1、可爱的汽车教学目标:1、以学生熟悉的小汽车为表现对象，通过对小汽车的观察、欣赏、了解，提高审美能力和创造想象能力2、尝试与运用剪贴画的形式进行小汽车的艺术表现3、培养学生对生活的热爱,让学生在生活中找到绘画创作的乐趣教学重点:引导学生剪、拼、贴的形式表现汽车造型教学难点:启发联想和想象的过程,逐步丰富想象后的造型特征教学准备:学生:彩色卡纸、安全剪刀、固体胶教师:课件教学过程:一、动画导入、揭题师生问好。1、师:老师今天带来了一个小伙伴，他非常的要和大家做好朋友，你们想不想认识呀?播放汽车总动员动画2、师：你们最喜欢谁？想不想拥有一辆自己的汽车？生：想师:我们今天就来学习第五课可爱的汽车，用粘
2、贴画的形式，完成一个汽车主题的作品。二、认知、感受1、师：你们都见过什么样子的车？他们都有什么作用呢？生：救护车，洒水车，客车.2、师：老师有一个疑问需要同学们帮帮我，我们见过的这些车从一开始就是这个样子的吗？是谁发明了汽车呢？其实呢，汽车也有一个成长史。我们一起来看看。3、 深入研究1、观察汽车的成长史提出问题：你觉得汽车发生了什么样的变化？生：越来越好看，颜色越来越漂亮.从结构，造型，环保三方面讨论。2、小游戏：观察不同类型的汽车，找出他们结构的共同之处教师总结；车窗，车轮，车灯，车身.3、 教师黑板示范4、 巩固练习师提出作业要求学生练习，教师巡回指导五、展示评价1、师:老师请一位同学来介绍一下你设计的小汽车?学生分组展示(自评、互评)教师点评(适时评价、奖励)总结、下课:看了同学们设计的小汽车,老师很感动,希望大家都能从生活中找到创作的乐趣,从而更加热爱生活、乐于表现生活。
