山区家庭人均碳排放调查课件.ppt

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资源描述

1、 我们共调查了25户家庭,其中有 17户家庭的数据能作为有效数据进行统计。经过我们的认真调查和认真计算得出了以下数据,根据我们计算得出的数据列出了表格与扇形统计图,分别作了对比,从而得知我们山区碳排放量的有关情况。以下是我们组列出的表格和扇形统计图:家家数数 项项目目煤煤(吨(吨/年)年)碳排量碳排量(千克(千克/年)年)电(度电(度/年)年)碳排量碳排量(千克(千克/年)年)液化气液化气(罐(罐/年)年)碳排量碳排量(千克(千克/年)年)燃油燃油(升(升/年)年)碳排量碳排量(千克(千克/年)年)总计总计(千克(千克/年)年)13747915001177.51264900243011350.

2、52614958120094200001590030.25623.3365286.52528001437.8424986500392.500005378.55374791000785615845721544.411392.46249861000785379200656370.18448.71600125637927151930.54426.784997250003925000013897937479240018841264214577.89858102498610007852528006299111.53739.5700549.54105600534512249861100863.537921

3、43386.16699.6131.53739.5900706.53792005238142.56232.510007852528007545.515249868006283792186502.26908.21624986700549.541056006591.5170.61495.810007853792003072.8总总计计37.5393562.32176517085.5401056027307371127903.5人均(千克人均(千克/年)年)3人人 3783.54人人 39752人人 718.93人人 1792.83人人 3797.53人人 2187.73人人 1475.64人人 34

4、74.33人人 32862人人 3149.52人人 2672.53人人 2233.2 3人人 17463人人 2515.23人人 2302.72人人 3295.82人人 1536.4 48人人 2664.773.1%13.3%8.2%5.7%煤煤电电液化气液化气燃油燃油燃煤人均碳排放量为:燃煤人均碳排放量为:1949.2千克千克/年;年;用电人均碳排放量为:用电人均碳排放量为:356千克千克/年:年:燃气人均碳排放量为:燃气人均碳排放量为:220千克千克/年年燃油人均碳排放量为燃油人均碳排放量为:153.6千克千克/年年总人均碳排放量为:总人均碳排放量为:2664.7千克千克/年年 根据上述数

5、据我们得出:根据上述数据我们得出:根据上述数据我们得出:1.在山区煤的碳排量是最多的。在山区煤的碳排量是最多的。2.燃油的排碳量最低燃油的排碳量最低,主要是经济条件不主要是经济条件不好好,有车的家庭较少有车的家庭较少.3.由数据再想起调查时的家庭状况由数据再想起调查时的家庭状况,发现发现排碳量高的家庭经济条件相对较好排碳量高的家庭经济条件相对较好.调查后我们才知道调查后我们才知道原来在原来在我们的生活中碳排量居然这么多,我们的生活中碳排量居然这么多,所以我们应该减少碳排放量,也明所以我们应该减少碳排放量,也明白了为什么现在社会上提倡低碳生白了为什么现在社会上提倡低碳生活。为了更好的了解低碳生活

6、,于活。为了更好的了解低碳生活,于是我们上网查了何为低碳生活。是我们上网查了何为低碳生活。所谓所谓“低碳生活(低碳生活(low-carbon life)”就是指生活就是指生活作息时所耗用的能量尽力减作息时所耗用的能量尽力减少,从而降低二氧化碳的排少,从而降低二氧化碳的排放量。放量。1.少开空调。少开空调。2.多乘坐公共交通工具或骑自行车。多乘坐公共交通工具或骑自行车。3.多种树和绿色植物多种树和绿色植物,吸收空气中的二氧吸收空气中的二氧化碳化碳.4.提高自己的节约意识。提高自己的节约意识。组长:刘文彦小组组员:王天宇、刘棉轮、刘绵磊、赵岩琦、霍建宇、程佳星、纪小茜、隗思宇。采访人员:程佳星、隗

7、思宇、纪小茜。记录人员:王天宇、刘绵伦、霍建宇。照相人员:刘绵磊。计算人员:刘文彦、赵岩琦。制作人员:刘绵磊、赵岩琦。1.调查时遇到不愿接受调查调查时遇到不愿接受调查2.调查时家中没有大人在家调查时家中没有大人在家3.蜂窝煤的碳排放量如何计算蜂窝煤的碳排放量如何计算4.一罐天然气排放的二氧化碳如何计算一罐天然气排放的二氧化碳如何计算.困难困难:解决方法:解决方法:1.说明我们调查的内容及意义说明我们调查的内容及意义,得到了他得到了他们的理解们的理解.2.与三班学生一起探讨方法与三班学生一起探讨方法,最后问初三最后问初三老师老师,问题得以解决问题得以解决.对于蜂窝煤的碳排量的计算,对于蜂窝煤的碳

8、排量的计算,我们是先称出一块煤的重量,然后我们是先称出一块煤的重量,然后根据户主告诉我们一年所用的数量根据户主告诉我们一年所用的数量乘以每一块的重量,得到一年用煤乘以每一块的重量,得到一年用煤的总重量,再根据公式的总重量,再根据公式“煤排碳量煤排碳量=煤千克数煤千克数2.493”,从而计算出这,从而计算出这户人家一年所用煤的排碳量。户人家一年所用煤的排碳量。组组 长长 感感 言言 在这一次小组活动中,我们有辛酸,有汗水,在这一次小组活动中,我们有辛酸,有汗水,也有欢乐。我们在烈日下,采访了也有欢乐。我们在烈日下,采访了25户人家,在户人家,在这当中,我们吃尽了闭门羹,但我们没有放弃,这当中,我们吃尽了闭门羹,但我们没有放弃,仍旧凭借着我们的毅力,出色的完成了这次任务,仍旧凭借着我们的毅力,出色的完成了这次任务,我又重新认识到了我的组员,在活动中他们表现我又重新认识到了我的组员,在活动中他们表现出了不一样的自己,用他们那三寸不烂之舌,说出了不一样的自己,用他们那三寸不烂之舌,说服了一个又一个被采访者,显出了他们不一样的服了一个又一个被采访者,显出了他们不一样的风采。这虽然是短短的一天时间,但是我相信我风采。这虽然是短短的一天时间,但是我相信我们会永远记住这一天的,通过自己的辛勤劳动,们会永远记住这一天的,通过自己的辛勤劳动,换来了这次成功的报告换来了这次成功的报告

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