1、第1页，共64页。第第1 1课时课时书写指导：书写指导：左窄右宽，左边言字旁，右边左窄右宽，左边言字旁，右边“卖卖”字下半部分的字下半部分的“头头”字的横字的横画要穿插到言字旁空白处，撇、点画要穿插到言字旁空白处，撇、点要写得舒展。要写得舒展。读读第2页，共64页。读了课文题目，你们有什么想问的吗？读了课文题目，你们有什么想问的吗？u“读不完的大书读不完的大书”指的是什么？指的是什么？u有什么书是读不完的呢？这本大书是什么有什么书是读不完的呢？这本大书是什么样的？里面写了些什么？样的？里面写了些什么？第3页，共64页。读不完的大书读不完的大书 这是一本什么样的书呢这是一本什么样的书呢？第4页，
2、共64页。自由读课文，注意读准字音，读通自由读课文，注意读准字音，读通句子。想一想：句子。想一想：“读不完的大书读不完的大书”指的指的是什么？是什么？初读课文初读课文第5页，共64页。不仅不仅 麻雀麻雀 盘旋盘旋 敬佩敬佩春笋春笋 几寸几寸 一副一副 秋高气爽秋高气爽不不仅仅 麻麻雀雀 盘盘旋旋 敬敬佩佩春春笋笋 几几寸寸 一一副副 秋高气秋高气爽爽初读课文初读课文平舌音平舌音翘舌音翘舌音第6页，共64页。jnmxunpisncn朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍仅不麻雀旋盘佩敬笋寸春几副f一爽shung快第7页，共64页。初读课文初读课文麻麻雀雀你是怎么记住你是怎么记住“麻麻”字的？字的？广
3、广林林麻麻熟字加一加：熟字加一加：广州城内林子多广州城内林子多猜谜语：猜谜语：第8页，共64页。初读课文初读课文肉肉麻麻 亚亚麻麻 芝芝麻麻麻麻绳绳 麻麻布布 麻麻袋袋麻麻醉醉 麻麻药药 麻麻烦烦第9页，共64页。书写指导书写指导书写指导：书写指导：半包围结构，左上包右下，半包围结构，左上包右下，“广广”要写大些，第三笔要写大些，第三笔“撇撇”要要舒展，包住舒展，包住“林林”。麻麻第10页，共64页。温柔温柔蚂蚁蚂蚁麻雀麻雀昆虫昆虫梨树梨树读书读书青蛙过河青蛙过河第11页，共64页。初读课文初读课文春春笋笋 “笋笋”的古体字上面形状像竹叶，表示笋是竹的古体字上面形状像竹叶，表示笋是竹子的嫩芽；
4、子的嫩芽；“旬旬”的意思是十天，表示笋生长迅速的意思是十天，表示笋生长迅速。第12页，共64页。初读课文初读课文春春笋笋 竹子长得快，雨后竹子长得快，雨后春笋春笋，一天长几寸，没几天，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。就长得和我一样高了。第13页，共64页。初读课文初读课文几几寸寸 你们知道一寸大你们知道一寸大约有多长吗？约有多长吗？第14页，共64页。初读课文初读课文 猜一猜：这猜一猜：这是什么字？是什么字？上面是手的形状，在手的下面加一横，表上面是手的形状，在手的下面加一横，表示由手掌后退一寸。这个位置叫作示由手掌后退一寸。这个位置叫作“寸口寸口”。我们摸一摸，有脉搏跳动的感觉。我们摸
5、一摸，有脉搏跳动的感觉。寸寸第15页，共64页。书写指导书写指导书写指导：书写指导：“寸寸”的字形偏长，第一笔横的字形偏长，第一笔横稍长，竖钩写在横画上偏右的位置，稍长，竖钩写在横画上偏右的位置，点靠里、靠上。点靠里、靠上。寸寸第16页，共64页。初读课文初读课文一一副副你是怎样记住你是怎样记住“副副”字的？字的？幅幅 富富 福福副副第17页，共64页。初读课文初读课文填空：一副（填空：一副（）一副样子一副样子 一副面孔一副面孔 一副笑脸一副笑脸一副对联一副对联 一副手套一副手套 一副眼镜一副眼镜第18页，共64页。听课文朗读，边听边思考：听课文朗读，边听边思考：“读不读不完的大书完的大书”指
6、的是什么？用波浪线画出指的是什么？用波浪线画出相关句子。相关句子。初读课文初读课文第19页，共64页。大自然是一本看不完的大画册，是一部大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。无尽的乐趣。初读课文初读课文看不完看不完读不完读不完第20页，共64页。我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼世界世界万
