2分) A“奶奶！”小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”B老屋说，“再见！好了，我到了倒下的时候了！”C“不要紧，”小公鸡说道“第一次能这样就很不错了。”D“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。10下列句子中的横线上依次应填写的词语是() 。(2分) (1) 弟弟不小心打碎了花瓶，吓得_。(2) 那只斗鸡_，头不停地抖动着，随时准备进攻。(3) 他用大量_的事实，生动地表现出刑警队长斗智斗勇的形象。A目瞪口呆怒目圆睁耳闻目睹B怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹C怒目圆睁耳闻目睹目瞪口呆D目瞪口呆耳闻目睹怒目圆睁11将下面的句子插入语段中的哪个位置最合适？() (2分) 随着一声哨响，队员们都皱
4、着眉头，咬着牙，使出吃奶的劲儿往后拉。拔河比赛真精彩啊！三年级一班和三年级二班的同学各站一边，每个队员都紧紧地抓住绳子，脚用力地踩着地，上身后倾。加油声此起彼伏，啦啦队员们一边挥舞着手，一边喊：“加油！加油！”A之前 B之间C之间 D之后12照样子，写一写。(10分) (1) 例：四通八达七嘴八舌_(2) 例：乱糟糟 懒洋洋_ _(3) 例：王老师急得直跺脚。_得_。(4) 例：雨一来，花儿们便放假了。_一来，_。13修改病句，用修改符号在句子原处修改。(4分) (1) 花园里，五颜六色的各色的鲜花盛开了。(2) 造纸术是我国的四大发明。14根据课文内容填空。(6分) (1) _，理不辩不明。
5、(2) 一个篱笆三个桩，_。(3) “天门中断楚江开，_。”这是诗人_写的诗句。诗中的“楚江”是指_。(4) 秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“_，_”。(5) “群儿_，一儿登瓮，_。众皆_，光持石击瓮破之，水迸，_。”文中的“瓮”指_的陶器。 第2部分 阅读与欣赏(25分) (一) 昆虫的名片(9分) 草丛间的歌手名称：蟋蟀别名：蛐蛐住址：草丛中外形：棕褐色，方形头，有两根长长的触须，还有两个结构完全相同的鞘翅。本领：会唱歌。歌声清脆嘹亮，还带点儿颤音。夜晚的光明使者名称：萤火虫住址：草丛中外形：头很小，胸部为橙色，修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽，背上一对硬硬的翅膀中还藏着一对能收起的膜
6、质翅膀。本领：会发光。萤火虫能够控制“小灯笼”，想点亮就点亮，想灭掉就灭掉。15这两张名片分别介绍了_和_。(2分) 16根据名片，我们知道这两种昆虫的共同点是() 。(2分) A都会唱歌B都住在草丛中C都是棕褐色17蟋蟀和萤火虫的外形不同：蟋蟀是_色的，萤火虫的身体上带有_色；蟋蟀的头_，萤火虫的头_。横线上应填入的词语选项是() 。(2分) A棕褐橙色很小方形B橙色棕褐很小方形C棕褐蓝绿方形很小18蟋蟀被称为“草丛间的歌手”，是因为_；萤火虫被称为“夜晚的光明使者”，是因为_。(3分) (二) 美丽的鼓浪屿(16分) 浪花拍打着海岸的声音交织着幽雅的钢琴曲，一望无际的大海映衬着蔚蓝色的天空
7、，阳光下的沙滩金灿灿的，这便是鼓浪屿。今年暑假，我有幸一睹它的芳容。这里虽没有三亚的澎湃，却有它独特的温柔；这里虽没有青岛的壮观，却有它小家碧玉的韵味。它就像一位婀娜多姿的少女，静静地坐落在那儿，显得那么迷人，那么娇艳。鼓浪屿素有“海上花园”的美称。一踏上小岛，一棵枝繁叶茂的榕树映入眼帘，根系盘踞，榕树的气根千丝万缕，远看似长髯随风轻飘，又像垂柳婆娑美丽。沿着僻静的小路径直向前，两旁的厦门的标志树凤凰树高大挺拔，树叶绿得透出光来，有的犹如凤凰迎着阳光展翅欲飞，有的犹如凤凰仰天长鸣，还有的犹如凤凰低头沉吟。小花三角梅星罗棋布般点缀其中，粉红色的小花开得正旺。小花簇拥着向前挤，探头探脑的，争先恐后
