1、课第 一语字文言听说读写单独篇章语文知多少 当你听到一首动人心魄的歌曲时，沉浸于当你听到一首动人心魄的歌曲时，沉浸于歌词歌词所所描描绘的幽然意境绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻华美辞藻来来赞美赞美它，这就是语文；它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典引经据典，口吐口吐连珠妙语连珠妙语，别忘了，这也是语文别忘了，这也是语文语文语文学科的学科的魅力魅力在于在于语音语音的的抑扬顿挫
2、，抑扬顿挫，文字文字的象形的象形意会，意会，词语词语的的丰富多彩，丰富多彩，话语话语的的妙趣横生。妙趣横生。朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力 音音趣趣 字字趣趣 句句趣趣 季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，
3、投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇经过，季姬激动起来，就写了这篇 季季 姬姬 击击 鸡鸡 记记。音音趣趣 有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这
4、十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。(请)试着解释这件事。石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使
5、侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。是事。shi 字字趣趣甲骨文金文铸刻在商周青铜器上的文字。又叫“钟鼎文”毛公鼎上的文字毛公鼎上的文字愁断肝肠无人来。愁断肝肠无人来。天长夜短门半开，天长夜短门半开，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路远没口信，山高路远没口信，字字趣趣秦观的回环诗秦观的回环诗 暮暮 赏赏 已已 花花时时 归归 醒醒 去去微马微马 力力 如如 酒酒 飞飞赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心
6、也可以清心也可以清也可以清心也可以清心 句句趣趣 宝塔诗如何读？开开 山满山满 桃山杏桃山杏 山好景好山好景好 来山客看山来山客看山 里山僧山客山里山僧山客山 山中山路转山崖山中山路转山崖 山中山路转山崖 山客山僧山里来 山客看山好景好 山桃山杏满山开 无标点造成的歧义此地安能居住，其人好不悲伤明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财下雨天留客天留人不留下雨天留客天留人不留下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句）下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句）下雨天，留客天，留人不留？（疑问句）下雨天，留客天，留人不留？（疑问句）下雨天，留客天。下雨天，留客天。“留人？留人？”“不留！不留！”(问答句问答句)下
7、雨天留客天，留人不？下雨天留客天，留人不？“留留!”!”（另一种问答句）（另一种问答句）得语文者 得天下 那么，中学语文学习需要掌握哪些方法呢？老师总结归纳，可从老师总结归纳，可从“听听”“读读”“说说”“写写”“”“思思”“”“行行”六个方面入手。六个方面入手。听君一席话，胜读十年书 1 1、认真听课、认真听课 （1 1）要动笔要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2 2）记笔记记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是
8、必考之处；记下老师启发下些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。2 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。3 3、拓宽听的渠道让更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。读书破万卷，下笔如有神1 1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你忆；帮助你“出口成章出口成章”。2 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩出彩”。3 3、读
9、报、读杂志。、读报、读杂志。4 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：、使用工具书。中学生常用的工具书有：新华字典新华字典现代汉语词典现代汉语词典成语词典成语词典古汉语常用词词典古汉语常用词词典。这几种工具书是必不可少的。这几种工具书是必不可少的。言为心声，不耻下问1 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2 2、对请教老师和同学，不懂就问。、对请教老师和同学，不懂就问。3 3、看电视时积极评论。、看电视时积极评论。（1 1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。力。（2 2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。
10、）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。（3 3）积累词汇。）积累词汇。4 4、朗诵、演讲。、朗诵、演讲。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1 1、写好每个字，注意卷面整洁。、写好每个字，注意卷面整洁。2 2、认真写作业，准备一个、认真写作业，准备一个错题本错题本，将做错或自己不懂的题，将做错或自己不懂的题目记下。目记下。3 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。4 4、准备、准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。，记下精彩的文章段落字词句。5 5、写、写日记日记。6 6、写、写随笔随笔。学而不思则罔，思而不学则殆1 1、独立思考，切不
11、可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。2 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。为掌握的东西做到心中有数。3 3、好奇多问。、好奇多问。4 4、将自己思考的结论记下，与人交流。、将自己思考的结论记下，与人交流。读有字之书，也读无字之书1 1、运用多种手法查找资料。、运用多种手法查找资料。2 2、自编作品集。、自编作品集。3 3、自编小报。、自编小报。4 4、自改作文。、自改作文。5 5、每日一译。、每日一译。遵循学习常规预习字词的形音义，理解句子，发现问题，提出问题；朗读诗词散文等文学性较强的作品。讨论解决问题；多样化学习，教材，生活，同学交流，师生交流。养成良好的习惯：阅读，摘抄，思考，书写，积累，写随感，讨论。准备工作及常规作业准备工作及常规作业一、一、笔记本笔记本和和错题本错题本（可以二合一）。二、二、摘抄本。摘抄本。每周一篇摘记（名人名言、名人故事、考场优秀作文等）。三、工具书：三、工具书：现代汉语词典现代汉语词典古汉语常用词词典古汉语常用词词典。四、练字帖四、练字帖（每天练习一页纸字）。做个做个“五一居士五一居士”：一手好字、一手好字、一张铁嘴、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一笔好文章、一颗永远年轻的心。一颗永远年轻的心。