7、物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。品读课文品读课文 这本看不完的大画册、这部永远读不完的大这本看不完的大画册、这部永远读不完的大书里有哪些好玩的东西呢？请自由朗读第书里有哪些好玩的东西呢？请自由朗读第1 1自然段自然段，用横线画出相关句子。，用横线画出相关句子。第21页，共64页。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼的虾蟹游鱼品读课文品读课文这些事物是按怎样的顺序排列的？这些事物是按怎样的顺序排列的？第22页，共64页。浮云飞鸟浮云飞鸟
8、走兽昆虫走兽昆虫花草树木花草树木 虾蟹游鱼虾蟹游鱼品读课文品读课文你会读吗？你会读吗？读不完的大书里只有这些好玩的东西吗？读不完的大书里只有这些好玩的东西吗？你是从哪儿知道的？你是从哪儿知道的？第23页，共64页。品读课文品读课文哪个词概括了所有好玩的东西？哪个词概括了所有好玩的东西？省略了其他好省略了其他好玩的东西。玩的东西。我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼虾蟹游鱼世界万物，
9、不仅好玩，还让人沉思世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。和遐想。世界万物世界万物第24页，共64页。品读课文品读课文 我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼虾蟹游鱼世界万物，不仅好玩，还让人沉世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。思和遐想。第25页，共64页。品读课文品读课文 大自然是一本看不完的大画册，是一部永大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，
10、有无尽远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。的乐趣。第26页，共64页。书写指导书写指导读读书书 昆昆虫虫 麻麻雀雀蚂蚁蚂蚁 梨梨树树 几几寸寸温温柔柔 池池塘塘 画画册册你会读吗？你会读吗？第27页，共64页。梨梨寸寸柔柔蚁蚁蚂蚂麻麻昆昆读读塘塘册册d kn m m y l cn ru tng c 第28页，共64页。独体独体 结构结构半包围半包围 结构结构左右左右 结构结构上下上下 结构结构昆昆蚁蚁寸寸塘塘梨梨蚂蚂册册读读麻麻柔柔第29页，共64页。书写指导书写指导读读昆昆麻麻蚂蚂蚁蚁梨梨寸寸柔柔塘塘册册 认真观察：认真观察：哪个字容易写错哪个字容易写错？哪个哪个字比较难写字比较
11、难写？第30页，共64页。书写指导书写指导这两个字有什么相同的地方？这两个字有什么相同的地方？梨梨柔柔 下面的木字底要写得稍宽，撇捺要舒展，下面的木字底要写得稍宽，撇捺要舒展，托住上面的部分，让字站稳。托住上面的部分，让字站稳。第31页，共64页。书写指导书写指导书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“唐唐”的撇要穿插的撇要穿插到提土旁的下面。到提土旁的下面。塘塘第32页，共64页。书写指导书写指导书写指导：书写指导：最后一笔是横，靠近横中线，最后一笔是横，靠近横中线，写得稍长，像一根线，把左右两个写得稍长，像一根线，把左右两个部件串起来。部件串起来。册册第33页，共64页。抄写词语抄写词语
12、课后作业课后作业读书读书 昆虫昆虫 麻雀麻雀蚂蚁蚂蚁 梨树梨树 几寸几寸温柔温柔 池塘池塘 画册画册第34页，共64页。第第2 2课时课时浮云飞鸟浮云飞鸟 走兽昆虫走兽昆虫 花草树木花草树木虾蟹游鱼虾蟹游鱼 高空盘旋高空盘旋 千姿百态千姿百态雨后春笋雨后春笋 超凡脱俗超凡脱俗 秋高气爽秋高气爽认读词语认读词语第35页，共64页。我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼虾蟹游鱼世界万物，
13、不仅好玩，还让人沉思世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。和遐想。读一读读一读第36页，共64页。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。趣。读一读读一读第37页，共64页。世界万物，不仅好玩，世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。还让人沉思和遐想。品读课文品读课文 课文哪些段落对此进行课文哪些段落对此进行了具体描写？了具体描写？第第2 25 5自然段自然段1 12 23 34 45 56 6第38页，共64页。品读课文品读课文默读并思考：每个自然段具体写了大默读并思考：
