1、第一单元第一单元2花的学校第1页，共11页。基础巩固一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。互相互相跳跳 舞舞能能 够够狂狂 欢欢放放 假假口口 笛笛第2页，共11页。基础巩固二、我会把下面的读音与其对应的汉字连起来。二、我会把下面的读音与其对应的汉字连起来。第3页，共11页。基础巩固三、我会选字组词。三、我会选字组词。（）（）（）（）衣裳衣裳湿润湿润碰触碰触海潮海潮四、我会猜字谜。（答案从课文中找）四、我会猜字谜。（答案从课文中找）1.把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以变组成（）字。2.一只狗从洞里跑出来，是（）字。裳裳突突第4页，共11页。能力提升五、开心阅读，轻松作答。五、开心阅读，
2、轻松作答。（一）吹泡泡（一）吹泡泡小时候，我玩过很多游戏，其中最爱玩的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上、海边去玩，母亲就教我们在廊（ln）子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂（li）。第5页，共11页。能力提升我们把用剩的肥皂头，放在一只小木碗里，加上一点儿水，和（hu）弄和弄，使它溶（rn）化。然后用一根细竹管，蘸（zhn）上那黏稠（nin chu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。第6页，共11页。能力提升这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈
3、透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑（ln ln）的小球，四散（sn）纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯（ch）得又长又圆，颤巍巍（chn wi wi）的，光影零乱。这时，大家都悬（xun）着心，仰着头，屏（bn）住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地散（sn）裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们的眼睛里。大家都急忙低下头揉（ru）眼睛，有人揉出了眼泪。第7页，共11页。那一个个球儿，是我们自己小心地、轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天空上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或
4、者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（din）目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。能力提升第8页，共11页。能力提升1.第3自然段主要是写_。2.从文中画线的句子可以感受到_。3.看扇肥皂泡时“大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”，是因为：_。4.文中的“我们”在吹泡泡的时候，心情是_的。泡泡是怎样吹出来的泡泡是怎样吹出来的肥皂泡很美丽肥皂泡很美丽 肥皂泡很薄，很容易就会破裂，这令肥皂泡很薄，很容易就会破裂，这令“我们我们”很担心很担心充满快乐、骄傲与希望充满快乐、骄傲与希望第9页，共11页。能力提升（二）（二）_家乡春末夏初，槐花一簇簇地挂满了枝条。雪白的槐花压弯了枝头，半空中就像飘浮着大片大片
5、的白云，空气中弥漫着甜丝丝的花香。真是槐树开花，十里飘香。我们这里的孩子最喜欢槐花了，一有空就成群结队地往村东的槐树林里跑。我们来到林子里，脱下鞋，紧了紧裤带，再往手上吐口唾沫，“吭哧、吭哧”地爬上一株不高的树，坐在树杈上，两腿耷拉着，心里别提有多快乐。_满树的槐花将我们包围着，真像钻进了雪堆里，一簇簇花贴着脸吻着鼻尖。_你不用动手，一张嘴，仰着脖子把槐花往肚里吞。啊！真甜，好吃极了。惹人喜爱的槐花惹人喜爱的槐花第10页，共11页。能力提升满树的槐花将我们包围着，真像钻进了雪堆里，一簇簇花贴着脸吻着鼻尖。你不用动手，一张嘴，仰着脖子把槐花往肚里吞。啊！真甜，好吃极了。1.给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2.从短文中的哪句话可以看出“我们”喜欢槐花？_3.用“”在文中画出一个比喻句，并说说用什么比喻什么。_“我们这里的孩子最喜欢槐花了，一有空就成群结队地往村东我们这里的孩子最喜欢槐花了，一有空就成群结队地往村东的槐树林里跑。的槐树林里跑。”用雪堆比喻一簇簇的槐花。用雪堆比喻一簇簇的槐花。第11页，共11页。
