1、导入新课导入新课 759年，关内大饥，诗人遂弃年，关内大饥，诗人遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。乃作此歌。这首诗描绘秋夜屋漏、这首诗描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，真实的记录了草风雨交加的情景，真实的记录了草堂生活的一个片段。末段忽生异境，堂生活的一个片段。末段忽生异境，以切身的体验，推己及人，进一步以切身的体验，推己及人，进一步把自己的困苦丢在一边，设想大庇把自己的困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦。天下寒士的万间广厦。茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 杜甫杜甫学习目标学习目标 1、复习
2、有关杜甫的文学常识；、复习有关杜甫的文学常识；2、了解写作背景，理解诗歌的、了解写作背景，理解诗歌的内容及主题，背诵并默写这首诗；内容及主题，背诵并默写这首诗；3、赏析诗中名句，感悟诗人身、赏析诗中名句，感悟诗人身遭苦难、心怀劳苦人民的精神；遭苦难、心怀劳苦人民的精神；4、培养忧国忧民、立志振兴中、培养忧国忧民、立志振兴中华的优秀品质。华的优秀品质。作者简介作者简介 杜甫（杜甫（712770），），字子美，自称少陵布衣、字子美，自称少陵布衣、少陵野老，又称杜拾遗、少陵野老，又称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为主义诗人，被誉为“诗诗圣圣”。代表作有。代表作有杜
3、工部杜工部集集，与李白并称，与李白并称“李李杜杜”，杜甫生活在唐王朝，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被社会动乱和人民疾苦，被称为称为“诗史诗史”。茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫 读准字音读准字音挂罥挂罥jun 怒号怒号ho 三重三重chng茅茅 长林梢长林梢 sho 沉塘坳沉塘坳o 布衾布衾qn 大庇大庇 b 突兀突兀w 为为wi盗贼盗贼 俄俄顷顷 qng丧丧sng乱乱 吾庐吾庐 l通假字：通假字：见见此屋。此屋。见见通通现现，出现出现。学习第一节学习第一节重点字词重点字词 【1】秋高：】秋高：秋深。秋深。【2】怒号】怒号(ho)：大
4、声吼叫。号：大声吼叫。号：号叫。号叫。【3】三重（】三重（chng）茅：）茅：几层几层茅草。三，不定词，表示多。茅草。三，不定词，表示多。【4】挂罥（】挂罥（jun）：）：挂着，挂挂着，挂住，缠绕。罥，挂。住，缠绕。罥，挂。【5】长（】长（chng）：高。高。【6】沉塘坳】沉塘坳(o)：沉到池塘水沉到池塘水中。中。塘坳塘坳，低洼积水的地方（即池，低洼积水的地方（即池塘）。塘）。坳坳，水边低地。，水边低地。翻译并分析第一节翻译并分析第一节 八月的深秋，寒风怒号，大风八月的深秋，寒风怒号，大风卷走了我茅屋上的层层茅草。卷走了我茅屋上的层层茅草。卷起的茅草被风吹着，飞过江卷起的茅草被风吹着，飞过江去
5、，散落在江边，有的挂在高高的去，散落在江边，有的挂在高高的林梢上，有的飘落下来沉到了池塘林梢上，有的飘落下来沉到了池塘水边。水边。第一节问题探究第一节问题探究 1、作者用哪个词语来描写秋作者用哪个词语来描写秋风？风？怒号。怒号。2、为什么用、为什么用“怒号怒号”而不用而不用“猛烈猛烈”或是或是“凶猛凶猛”等词语呢？等词语呢？“怒号怒号”说明风之大，风之猛说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运用了拟人的烈和无情。同时，它运用了拟人的手法。手法。3、“卷卷”和和“吹吹”相比较，在描相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？写风之猛烈上哪个词更好？“卷卷”字好。即形象又有力度。字好。即形象又有力度。4、后
6、面的动词还有哪些？其用、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？法有什么好处？还有：还有：“飞飞”“洒洒”“挂挂”“飘转飘转”“沉沉”等动词。等动词。刻画了刻画了茅草飞扬茅草飞扬的动感场面。的动感场面。学习第二节学习第二节重点词句：重点词句：【1】老无力：】老无力：年老体弱。年老体弱。【2】忍能对面为盗贼：】忍能对面为盗贼：竟忍心这样竟忍心这样当面做当面做“贼贼”。忍能忍能，忍心如此。，忍心如此。对对面面，当面。，当面。为为，做。，做。【3】入竹去：】入竹去：进入竹林。进入竹林。【4】呼不得：】呼不得：喝止不住；大声呼喊，喝止不住；大声呼喊，未能制止。未能制止。翻译第二节并作分析翻译第二节并作分