14、每个自然段具体写了大自然中哪些好玩的东西？请联系每个自然中哪些好玩的东西？请联系每个自然段中的关键句子或第自然段中的关键句子或第1 1自然段的内自然段的内容进行简要概括。容进行简要概括。1 12 23 34 45 56 6飞鸟飞鸟花草花草树木树木昆虫昆虫第39页，共64页。品读课文品读课文第第2 2自然段写了哪些好玩的飞鸟？在作者的笔下它们是什么样的呢？自然段写了哪些好玩的飞鸟？在作者的笔下它们是什么样的呢？飞鸟飞鸟 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉
15、。人以雄健勇猛的感觉。第40页，共64页。品读课文品读课文 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。觉。麻雀麻雀和老鹰分别给人什么样的感觉？你是从哪些词语体会到的？和老鹰分别给人什么样的感觉？你是从哪些词语体会到的？活泼快乐活泼快乐雄健勇猛雄健勇猛第41页，共64页。品读课文品读课文 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，
16、给人以雄健勇猛的感觉。人以雄健勇猛的感觉。u 飞鸟如此有趣、好玩，作者主要是从哪些方面来写的飞鸟如此有趣、好玩，作者主要是从哪些方面来写的？u 谁来演一演老鹰的这三个动作？谁来演一演老鹰的这三个动作？动作动作读一读，读出麻读一读，读出麻雀的活泼，老鹰雀的活泼，老鹰的勇猛！的勇猛！第42页，共64页。品读课文品读课文 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。的精神，真叫人敬佩。作者写了什么昆虫？是怎么写的？作者写了什么昆虫？是怎么写的？文中写到了哪两种情形？文中写到了哪两种情形？蚂蚁搬家时是怎样的？蚂蚁搬家时是怎样的？“井然
17、有序井然有序”是什么意思？是什么意思？想象：蚂蚁搬家，井然有序是怎样的画面？想象：蚂蚁搬家，井然有序是怎样的画面？蚂蚁排着长长的队伍，有序地搬运货物。蚂蚁排着长长的队伍，有序地搬运货物。昆虫昆虫 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。贞的精神，真叫人敬佩。第43页，共64页。品读课文品读课文 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。精神，真叫人敬佩。u“两军对垒两军对垒”是什么意思？你们见过蚂蚁是什么意思？你们见过蚂蚁“两军对垒两军对垒”的情形吗？的
18、情形吗？u 作者作者用哪个词来描述蚂蚁这种精神？用哪个词来描述蚂蚁这种精神？勇敢忠贞勇敢忠贞第44页，共64页。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。精神，真叫人敬佩。读出小蚂蚁的勇敢读出小蚂蚁的勇敢忠贞，读出敬佩之忠贞，读出敬佩之情！情！第45页，共64页。品读课文品读课文自学提示：自学提示：自由读课文，思考：（自由读课文，思考：（1 1）这一部分是围绕哪句话）这一部分是围绕哪句话来写的？用波浪线画出关键句子。（来写的？用波浪线画出关键句子。（2 2）花草树木是）花草树木是怎样有趣？用横线画出描写生动的句子。怎样有趣
19、？用横线画出描写生动的句子。花草花草第46页，共64页。品读课文品读课文u“暑寒荣枯暑寒荣枯”是什么意思？是什么意思？花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。不同的趣味。季节不断变化，草木有荣有枯。季节不断变化，草木有荣有枯。u 花草花草树木的生长、开花、结子，有着树木的生长、开花、结子，有着（u ）；花草树木的一荣一枯，有着；花草树木的一荣一枯，有着 ）。不同的趣味不同的趣味不同的趣味不同的趣味第47页，共64页。品读课文品读课文u 作者是从哪些方面写花儿的有趣的？作者是从哪些方面写花儿的有趣的？花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣
20、的、花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。宽有窄，有的还带着刺。第48页，共64页。第49页，共64页。品读课文品读课文u 作者是从哪些方面写花儿的有趣的？作者是从哪些方面写花儿的有趣的？花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。有宽有窄，有的还带着刺。颜色多、形状多颜色多、形状多u 能用两个词语概括吗？能用两个
