1、美化教室一角 课程图标教学目标 1. 熟悉课程图标的设计元素，掌握课程的特点。2. 掌握课程图标的设计方法。3. 提高美术设计素养，激发学习兴趣。教学重点： 能够形象的抓住课程的特征。教学难点： 掌握课程图标的设计方法。教学过程：1 激趣导入：1.出示两张课表（一张文字，一张图标），你更喜欢哪一张呢？ 为什么？2.小结:大家都喜欢美观又独特的课表，那我们今天也来设计这样的一张课表。 2 探讨方法： 1.认知应用：（1）出示音符、字母、数字的图片，猜一猜这是什么课程？为什么？（分别代表音乐课、英语课、数学课） 小结：音符突出了音乐课的特点，字母突出了英语的特点，数字突出了数学课的特点。（2）想一
2、想，音乐课上除了用音符和五线谱还能用什么表示？ （乐器：学习工具）（3）还有哪些课程用到了学习工具？（数学课、美术课、科学课、体育课）2.欣赏比较：（1）出示三张图标，观察发现，你认为哪一张更适合作为我们的美术课程的图标呢？为什么?(第三张，第一张内容多，复杂，第二张散乱，不精美） 小结：在设计课程图标的时候，一定要用最简洁的方式。（2）欣赏优秀的课程图标3 自主创作1. 分成5个小组，每个同学设计一门课。小组合作完成一天的课程。2. 学生创作，老师巡回指导。4 展示评价1. 小组自评：说一说你们组的创意。2. 小组互评：你认为那一个组完成的最精致美观？3. 课堂总结 板书设计美化教室一角 课程图标1. 突出特点 粘贴学生课程图标作品2. 简洁明了
