1、 7健康看电视 第二课时 小小一间房，只有一扇窗，小小一间房，只有一扇窗，唱歌又唱戏，唱歌又唱戏，天天翻花样。天天翻花样。（打一电器）（打一电器）关于关于“看电视看电视”，我有话说：，我有话说：在平常的生活中，你喜欢看什么在平常的生活中，你喜欢看什么节目？节目？调查问卷调查问卷一、看电视引起的风波 亮亮又为看电视和妈妈闹起了别扭。亮亮又为看电视和妈妈闹起了别扭。最近，电视中播放了一个非常有意思的最近，电视中播放了一个非常有意思的 动画片，亮亮很想看。可是，妈妈说看动画片，亮亮很想看。可是，妈妈说看 电视影响学习，除了周末，平时不许看电视影响学习，除了周末，平时不许看 电视。亮亮真是感到苦恼。电
2、视。亮亮真是感到苦恼。看来，因为看来，因为 看电视与家长发看电视与家长发生分歧的同学真生分歧的同学真不少。那么，我不少。那么，我们就去听听家长们就去听听家长们的理由吧。们的理由吧。关于关于“看电视看电视”，爸爸妈妈有话说，爸爸妈妈有话说 1、孩子是个电视迷，一看起电视来跟他说、孩子是个电视迷，一看起电视来跟他说话都听不见。所以我觉得看电视不好，直接话都听不见。所以我觉得看电视不好，直接影响学习，甚至孩子的性格，因为他若看上影响学习，甚至孩子的性格，因为他若看上瘾，你和他说话，他就会烦。瘾，你和他说话，他就会烦。2、有些电视不适合小孩看。、有些电视不适合小孩看。3、看电视太多，对眼睛不好。、看电
3、视太多，对眼睛不好。4、作业都做不完，怎么能看电视？、作业都做不完，怎么能看电视？5、看电视能有什么收获？不如看书。、看电视能有什么收获？不如看书。.讨论：讨论：你认为大人们限制小你认为大人们限制小孩看电视的理由合理吗孩看电视的理由合理吗?为什么为什么?假如你是家长假如你是家长,你你会怎样做会怎样做?针对看电视存在的问题有：针对看电视存在的问题有：1、看电视对我们的成长有哪些好、看电视对我们的成长有哪些好处？处？2、看电视对我们的成长有哪些不、看电视对我们的成长有哪些不好的影响？好的影响？3、怎样避免不利的影响？、怎样避免不利的影响？4、对小孩看电视，大人应不应该、对小孩看电视，大人应不应该限
4、制？限制？二、看电视对我们的成长有什么好处？二、看电视对我们的成长有什么好处？1、开阔视野，增长见识，激发热爱科学、开阔视野，增长见识，激发热爱科学 的兴趣。的兴趣。2、获取更多的信息，了解世界，认识世、获取更多的信息，了解世界，认识世 界。界。3、娱乐作用，可以缓解学习、生活的压、娱乐作用，可以缓解学习、生活的压 力，减轻疲劳。力，减轻疲劳。看电视可以融洽家庭成员之间的关看电视可以融洽家庭成员之间的关系，如果没有电视，很难枯燥的坐到一系，如果没有电视，很难枯燥的坐到一起，交流也会生硬乏味；起，交流也会生硬乏味；三、看电视对我们的成长有哪些不好的影响三、看电视对我们的成长有哪些不好的影响?1、
5、多看电视、多看电视,导致视力下降。导致视力下降。2、看电视时间过长，会耽误学习。、看电视时间过长，会耽误学习。3、看电视不仅会影响人的身体健康，、看电视不仅会影响人的身体健康，还会诱发我们成长不利的因素。还会诱发我们成长不利的因素。有人说电视是最有吸引力的“家庭成员”，你同意这种观点吗？小资料：由著名传播者张同道教授组织进行的社会调查显示：城市居民一天消磨在电视机前的时间平均为3小时左右，有的则高达5至6小时。四、专家建议：四、专家建议：1、合理安排看电视的时间。、合理安排看电视的时间。2、看健康、有益于成长的电视节目。、看健康、有益于成长的电视节目。3、不影响我们的学习。、不影响我们的学习。
6、4、保护好视力。、保护好视力。5、要注意不要整日沉迷于电视，注意、要注意不要整日沉迷于电视，注意培养自己更多健康的兴趣、爱好。培养自己更多健康的兴趣、爱好。6、与家长做好沟通。、与家长做好沟通。关于看电视的协议甲方：家长乙方：孩子 甲方（签字）乙方（签字）年月日五、总结五、总结 电视是个小窗口，也是个大世界，电视是个小窗口，也是个大世界，希望同学们在今后的生活中，选择适希望同学们在今后的生活中，选择适 合自己的电视节目有节制的看，让电合自己的电视节目有节制的看，让电 视真正成为我们的良师益友视真正成为我们的良师益友。电视拍手歌电视拍手歌电视机，真奇妙电视机，真奇妙,能说会唱把舞跳，能说会唱把舞
7、跳，传知识、讲新闻传知识、讲新闻,国家大事来报告。国家大事来报告。小窗口，大世界，小品相声哈哈笑，小窗口，大世界，小品相声哈哈笑，好节目，呱呱叫，人人生活离不了。好节目，呱呱叫，人人生活离不了。小朋友，要记牢小朋友，要记牢,有益节目我成长，有益节目我成长，不宜节目把手摇。电视机，架金桥，不宜节目把手摇。电视机，架金桥，助我素质大提高。助我素质大提高。作业：作业：（1）与家长签订一份有关看电视 的协议书。（2）在生活中，做到合理使用我们身边的通信产品。n（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，
8、谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。n体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）n（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。n体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）n（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。n体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）n教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。n（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。n1.交流自己的感受。n2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