7、析 南村的一群顽童欺负我年老无南村的一群顽童欺负我年老无力，竟忍心这样当面做力，竟忍心这样当面做“贼贼”，公，公然抱着茅草跑到竹林里面去。然抱着茅草跑到竹林里面去。我喊得口干舌燥，也喝止不住，我喊得口干舌燥，也喝止不住，只得在无可奈何回来扶着拐杖独自只得在无可奈何回来扶着拐杖独自叹息。叹息。第二节问题探究第二节问题探究 1、落在地上的茅草拾回来还是可、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：了，诗人着急了。他说：“南村群童南村群童欺我老无力欺我老无力”，可是当时杜甫写作此，可是当时杜甫写作此诗的时候才诗的时候才49岁啊，为
8、什么用了一个岁啊，为什么用了一个“老老”字呢？是不是用得不正确呢？字呢？是不是用得不正确呢？【1】诗人饱经战乱之苦，是未老先】诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。衰、心力憔悴啊。【2】因此，这个】因此，这个“老老”字，诗人字，诗人用得很用得很正确正确。2、群童为何抱茅？、群童为何抱茅？本身也是苦孩子，用茅草盖屋本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是或拿回家当柴烧，也许是调皮调皮。也。也许还有更深层的原因许还有更深层的原因-譬如：社譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是到不如说是生社会的气生社会的气，动乱的社，动乱的社会造成人民的贫困、
9、灾难。会造成人民的贫困、灾难。3、“归来倚仗自叹息归来倚仗自叹息”，他，他叹息什么？叹息什么？一叹一叹自己命苦自己命苦，茅屋被风吹，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？二叹破。接下来的日子怎么过？二叹周周围的人苦围的人苦，还有很多像自己一样的，还有很多像自己一样的穷苦人；穷苦人；三叹三叹战乱战乱给人民给人民造成造成的痛苦的痛苦。学习第三节学习第三节重点词句重点词句 【1】俄顷（】俄顷（qng）：）：不久，一会不久，一会儿，顷刻之间。儿，顷刻之间。【2】秋天漠漠向昏黑（】秋天漠漠向昏黑（h)（为了（为了押韵押韵):指秋季的天空浓云密布，一下子指秋季的天空浓云密布，一下子就昏暗下来了。就昏暗下来了。
10、漠漠漠漠，阴沉迷蒙的样，阴沉迷蒙的样子。子。向向，渐近。，渐近。【3】布衾（】布衾（qn）：）：棉被。棉被。衾：衾：被被子。子。【4】娇儿恶卧踏里裂：】娇儿恶卧踏里裂：指儿子指儿子睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬坏了。睡觉时双脚乱蹬，把被里都蹬坏了。恶卧恶卧，睡相不好。，睡相不好。裂：裂：使动用法，使动用法，使使裂。裂。【5】床头屋漏无干处：意思是，床头屋漏无干处：意思是，整个房子都没有干的地方了。屋漏，整个房子都没有干的地方了。屋漏，指房子西北角，古人在此开天窗，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。阳光便从此处照射进来。“床头屋床头屋漏漏”，泛指整个屋子。，泛指整个屋子。【6】雨脚
11、如麻：】雨脚如麻：形容雨点不形容雨点不间断，向下垂的麻线一样密集。间断，向下垂的麻线一样密集。雨雨脚：脚：雨点。雨点。【7】丧（】丧（sng）乱：）乱：战乱，战乱，指安史之乱。指安史之乱。【8】沾湿：】沾湿：潮湿不干。潮湿不干。【9】何由彻：】何由彻：意思是，如何意思是，如何才能熬到天亮呢？才能熬到天亮呢？彻彻，通，这里指，通，这里指结束，完结的意思。结束，完结的意思。翻译第三节并作分析翻译第三节并作分析 过了一会儿，风停止了呼啸，过了一会儿，风停止了呼啸，黑云却越积越浓，天色阴沉迷蒙，黑云却越积越浓，天色阴沉迷蒙，渐渐昏暗下来。渐渐昏暗下来。用了多年的布被又破又旧，难用了多年的布被又破又旧，
12、难以御寒，孩子睡相又不好，把被里以御寒，孩子睡相又不好，把被里都蹬破了。都蹬破了。屋破漏雨，没有一点干的地方，屋破漏雨，没有一点干的地方，雨点不断，像麻线一样密集。雨点不断，像麻线一样密集。自从经历安史之乱以来，我就自从经历安史之乱以来，我就很少睡个安稳觉，漫漫长夜，又湿很少睡个安稳觉，漫漫长夜，又湿又冷，如何得到天亮呢？又冷，如何得到天亮呢？第三节问题探究第三节问题探究 1、茅屋被风吹破之后，最怕什、茅屋被风吹破之后，最怕什么？么？下雨。下雨。2、给本段加一个小标题。、给本段加一个小标题。秋宵屋漏秋宵屋漏 3、文中的哪两个句子表现了作、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？者的这种
