1、小专题 5 高考实验题的破解方法和技巧 突破 1 破解常规型实验题的方法 常规实验题主要考查教材上基本实验的实验原理、器材的 选择、实验的操作、数据的处理和误差分析 .复习时要从领会实 验原理出发，全方位理解和掌握实验器材、实验操作、实验步 骤、实验数据 的处理，误差分析和电学实验实物图的连接、电 路图的设计等，对每一个实验都应做到心中有数 .因此，必须做 到“五会” (即“会读”“会选”“会画”“会析”“会用” )， 才能轻松破解常规实验题 . 1.会读 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、停表、电火花打 点计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、 多用电表、滑动变阻器、电阻箱等
2、基本仪器是高考考查的重点 . “会读”是指能正确地读出基本仪器的读数，读数直接影 响实验结果，为使读数正确必须做到以下三点： (1)注意量程 . (2)弄清所选量程对应的每一大格和每一小格所表示的量 值 . (3)掌握需要估读的基本仪器的读数原则 .读数的基本原则： 凡仪器最小刻度是“ 1”的，要求读到最小刻度后再往下估读一 位；凡仪器最小刻度是 “ 2”和“ 5”的，只要求读到最小刻度 所在的这一位，不再往下估读 . 【典题 1】 某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一 圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图 Z5-1 甲和乙所示 .该 工件的直径为 _cm，高度为 _mm. 甲 乙 图 Z
3、5-1 解析： 游标卡尺的主尺读数为 1.2 cm，游标尺上第 4 个刻度 和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为 4 0.05 mm 0.20 mm 0.020 cm，故测量的直径为 1.2 cm 0.020 cm 1.220 cm.螺旋 测微器的固定刻度为 6.5 mm ，可动刻度为 36.0 0.01 mm 0.360 mm，故测量的高度为 6.5 mm 0.360 mm 6.860 mm. 答案： 1.220 6.860 易错提醒： 游标卡尺的主尺读数一定看游标尺的 0 线对齐 的整毫米数部分，而不能看尺子边缘对 齐的整毫米数部分，螺 旋测微器可动尺读数看可动尺第几个格与中心线对齐时一定
4、要 注意估读 . 【考点突破 1】 (2017 年新课标 卷 )某同学组装完成的简 易多用电表的电路图如图 Z5-2 甲所示 .图中 E 是电池； R1、 R2、 R3、 R4 和 R5 是固定电阻， R6 是可变电阻；表头 的满偏电流 为 250 A，内阻为 480 .虚线方框内为换挡开关， A 端和 B 端 分别与两表笔相连 .该多用电表有 5 个挡位， 5 个挡位为：直流 电压 1 V 挡和 5 V 挡，直流电流 1 mA 挡和 2.5 mA 挡，欧姆 “ 100 ”挡 . 甲 乙 图 Z5-2 (1)图甲中的 A 端与 _(填“红”或“黑” )色表笔相 连接 . (2)关于 R6 的使用，下列说法正确的是 _(填正确答 案的标号 ). A.在使用多用电表之前，调整 R6 使电表指针指在表盘左端 电流“ 0”的位 置 B.使用欧姆挡时，先将两表笔短接，调整 R6 使电表指针指 在表盘右端电阻“ 0”的位置 C.使用电流挡时，调整 R6 使电表指针尽可能指在表盘右 端 电流的最大位置 (3)根据题给条件可得 R1 R2 _， R4 _. (4)某次测量时该多用电表指针位置如图乙所示 .若此时 B 端是与“ 1”相连的，则多用电表读数为 _；若此时 B 端是与“ 3”相连的，则读数为 _；若此时 B 端是与“ 5” 相连的，则读数为 _.
