1、花的学校花的学校2 2你听说过“花的学校”吗？我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！花花的的学学校校拉宾德拉纳特拉宾德拉纳特 泰戈尔泰戈尔(1861年年1941年年)印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以富有的贵族家庭。以吉檀迦利吉檀迦利成为第一位获得成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，和
2、哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作代表作吉檀迦利吉檀迦利、飞鸟集飞鸟集、眼中沙眼中沙等。等。花的学校花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集选自泰戈尔的儿童散文诗集新月新月集集，出版于，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉这本著名诗集。诗集问世之后，
3、泰戈尔也因此被誉为为“儿童诗人儿童诗人”。有人说，。有人说，新月集新月集是天使带给是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。(难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示青裳青裳鸿衣羽裳鸿衣羽裳shangshang衣裳裳裳地地d d(地下地下)dede(高
4、兴地高兴地)读一读下面的句子，看看你有什么发现？于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。在绿草上跳舞、狂欢。注意加点字注意加点字的读音！的读音！读一读读一读：燕子妈妈高兴地：燕子妈妈高兴地(dede)对小燕子说：对小燕子说：“我们要飞到南我们要飞到南方过冬，小青蛙在地方过冬，小青蛙在地(d d)下冬眠，明年春天大家才会见面。下冬眠，明年春天大家才会见面。”【荒野荒野】【狂欢狂欢】【碰触碰触】【扬起扬起】【润湿润湿】高举，卷起。高举，卷起。荒凉的野外。荒凉的野外。潮湿潮湿;湿润。湿润。接触、碰撞。接触、碰撞。纵情欢乐。纵情欢乐。
5、试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。自己想像的天空里自由驰骋起来。结构：上下组词：掉落 落落大方造句：秋天树上的叶子纷纷落下。音序：L 部首：艹艹书写指导：“氵”要写在“艹”下边，各字上边是“夂”不是“攵”，横撇是一笔。落落
6、lulu落下 结构：上下组词：饥荒 落荒而逃造句：我们的学校建在一片荒野上。音序：H 部首：艹艹书写指导：中间“亡”字要扁小、竖折不要写成撇折，下边儿字中间有一竖。荒荒hunghung荒野 结构：上下组词：笛子 长笛邻家造句：小明学会了吹口笛。音序：D 部首：竹竹书写指导：竹字头要扁，由字左右两边的竖稍向里收，中竖上边出头。笛笛d d口笛 结构：上下组词：舞蹈 手舞足蹈造句：一群大妈正在广场上跳舞。音序：W 部首：夕书写指导：上边中间是一横四竖，下边一横最长，倒数第二笔是撇折。舞舞ww跳舞 结构：左右组词：狂喜 欣喜若狂造句：我们班同学一起去狂欢。音序：K 部首：犭犭书写指导：左边细高，右边宽
7、扁，犭旁上撇交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。狂狂kungkung狂欢 结构：上下组词：罚站 惩罚分明造句：老师狠狠地惩罚了不好好听课的学生。音序：F 部首：罒罒书写指导：上扁下高，罒旁外框两竖都稍向里拉，讠和刂不能太紧。罚 f f惩罚 结构：左中右组词：假日 暑假造句：元旦我们放假了。音序：J 部首：亻亻书写指导：三部分都要细窄，中间扁框封闭、右边扁框不封闭。假假jiji放假结构：独体组词：互动 互联网造句：同学之间要互相学习，互相帮助。音序：H 部首：二二书写指导：第二、三笔分别是撇折和横撇、中间要相连，下横要长。互互 h h互相 结构：左右组词：住所 造句：我和小明在一所学校里上学。音序
8、：S 部首：户书写指导：左右两边的首撇都要短、平，下边一撇是竖撇、要长，左边里面是扁框。所所susu一所 结构：左右组词：足够 够不上造句：我能够自己到达山顶。音序：G 部首：夕书写指导：左扁右长，右边两个夕字上下排列，最下边的撇要长。够够gugu能够 结构：左右组词：猜谜 东猜西疑造句：我能猜出这个谜语。音序：C 部首：犭犭书写指导：左窄右宽，青字上边三横中下横最长，中间一竖上边出头。猜猜cici猜出 结构：左右组词：飘扬 扬长而去造句：我扬起手向妈妈告别。音序：Y 部首：扌扌书写指导：右上边横、折都稍短、折向左拉，下边折折钩要长一些。扬扬yngyng扬起 结构：上下组词：臂力 失之交臂造句
9、：小明的双臂力量非常大。音序：B 部首：月书写指导：上宽下窄，辟字左上边是尸字、上边没点，辛字中间一横最长，月字要窄。臂臂b b双臂初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。课堂小结放假放假(ji jiji ji)荒荒(hung hnghung hng)野野 碰触碰触(zh chzh ch)双臂双臂(bi bbi b)衣裳衣裳(shang sangshang sang)狂狂(kung hungkung hung)风风 一锤定音一锤
10、定音(在带点的字正确的读音后画在带点的字正确的读音后画“”)。天上天上()干燥干燥()闹市闹市()假假()奖奖()放下放下()进去进去()有有()慢慢腾腾慢慢腾腾()急急忙忙急急忙忙地下地下润湿润湿荒野荒野真真罚罚扬起扬起出来出来无无在文中找出下面词语的反义词在文中找出下面词语的反义词。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫
11、，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，
12、想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话
13、不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟
14、：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就
15、好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，
16、从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学
17、习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