21、词语概括吗？五颜六色、千姿百态五颜六色、千姿百态第50页，共64页。品读课文品读课文u 作者又是怎样写草的有趣的？是从哪些方面来写的？作者又是怎样写草的有趣的？是从哪些方面来写的？花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。宽有窄，有的还带着刺。合作读一读合作读一读第51页，共64页。第52页，共64页。品读课文品读课文u 作者又是怎样写草的有趣的？是从哪些方面来写的？作者又是怎样写草的有趣的？是从哪些方面来写的？花儿有红的、黄的、紫
22、的、蓝的，形状有单瓣的、花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。有宽有窄，有的还带着刺。形态各不相同形态各不相同合作读一读合作读一读第53页，共64页。品读课文品读课文 作者作者写了哪些树木？你觉得哪些描写特写了哪些树木？你觉得哪些描写特别有趣？别有趣？树木树木第54页，共64页。品读课文品读课文 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。竹叶
23、声，如同温柔的细语。u 哪些画面很有趣？听老师的朗读，思考作者哪些画面很有趣？听老师的朗读，思考作者是怎么写的？是怎么写的？先用作比较的方法写雨后春笋长得快，再用打先用作比较的方法写雨后春笋长得快，再用打比方的方法写竹叶的沙沙声。比方的方法写竹叶的沙沙声。第55页，共64页。品读课文品读课文 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。又是另一种境界。u 你从哪些地方感
24、受到棕榈树的有趣？你从哪些地方感受到棕榈树的有趣？风吹树叶、鱼戏倒影风吹树叶、鱼戏倒影第56页，共64页。品读课文品读课文 池塘边的棕榈树高大挺拔，大池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它里，它倒映倒映在池塘的水中，小鱼在在池塘的水中，小鱼在倒倒影影间游玩，又是另一种境界。间游玩，又是另一种境界。u“倒映倒映”和和“倒影倒影”各是什么意思？各是什么意思？第57页，共64页。品读课文品读课文 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副
25、超凡脱俗的样子。在秋高气爽在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。游玩，又是另一种境界。u 想象：棕榈树在水中的倒影是怎样的？鱼在倒影间游玩是怎想象：棕榈树在水中的倒影是怎样的？鱼在倒影间游玩是怎样的情景呢？样的情景呢？合作读一读合作读一读第58页，共64页。课文回顾课文回顾 这部大书读到这儿读完了吗？这本读不完的这部大书读到这儿读完了吗？这本读不完的大书里还会有些什么呢？大书里还会有些什么呢？第59页，共64页。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远大自然是一本看不完的大画册，是一部永
26、远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。趣。第60页，共64页。品读课文品读课文 总（第总（第1 1自然段）自然段）分（第分（第2 25 5自然自然段）段）总（第总（第6 6自然段）自然段）你们发现这篇课文各自然段之间是什么关系？你们发现这篇课文各自然段之间是什么关系？第61页，共64页。品读课文品读课文 从第从第1 1自然段发现：寻找、沉思、遐想。自然段发现：寻找、沉思、遐想。（观察自然，留心生活）（观察自然，留心生活）默读课文，思考：作者是怎么发现这部读不默读课文，思考：作者是怎么发现这部读不完的大书的？你是从哪儿知道的？完的大书的？你是从哪儿知道的？第62页，共64页。小练笔：小练笔：在大自然这本“读不完的大书”中，你读到了什么？请写下来，和同学交流。第63页，共64页。板书设计板书设计读不完的大书读不完的大书大自然不仅好玩，还让人沉思和遐想大自然不仅好玩，还让人沉思和遐想大自然有趣大自然有趣麻雀和老鹰麻雀和老鹰蚂蚁搬家和争斗蚂蚁搬家和争斗花儿和草花儿和草果树和竹子、棕榈果树和竹子、棕榈感悟自然之美感悟自然之美学做有心之人学做有心之人大自然是大画册、大书大自然是大画册、大书第64页，共64页。