13、痛苦难眠的心情？自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！学习第四节学习第四节重点字词重点字词 【1】安得：】安得：如何能得到。如何能得到。【2】广厦广厦(sh)：宽敞的大屋。宽敞的大屋。【3】大庇（】大庇（b）：）：全部遮盖、全部遮盖、掩护起来。庇，遮蔽，保护。掩护起来。庇，遮蔽，保护。【4】寒士：】寒士：“士士”原指士人，原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。人们。【5】俱：】俱：都。都。【6】欢颜：】欢颜：喜笑颜开。喜笑颜开。【7】呜呼：】呜呼：书面感叹词，表示书面感叹词，表示叹息。叹息。【8】突兀（】突兀（w）：）：高耸的样高
14、耸的样子，这里用来形容广厦。子，这里用来形容广厦。【9】见（】见（xin）：）：通通“现现”，出现。出现。【10】庐：】庐：房子。房子。【11】足：】足：满足，甘心。满足，甘心。翻译第四节并作分析翻译第四节并作分析 怎样才能够得到千万间宽敞的房怎样才能够得到千万间宽敞的房屋，让天下所有的贫寒之人都有蔽身屋，让天下所有的贫寒之人都有蔽身之所。而露出笑颜，即使外面风雨再之所。而露出笑颜，即使外面风雨再大，也安稳如山呀！大，也安稳如山呀！唉！什么时候我的眼前出现了这样唉！什么时候我的眼前出现了这样高大的房屋，那么，就是我一个人的高大的房屋，那么，就是我一个人的屋子破了，受淋挨冻而死，我也是心屋子破了
15、，受淋挨冻而死，我也是心甘情愿的呀！甘情愿的呀！第四节第四节:推己及人，关心民生推己及人，关心民生,忧国忧国忧民。忧民。第四节问题探究第四节问题探究 1、漫漫长夜，作者无法入眠，、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？他在想什么？安得广厦千万间安得广厦千万间吾庐受冻吾庐受冻死亦足！死亦足！2、给本段加一个小标题。、给本段加一个小标题。祈求广厦祈求广厦或或广厦万间广厦万间 3、由此可见杜甫是一个怎样的、由此可见杜甫是一个怎样的人？人？忧国忧民。忧国忧民。名句赏析名句赏析 第四节：表现了诗人阔大的境第四节：表现了诗人阔大的境界，奔放的激情和火热的希望，节界，奔放的激情和火热的希望，节奏铿锵有力，气势
16、奔腾向前。今天奏铿锵有力，气势奔腾向前。今天我们仍用这些诗句来抒发先人后己、我们仍用这些诗句来抒发先人后己、舍己为人、为大众谋利益而至死不舍己为人、为大众谋利益而至死不悔的情怀悔的情怀。（升华主题）（升华主题）小结小结 全诗语言极其质朴而意象峥嵘，全诗语言极其质朴而意象峥嵘，略无经营而波澜叠出，盖以流自肺略无经营而波澜叠出，盖以流自肺腑，故能扣人心弦。腑，故能扣人心弦。这首诗表达了诗人推己及人关这首诗表达了诗人推己及人关心人民疾苦忧国忧民的博大胸怀心人民疾苦忧国忧民的博大胸怀 ，崇高理想和无私的奉献精神。崇高理想和无私的奉献精神。主题思想主题思想 诗人由个人的痛苦想到了饱经战乱，诗人由个人的痛
17、苦想到了饱经战乱，至今仍流离失所的广大人民，表现至今仍流离失所的广大人民，表现了诗人伟大的胸怀和崇高的理想。了诗人伟大的胸怀和崇高的理想。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去
18、丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的
19、是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面
20、对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或
21、喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就
22、改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常
23、心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。
24、你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在
25、一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，
