1、1第1页，共26页。出师一表真名世，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。千载谁堪伯仲间。2第2页，共26页。天下英雄谁敌手？天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋。生子当如孙仲谋。3第3页，共26页。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。4第4页，共26页。酾酒临江，横槊赋诗，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。固一世之雄也。5第5页，共26页。念奴娇念奴娇.赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼6第6页，共26页。解题解题 念奴娇念奴娇.赤壁怀古赤壁怀古 “念奴娇念奴娇”，词牌名，词牌名，“赤壁怀古赤壁怀古”是题是题目，主要内容就是苏轼在赤壁这个地方游览目，主要内容就是苏轼在赤壁这个地方游览
2、的时候，触景生情，怀古缅人。的时候，触景生情，怀古缅人。7第7页，共26页。念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇gun qing l纶纶 巾，谈笑间，巾，谈笑间，樯樯 橹橹灰飞烟灭。故国神游，灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一多情应笑我，早生华发。人生如梦
3、，一尊尊 l li i还还酹酹江月。江月。朗读朗读8第8页，共26页。上阙上阙 描写了赤壁古战场怎样的景色？描写了赤壁古战场怎样的景色？这些景有什么特点？这些景有什么特点？磅礴磅礴气势宏大气势宏大壮阔壮阔“乱石、惊涛、千堆雪乱石、惊涛、千堆雪”9第9页，共26页。这些景带给我们的意境和气势是通过哪这些景带给我们的意境和气势是通过哪些词体现的？些词体现的？淘淘穿穿卷卷拍拍A A、写出了岩石高耸入云的动势和山崖的陡峭、写出了岩石高耸入云的动势和山崖的陡峭B B、浪花的汹涌、浪花的汹涌C C、水石相击的声响、水石相击的声响D D、长江奔流的气势并将景与人融合、长江奔流的气势并将景与人融合10第10页
4、，共26页。乱石穿空，卷起乱石穿空，卷起千堆雪千堆雪 比喻比喻11第11页，共26页。乱：山崖的险怪乱：山崖的险怪穿：山峰的高耸穿：山峰的高耸惊：巨浪的汹涌惊：巨浪的汹涌拍：怒涛的力度拍：怒涛的力度卷：波涛强劲有力卷：波涛强劲有力视觉视觉听觉听觉雄伟壮丽、气势恢宏雄伟壮丽、气势恢宏江山如画江山如画12第12页，共26页。江山如画，一时多少豪杰 过渡句，承上启下的作用。过渡句，承上启下的作用。“江山如画江山如画”承接上文对景色的描写承接上文对景色的描写“一时多少豪杰一时多少豪杰”既照应开头既照应开头“千古风流人千古风流人物物”，又为下阕写周瑜作铺垫。，又为下阕写周瑜作铺垫。13第13页，共26页
5、。遥想公瑾当年遥想公瑾当年 小乔小乔初嫁初嫁了了下阕下阕14第14页，共26页。雄姿英发，羽扇纶巾，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间谈笑间 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭15第15页，共26页。下阕：下阕：苏轼刻画的周瑜苏轼刻画的周瑜小乔初嫁了小乔初嫁了 雄姿英发雄姿英发羽扇纶巾羽扇纶巾谈笑间谈笑间樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭年轻得意年轻得意英俊潇洒英俊潇洒 从容儒雅从容儒雅指挥若定指挥若定 足智多谋足智多谋16第16页，共26页。故国神游，故国神游，多情多情应笑我应笑我，早生，早生华发华发17第17页，共26页。人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月18第18页，共26页。苏轼苏轼(1037-1101
6、)(1037-1101)，北宋文学家、书画，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。家。字子瞻，号东坡居士。诗诗与黄庭坚并称与黄庭坚并称“苏黄苏黄”词词与辛弃疾并称与辛弃疾并称“苏辛苏辛”散文散文与欧阳修并称与欧阳修并称“欧苏欧苏”书法书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家宋四家”“中国古代第一全才中国古代第一全才”。19第19页，共26页。20第20页，共26页。周瑜周瑜年龄：年龄：3434婚姻：婚姻：幸福美满幸福美满 外貌：英俊儒雅外貌：英俊儒雅际遇：功成名就际遇：功成名就年龄：年龄：4747婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸外表：早生华发外表：早生华发际遇：功业未就际遇：
7、功业未就苏轼苏轼：21第21页，共26页。“人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月”参考：参考：反映了现实与理想之间的矛盾，是诗反映了现实与理想之间的矛盾，是诗人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹，同时言辞之人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹，同时言辞之中激荡着追慕英雄、渴望建功立业的中激荡着追慕英雄、渴望建功立业的豪迈豪迈之之情。情。有人说，此句是作者有人说，此句是作者“今朝有酒今朝醉今朝有酒今朝醉”的消极的消极哀叹，你是怎么看的呢？哀叹，你是怎么看的呢？22第22页，共26页。课文结构：课文结构：念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古咏赤壁咏赤壁怀周瑜怀周瑜感人生感人生乱石穿空乱石穿空惊涛拍岸惊涛拍岸卷起千堆雪
8、卷起千堆雪雄姿英发雄姿英发羽扇纶巾羽扇纶巾多情应笑我多情应笑我早生华发早生华发写景写景抒怀抒怀江山如画江山如画人生如梦人生如梦23第23页，共26页。课堂小结：上阕：上阕：下阕：下阕：咏史抒情咏史抒情（大江、赤壁、乱石、惊涛）（大江、赤壁、乱石、惊涛）（人生如梦）（人生如梦）描绘赤壁之景描绘赤壁之景怀古及抒发壮志难酬之感怀古及抒发壮志难酬之感写景写景24第24页，共26页。豪放派与婉约派豪放派与婉约派豪放派豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，代表词人以壮志，代表词人以苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾为主。多涉为主。多涉及国家盛衰、时政得失、战场奋战，抒发爱及国家
9、盛衰、时政得失、战场奋战，抒发爱国之情报国之志。国之情报国之志。婉约派：婉约派：语言清丽、含蓄，表达的感情婉转语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，或轻松活泼，或离愁别绪，往往多写缠绵，或轻松活泼，或离愁别绪，往往多写儿女情思，离别愁绪。代表词人有儿女情思，离别愁绪。代表词人有柳永、李柳永、李清照清照等。等。25第25页，共26页。旷达是一种处世哲学，旷达是一种处世哲学，也是一种也是一种积极积极的生活的生活态度。态度。学会旷达，我们不学会旷达，我们不再因生活中几句逆再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于耳的言语而耿耿于怀；学会旷达，我怀；学会旷达，我们不再因生活中些们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧许所谓的烦恼而忧心忡忡。心忡忡。26第26页，共26页。