8、地向外瞧，犹如繁星点点，眼睛一眨一眨的，显得娇滴滴的，煞是迷人。沿着崎岖的山路来到日光岩前，一块巨石凌空耸立。四周，苍翠的树木将这块巨石围在中间。站在山顶眺望，茫茫大海已在我眼前形成了一条线，海天一色，美丽的景色尽收眼底，侧耳倾听，还能听见海浪发出的“哗哗”声呢。夜幕降临，“音乐之岛”便充满了美妙的钢琴声。气势雄浑的琴声在耳边回荡，轻快时如泉水叮咚，舒缓时如流水潺潺，令人流连忘返。似乎有谁在无声地指挥。大大小小的霓虹灯几乎在同一时刻亮了起来，鼓浪屿换上了自己的全部“首饰”，将自己打扮得漂漂亮亮。灯光随着音乐的节拍，欢快地闪动。坐在游轮上，遥望对岸，五彩缤纷，绚丽多彩。郑成功的雕像屹立着，在灯光
9、的映衬下显得肃穆、庄严，似乎在静静地等待着什么。夜幕下的鼓浪屿，一切都显得那么安详，那么宁静19鼓浪屿除了被称为“海上花园”，还有什么美称？() (2分) A世界公园 B人间仙境 C音乐之岛 D海上明珠20“鼓浪屿换上了自己的全部首饰，将自己打扮得漂漂亮亮。”这里的“首饰”指什么？() (2分) A岛上美妙的钢琴声。 B岛上郁郁葱葱的植物。C岛上屹立着的郑成功的雕像。 D岛上大大小小的霓虹灯。21第2自然段是按照什么顺序写的？() (2分) A由远及近 B地点变换 C时间顺序 D由上到下22下列选项中哪一项和其他选项运用的修辞手法不同？() (2分) A它就像一位婀娜多姿的少女，静静地坐落在那
10、儿。B小花簇拥着向前挤，探头探脑的，争先恐后地向外瞧。C气势雄浑的琴声在耳边回荡，轻快时如泉水叮咚，舒缓时如流水潺潺。D榕树的气根千丝万缕，远看似长髯随风轻飘，又像垂柳婆娑美丽。23用横线画出第2自然段的关键语句，并说说作者围绕这个句子介绍了哪些内容。(4分) _242017年7月8日鼓浪屿申遗成功，成为中国第52项世界文化遗产，吸引了一大批国内外游客。如果你是一名导游，你会怎样向游客介绍鼓浪屿呢？请写一写。(4分) _ 第3部分 表达与交流(30分) 25生活中充满了许多的“第一次”，第一次做饭、第一次表演、第一次养宠物一个个第一次就像一串串脚印，印在我们成长的道路上。把你的第一次写出来吧！
11、要求：事情经过写清楚，语句通顺，题目自拟。语文期末质量监测1荒野苍翠烟雾气焰围裙2C点拨 C项“满裁”中“裁”应为“载”。3D点拨 A项“鹦”应读“yn”。B项“速”应读“s”。C项“凑”应读“cu”。4B点拨 A项声调(dio) ，调节(tio) ，C项海参(shn) 参加(cn) ，D项压根(y) 压力(y) 。5B点拨 “烈日炎炎”表示夏季。6C7A8C点拨 C项“连续”应为“陆续”。9D点拨 A项“叫起来”后的“：”改为“，”；B项“说”后的“，”改为“：”；C项“小公鸡说道”后加“，”。10A11C12示例：(1) 三心二意七上八下(2) 红彤彤绿油油(3) 公园里的花开真热闹。(4
12、) 瑞雪麦苗便盖上了厚厚的棉被。13(1) 五颜六色的鲜花。(2) 四大发明。14(1) 灯不拨不亮(2) 一个好汉三个帮(3) 碧水东流至此回 李白在古代流经楚地的长江中下游部分河段(4) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花(5) 戏于庭足跌没水中弃去儿得活口小肚大15蟋蟀萤火虫16B17C18蟋蟀会唱歌，歌声清脆嘹亮，还带点儿颤音萤火虫会发光，能够控制“小灯笼”，想点亮就点亮，想灭掉就灭掉19C20D21B22B点拨 B项运用拟人的修辞手法，其他三项运用比喻的修辞手法。23鼓浪屿素有“海上花园”的美称。围绕这句话写了榕树、凤凰树、三角梅以及日光岩前海天一色的景色。24示例：各位游客大家好，欢迎来到素有“海上花园”和“音乐之岛”之称的鼓浪屿。来这里你可以去看枝繁叶茂的榕树、高大挺拔的凤凰树、星罗棋布的三角梅、凌空耸立的日光岩；来这里你可以去听气势雄浑的琴声，这里的美好数不胜数，希望大家有一个愉快的旅途。25略。 15 / 15
