1、语语 文文 三年级（上册）三年级（上册）人教人教第1页，共15页。习作习作 我来编童话我来编童话第2页，共15页。厨房森林超市小河边第3页，共15页。国王啄木鸟玫瑰花第4页，共15页。黄昏冬天星期天第5页，共15页。注意所编写的故事一定要含注意所编写的故事一定要含有所给定的一个或几个词语。有所给定的一个或几个词语。第6页，共15页。将故事中的角色、时间、地点将故事中的角色、时间、地点以及故事的内容写清楚。以及故事的内容写清楚。第7页，共15页。注意做到语言准确、流畅。注意做到语言准确、流畅。第8页，共15页。一天黄昏，一只小羊独自在森林里玩。玩着，一天黄昏，一只小羊独自在森林里玩。玩着，玩着，
2、小羊找不到回家的路了。玩着，小羊找不到回家的路了。故事以故事以“黄昏黄昏”一词展开想象，准确一词展开想象，准确交代了故事的时间，交代了故事的时间，为引入故事埋下伏笔。为引入故事埋下伏笔。范文赏析第9页，共15页。迷路的小羊在森林里横冲乱撞，迷路的小羊在森林里横冲乱撞，一不小心被大灰狼给抓住了。小羊吓一不小心被大灰狼给抓住了。小羊吓得发抖，因为森林里许多小动物都被得发抖，因为森林里许多小动物都被凶狠的大灰狼给吃掉了，小羊可不想凶狠的大灰狼给吃掉了，小羊可不想变成大灰狼的美餐。变成大灰狼的美餐。“哎呀，得想个哎呀，得想个办法！办法！”小羊心想。小羊心想。第10页，共15页。“嗯，就这么办！嗯，就这
3、么办！”小羊灵机小羊灵机一动，装出一副楚楚可怜的样子，一动，装出一副楚楚可怜的样子，对大灰狼说：对大灰狼说：“狼伯伯，在吃掉狼伯伯，在吃掉我以前，能不能让我把自己洗得我以前，能不能让我把自己洗得干干净净的，不然影响你的食干干净净的，不然影响你的食欲。欲。”详写详写“他他”身上身上最突出的特点最突出的特点爱看书，让人物的爱看书，让人物的形象更加清晰。形象更加清晰。第11页，共15页。“不错，你还了解本狼爱干净的不错，你还了解本狼爱干净的习惯。习惯。”大灰狼开心地笑道，他可不喜大灰狼开心地笑道，他可不喜欢吃下一只脏兮兮的小羊。于是大灰狼欢吃下一只脏兮兮的小羊。于是大灰狼抓着小羊来到了小河边，打算把
4、小羊身抓着小羊来到了小河边，打算把小羊身上的泥巴给洗掉。上的泥巴给洗掉。通过细节描写，通过细节描写，将狼的凶恶与小羊将狼的凶恶与小羊的聪明刻画出来了，的聪明刻画出来了，读起来生动、有趣。读起来生动、有趣。第12页，共15页。正在这时，河对岸传来了正在这时，河对岸传来了几声枪响，只见几个森林警察几声枪响，只见几个森林警察赶了过来。小羊赶紧呼救道：赶了过来。小羊赶紧呼救道：“警察叔叔，赶快救我！大灰警察叔叔，赶快救我！大灰狼要吃我！狼要吃我！”第13页，共15页。森林警察听到小羊的呼救森林警察听到小羊的呼救,赶紧举起枪瞄准大灰狼。大灰狼慌忙赶紧举起枪瞄准大灰狼。大灰狼慌忙丢下小羊丢下小羊,朝森林里跑去朝森林里跑去,就这样小羊得救了。就这样小羊得救了。以以“小羊得救小羊得救”结束结束故事故事,让故事显得完整、让故事显得完整、具体具体。第14页，共15页。谢谢观看第15页，共15页。
