1、 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 第一课第一课 种子发芽实验（一）种子发芽实验（一） 一、填空。一、填空。 1、绿豆、黄豆等家中常、绿豆、黄豆等家中常见的种子，在储藏罐或塑料袋见的种子，在储藏罐或塑料袋中密封保存时，一般（中密封保存时，一般（ ）发芽。发芽。不会不会 2、妈妈从菜市场买回、妈妈从菜市场买回来的豆芽上面看不到沾有泥土，来的豆芽上面看不到沾有泥土，这说明豆子发芽的条件可能不这说明豆子发芽的条件可能不包括（包括（ ）。）。 3、只改变一个条件来研、只改变一个条件来研究种子发芽需要哪些条件的实究种子发芽需要哪些条件的实验方法，叫做（验方法，叫做（ ）实）实验。验。土壤土壤对比对
2、比 二、选择。二、选择。 1、下列常见的食物中，、下列常见的食物中，（ ）不是种子。）不是种子。A.花生花生 B.大蒜大蒜 C.菜豆菜豆 D.青豆青豆B 2、在验证绿豆种子发芽、在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组一组种子得到水，而另外一组则始终保持干燥，这一组保持则始终保持干燥，这一组保持干燥的种子叫做（干燥的种子叫做（ ）。）。A.对照组对照组 B.观察组观察组 C.比较组比较组 D.实验组实验组A 3、种子吸收水分后，不、种子吸收水分后，不可能（可能（ ）。）。A.裂开裂开 B.收缩收缩 C.生长生长 D.膨胀膨胀B 三、排序。
3、三、排序。（ ）根开始形成。）根开始形成。 （ ）长成植株。）长成植株。 （ ）种壳分裂。）种壳分裂。 （ ）长出地面。）长出地面。 2413 四、小实验四、小实验探究探究种子发芽与空气的关系种子发芽与空气的关系 材料和工具：两只杯材料和工具：两只杯子、子、 黄豆、塑料小棒、水。黄豆、塑料小棒、水。 方法步骤：方法步骤： （1）用清水将黄豆浸）用清水将黄豆浸泡一夜。泡一夜。 （2）在杯子里加入同样多）在杯子里加入同样多的水。的水。 （3）把涨大的黄豆分别绑）把涨大的黄豆分别绑在两根塑料小棒上，放入杯子在两根塑料小棒上，放入杯子中。使其中一根小棒上的黄豆中。使其中一根小棒上的黄豆完全浸没在水中，
4、另外一根小完全浸没在水中，另外一根小棒上的黄豆始终能同时接触到棒上的黄豆始终能同时接触到水和空气。水和空气。4、记录实验、记录实验5、我们的发现、我们的发现6、我们的结论我们的结论 （4）在一周内，观察哪）在一周内，观察哪个杯子里的黄豆发芽了，哪个个杯子里的黄豆发芽了，哪个杯子里的黄豆没有发芽。杯子里的黄豆没有发芽。 在一周内，能同时接在一周内，能同时接触到水和空气的黄豆发芽触到水和空气的黄豆发芽了，完全浸没在水中的黄了，完全浸没在水中的黄豆没有发芽。豆没有发芽。 观察与思考：黄豆种观察与思考：黄豆种子发芽与空气是否有关系？子发芽与空气是否有关系？ 黄豆种子发芽黄豆种子发芽与空气有关系。与空气有关系。
