1、第三单元 第6课第一课时 人民选出的代表 道德与法治六年级上册道德与法治六年级上册人民选出的代表PPT课件人民选出的代表PPT课件一、情景导入一、情景导入选民证和选票选民证和选票二、人大代表是如何选出的二、人大代表是如何选出的1.1.阅读教材第阅读教材第5 52 2页和页和5 53 3页的内容，研讨：页的内容，研讨：（1 1）人大代表是由谁选出的？）人大代表是由谁选出的？（2 2）我国的人大代表级别是怎样划分的？）我国的人大代表级别是怎样划分的？（3 3）哪个级别的人大代表是直接选举产生）哪个级别的人大代表是直接选举产生的？哪个级别的人大代表是间接选举产生的？的？哪个级别的人大代表是间接选举产
2、生的？间接选举间接选举直接选举直接选举2.2.公民参与国家政治生活的重要途径公民参与国家政治生活的重要途径结合教材第结合教材第5454页上半页内容思考：页上半页内容思考：（1 1）人大代表换届选举是怎么回事？）人大代表换届选举是怎么回事？（2 2）哪些换届选举全体选民都要参加？）哪些换届选举全体选民都要参加？（3 3）有位选民说，小小的一张选票是庄）有位选民说，小小的一张选票是庄严神圣的，他这样说有道理吗？严神圣的，他这样说有道理吗？3.3.人大代表的选举程序人大代表的选举程序活活动动园园1 12 23 34 4排序后思考排序后思考:（1 1）选民登记有什么作用？）选民登记有什么作用？（2 2
3、）人大代表候选人名单公示有什么）人大代表候选人名单公示有什么作用？作用？（3 3）人大代表候选人与选民见面有什）人大代表候选人与选民见面有什么作用？么作用？4.4.选举人大代表的资格选举人大代表的资格 阅读教材第阅读教材第5555页页“知识窗知识窗”和和“活动园活动园”的内容，思考：的内容，思考：（1 1）公民有选举权和被选举权的条件是）公民有选举权和被选举权的条件是什么？什么？中华人民共和国年满十八周岁的公民；中华人民共和国年满十八周岁的公民；没有被剥夺政治权利。没有被剥夺政治权利。（2 2）哪些人不享有选举权和被选举权？）哪些人不享有选举权和被选举权？依法被剥夺政治权利的人。依法被剥夺政治
4、权利的人。（3 3）完成）完成“活动园活动园”中的问题，思考哪中的问题，思考哪个图片中的人员没有选举权。个图片中的人员没有选举权。小学生没有选举权和被选举权。小学生没有选举权和被选举权。三、总结三、总结 人民通过选举代表组成人民代人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。表大会，统一管理国家和地方事务。人大代表通过直接选举和间接选举人大代表通过直接选举和间接选举两种基本方式产生。中华人民共和两种基本方式产生。中华人民共和国年满十八周岁、没有被剥夺政治国年满十八周岁、没有被剥夺政治权利的公民都有选举权和被选举权。权利的公民都有选举权和被选举权。板书设计板书设计1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
