1、 猪八戒猪八戒 葫芦娃葫芦娃 懒洋洋懒洋洋 不倒翁不倒翁 皇帝皇帝 光头强光头强 奥特曼奥特曼 机器猫机器猫 变形金刚变形金刚 我自己我自己猜猜我是谁我的特点是世界上没有完全一样的叶子，每个人都有不同的地方，你的特点是什么呢 向你介绍我向你介绍我题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：一可以根据自己的性格确定题目一可以根据自己的性格确定题目1、爱哭的我2、胆小的我3、开朗的我题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：二、可以根据自己的优点确定题目二、可以根据自己的优点确定题目1、聪明的我2、虚心的我3、上进的我题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：三可以根据自己的爱好确定题目
2、三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我2、爱看书的我3、爱踢球的我开头的方法开头的方法 嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。（姓名，年龄）我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。（外貌）照镜子看五官 脸部：脸部：胖乎乎黑黝黝胖乎乎黑黝黝 苹果脸苹果脸 头发：头发：乌黑油亮乌黑油亮 眉毛：眉毛：乌黑有神乌黑有神 眼睛：眼睛：水汪汪的水汪汪的 圆溜溜的圆溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 浓眉大眼浓眉大眼 耳朵：耳朵：招风耳招风耳 肥头大耳肥头大耳 牙齿：整齐牙齿：整齐 整洁整洁 雪白雪白 写作思路示例：写作思路示例：中间中间详写详写段落段落 中
3、间：中间：（1）你的性格有什么特点你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例选取一个事例具体介绍具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。热情 乐观 开朗 文静 害羞 勇敢 斯文 勤奋 自信 大方 心地善良 活泼好动 聪明伶俐（性格）我是一个（我是一个（）的小（）的小（）孩。）孩。词语：词语：文艺文艺：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲体育体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓球 排球科技科技：做航模 机器人 做小实验
4、操作电脑学习学习：写作 看课外书 学外语其它其它：养小动物 种花 钓鱼我的爱好我的爱好：“爱好爱好”中间范文：中间范文：我有一个爱好我有一个爱好弹钢琴。弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我要好好练钢琴，不要半途而废。我爱看书。我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天平时
5、没事我就抱着一本书，这可是我每天的的“必修课必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我道我爱读书，常常喊我“小书迷小书迷”，妈妈更是怜爱地，妈妈更是怜爱地说我是一个说我是一个“小书虫小书虫”。结尾的方法结尾的方法 1 1反问结束法。反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做
6、朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2 2概括总结法。概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小男孩。3 3情趣总结法。情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。写作提纲：写作提纲：1.题目：题目：_2.概括介绍自己的姓名和特点。概括介绍自己的姓名和特点。3.用具体的事例来说明自己的性格特点。用具体的事例来说明自己的性格特点。4.用具体的事例来说明自己的爱好。用具体的事例来说明自己的爱好。5.总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写一种。只写一种。同学互改 改有明显错误的词句，对在什么地方适当补充有情趣的内容提出建议。自己修改 自己读一读，改字词、句子；想一想同学的建议，适当补充真实的有情趣的内容。谢谢
