1、主题班会同学们：你们喜欢听音乐吗我们来欣赏一段吧！你们想不想听到声音啊？没有声音你们怎么想呢？不到声音，他们是谁呢？同学们，刚才我们只有几十秒时间听不到声音，就感到痛苦、难受，可是就在这一片蓝天下有的人几十年、甚至一辈子听与聋哑人交流与聋哑人交流聋哑人运动会聋哑人运动会生活中，你还见过哪些残疾人？你能想象他们在生活中遇到的困难吗？说一说。猜猜手势语的意思？你好（1）你：一手食指指向对方。（2）好：一手伸出大拇指。你好对不 起一手五指并拢举于额际，如行军礼状，然后下移改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责对不 起谢谢一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。谢谢谢谢（1）我：
2、一手食指指向自己。（2）爱：左手伸拇指，右手轻轻抚摸左手拇指指背，表示怜爱。（3）你：一手食指指向对方。我爱你同学们：这舞蹈美吗？你知道这么美的舞蹈是怎么练成的吗？他们成功背后谁在关心他们？老师的关爱同学的关爱医生的关爱社会的关爱我们来看看为了残疾人行走我们来看看为了残疾人行走方便，我们的社会为残疾人方便，我们的社会为残疾人提供了哪些设施？提供了哪些设施？在你的生活中还有哪些对残在你的生活中还有哪些对残疾人有帮助的设施呢？疾人有帮助的设施呢？1、马路边有盲道吗？2、残疾人可以上学吗？3、车站售票处有残疾人优先窗口吗？4、人民币上有盲点吗？6、全国助残日是每年5月份的第几个星期日？每年五月的第三个星期日为“全国助残日”面面对这些残疾人，你想对他们说些对这些残疾人，你想对他们说些什么或做些什么呢？现在请拿起你什么或做些什么呢？现在请拿起你手中的笔，写在爱心卡片上手中的笔，写在爱心卡片上。
