1、月是故乡明月是故乡明乡土情结乡土情结柯柯灵灵学习目标 了解乡土情结的内涵了解乡土情结的内涵 学会筛选信息学会筛选信息魂牵梦萦魂牵梦萦随时随地随时随地永不褪色永不褪色文本研习文本研习对对 故故 乡乡 情结:心底的感情纠葛,埋藏心底的感情乡思之情乡思之情 故园之思故园之思故土之恋故土之恋故国之爱故国之爱读第读第1小节，说说：小节，说说：读第读第2节，节，乡土给人们打下了哪些乡土给人们打下了哪些“童年的烙印童年的烙印”？筛选信息并概括筛选信息并概括 他从母亲的怀抱，父亲的眼他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，乡土的一山一水，一草一木
2、，都溶化为童年生活的血肉，不都溶化为童年生活的血肉，不可分割。可分割。有一部悲欢离合的家史，在有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。小小的心坎里。邻里乡亲，邻里乡亲，音容笑貌，音容笑貌，濡染着同一的风习，千丝万缕濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。沾着边。父母亲族的爱父母亲族的爱家乡的山水草木家乡的山水草木悲欢离合的家史悲欢离合的家史邻里乡情邻里乡情筛选信息并概括筛选信息并概括筛选信息并概括筛选信息并概括作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？况有哪几种？寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息
3、。有的只是一首朦胧诗为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，却串演各种悲剧。不少人富有浪不少人富有浪漫气息，为追求漫气息，为追求理想开创事业去理想开创事业去闯世界。闯世界。多数人是多数人是沉重的现实主沉重的现实主义格调，为维义格调，为维持最低生活被持最低生活被打发出门。打发出门。有的空手而归，有的流连在外；有的厌倦闯荡、有的空手而归，有的流连在外；有的厌倦闯荡、渴慕归隐；只有少数春风得意，衣锦还乡。渴慕归隐；只有少数春风得意，衣锦还乡。思考：年少离家后的各种可能的遭遇有哪思考：年少离家后的各种可能的遭遇有哪些？这段和些？这段和“乡土情结乡
4、土情结”有什么关系？有什么关系？文本研习文本研习 文中的第五节好像和文中的第五节好像和“乡土情结乡土情结”关系不大，关系不大，请你谈谈你的看法。请你谈谈你的看法。第五节写了战争、放逐等灾难引发的第五节写了战争、放逐等灾难引发的超越思超越思乡情结的爱国情怀乡情结的爱国情怀。这一段写的表面上看不。这一段写的表面上看不是乡土情结，实质是是乡土情结，实质是建立在乡土情结上的，建立在乡土情结上的，并且是对乡土情结的超越，表现了作者对仁并且是对乡土情结的超越，表现了作者对仁人志士高尚情怀的由衷赞颂人志士高尚情怀的由衷赞颂。也就是说作者。也就是说作者把仅仅只是表现为对家的思念的把仅仅只是表现为对家的思念的乡
5、土情结乡土情结逐逐渐提升到渐提升到爱国情怀爱国情怀的高度，是的高度，是乡土情结新的乡土情结新的时代内涵。时代内涵。第六节写了一代又第六节写了一代又一代炎黄子孙浮海远游一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。样写的作用和好处。问题探讨问题探讨 把乡土情结提高到民族凝聚把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并升华了力的高度来认识，丰富并升华了乡土情结的内涵。乡土情结的内涵。具体说明乡土情结不因时间具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史
6、），和空间的阻隔的悠远（历史），和空间的阻隔（地理）而褪色。（地理）而褪色。既照应了前文，也使本文的既照应了前文，也使本文的主题得到深化。主题得到深化。乡乡 愁愁余光中余光中小时侯小时侯乡愁是一枚乡愁是一枚小小的邮票小小的邮票 我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头 长大后长大后 乡愁是乡愁是张张窄窄的船票窄窄的船票 我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头后来啊后来啊乡愁是一方乡愁是一方矮矮的坟墓矮矮的坟墓我在外头我在外头母亲在里头母亲在里头而现在而现在乡愁是一湾乡愁是一湾浅浅的海峡浅浅的海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头举一反三举一反三现代社会的乡土情结是什么？读第读第7 7小节，说说
7、：小节，说说：文本研习文本研习本文思路本文思路第一部分（第一部分（1）：什么是）：什么是乡土情结乡土情结。第二部分（第二部分（2-62-6）：按人的成长的）：按人的成长的时间顺序写时间顺序写乡土情结乡土情结的形成、发展、的形成、发展、表现及升华。表现及升华。第三部分第三部分(7)(7)：归纳全文，点明主：归纳全文，点明主旨，升华主题，指出新时代的旨，升华主题，指出新时代的乡土乡土情结情结。总结全文总结全文分析引用诗词及用典的作用：分析引用诗词及用典的作用：作者叙古写今，纵横作者叙古写今，纵横捭阖，文气淋漓。文中引捭阖，文气淋漓。文中引用大量的诗文、史料和典用大量的诗文、史料和典故。故。不仅说明
8、了不仅说明了乡土情结的久远、乡土情结的久远、普遍，根深蒂固，普遍，根深蒂固，而且还通而且还通过它们过它们营造了一个个具体的营造了一个个具体的历史场历史场景，使文章显得更加景，使文章显得更加生动、感人。生动、感人。第四节引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用？第四节引用韦庄、孟浩然、项羽等诗文的作用？明确：1,1,韦庄的韦庄的“未老先还乡，还乡须断肠未老先还乡，还乡须断肠”写出了离乡闯荡的人怕归乡的心态；写出了离乡闯荡的人怕归乡的心态；2,2,孟浩然的孟浩然的“只应守寂寞，还掩故园扉只应守寂寞，还掩故园扉”写出不得志后的思乡之情和少年豪情的消写出不得志后的思乡之情和少年豪情的消灭；灭；3,3,项羽的项羽的“富贵不归故乡，如衣绣夜行，富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！谁知之者！”写出闯荡有成者志得意满，写出闯荡有成者志得意满，意欲回乡炫耀的迫切心情。意欲回乡炫耀的迫切心情。故乡的歌故乡的歌是一支是一支清远的笛清远的笛总在总在有月亮的晚上有月亮的晚上响起响起 故乡的面貌故乡的面貌却是一种却是一种模糊的怅惘模糊的怅惘仿佛仿佛雾里的雾里的挥手别离挥手别离 别离后别离后乡愁乡愁是一棵是一棵没 有 年 轮 的没 有 年 轮 的树树永不老去永不老去乡乡 愁愁席慕蓉席慕蓉
