1、9*那一定会很好新课导入新课导入同学们平时最喜欢干什么？你最舒服的状态是同学们平时最喜欢干什么？你最舒服的状态是什么样的？说出来跟大家分享一下吧。什么样的？说出来跟大家分享一下吧。1.1.会认会认“缩、努缩、努”等等7 7个生字，理解课文中个生字，理解课文中的生词。的生词。2.2.流利、通顺、有感情地朗读课文。流利、通顺、有感情地朗读课文。3.3.理解课文内容，明白从一粒种子到阳台理解课文内容，明白从一粒种子到阳台上的木板经历的历程。上的木板经历的历程。学习目标学习目标1.1.自由读，要求读准字音，读通句子。自由读，要求读准字音，读通句子。2.2.和同桌合作读，注意读出感情。和同桌合作读，注意
2、读出感情。3.3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文初读课文缩小根茎吱嘎拂动拖拉努力手推车陈旧拆除躺下susunnjngjngzh gzh gppt tuutngtngchichijijitutu调皮费力tiotiofifi字词学习字词学习 种子努力生长，成为种子努力生长，成为 ；后；后来它希望自己会跑，被农夫做成来它希望自己会跑，被农夫做成了了 ；很多年以后，它希望自己停；很多年以后，它希望自己停下来坐着休息，被农夫和儿子拆开做成下来坐着休息，被农夫和儿子拆开做成了了 ；又过了好多年，它希望能躺下；又过了好多年，它希望能躺下来，被农夫的儿子锯成小木片
3、，拼成来，被农夫的儿子锯成小木片，拼成了了 。高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板整体感知整体感知课文解读课文解读 齐读课文第齐读课文第1-31-3自自然段，思考种子有什么然段，思考种子有什么愿望，后来实现了吗。愿望，后来实现了吗。种子被泥土紧紧地包裹着，它不得种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。不把身体缩成一团。“这真难受。这真难受。”种种子想，子想，“我一定要站起来，大口大口地我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。呼吸空气，那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。过了些种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶日子，它长出细细的根、
4、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。子，钻出地面，站在阳光下。过了很多个日子，他长成了一棵高过了很多个日子，他长成了一棵高大的树。大的树。努力生长长成大树“这真难受，这真难受，”种子想，种子想，“我一定要站起来，大我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那口大口地呼吸空气，那一定会很好。一定会很好。”刚开始的时候刚开始的时候种子觉得怎样会很好？种子觉得怎样会很好？站起来站起来种子一边想一边努力生长。种子一边想一边努力生长。这一句话有什么作用？这一句话有什么作用？过渡句承上启下大口大口地呼吸空气大口大口地呼吸空气 齐读课文第齐读课文第4-74-7自自然段，思考树有什么愿然段，思考树有什么愿望，后来
5、实现了吗。望，后来实现了吗。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。树这么想着。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。树砍倒了。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。做成了一辆手推车。农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有
6、调皮的儿子放在还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。成手推车服务农夫“要是能要是能做一棵会跑的树，那做一棵会跑的树，那一定一定会很好会很好。”树这么想着。树这么想着。第二次第二次树觉得怎样会很好？树觉得怎样会很好？做一棵会跑的树做一棵会跑的树跑起来的时候，手推车听到耳边跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。呼呼的风声，真舒服。这里的这里的“舒服舒服”有什么作用？有什么作用？照应前文 齐读课文第齐读课文第8-98-9自自然段，思考树有什么愿然段
7、，思考树有什么愿望，后来实现了吗。望，后来实现了吗。手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。用拆下来的旧木料做了把椅子。年老体衰做把椅子“要是我能停下来，坐着要是我能停下来，坐着休息一会儿休息一会儿，那一定那
8、一定会很会很好好。”第三次第三次手推车觉得怎样会很好？手推车觉得怎样会很好？为什么手推车之前还觉得为什么手推车之前还觉得“在在山路上跑来跑去山路上跑来跑去”很舒服，之后又很舒服，之后又觉得觉得“跑来跑去跑来跑去”很费力？很费力？因为手推车因为手推车慢慢变老了。慢慢变老了。齐读课文第齐读课文第10-10-1212自然段，思考树有自然段，思考树有什么愿望，后来实现什么愿望，后来实现了吗。了吗。椅子一放又是好多年。椅子一放又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要要是我能躺下，那一定会很好。是我能躺下，那一定会很好。”
9、现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美丽的木地板，铺在阳台上。拼成了美丽的木地板，铺在阳台上。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，光照在身上，暖洋洋的，舒服舒服极了。它觉得自己极了。它觉得自己又变成了一棵树。又变成了一棵树。拼木地板铺满阳台它越来越觉得挺直腰背坐着很吃它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，力，“要是我能躺下，那一定要是我能躺下，那一定会会很好很好。”第四次第四次椅子觉得怎样很好？椅子觉得
10、怎样很好？木地板满意地舒展着身子，躺在阳木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。舒服极了。木地板觉得怎样很舒木地板觉得怎样很舒服？服？那一定会很好那一定会很好种子种子木地板木地板椅子椅子手推车手推车大树大树努力生长努力生长站起来站起来看得很远看得很远会跑会跑跑来跑去跑来跑去休息休息放好多年放好多年躺下躺下舒展身子舒展身子舒服极了舒服极了结构梳理结构梳理 大家现在理解这篇课文大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论吗？说出来，我们一起讨论一下吧！一下吧！随堂练习随堂练习比较一下，本课与
11、去年的树有什么相同和不同？比较一下，本课与去年的树有什么相同和不同？相同点：相同点：1.1.都属于童话故事都属于童话故事，大量运用拟人的修辞手法大量运用拟人的修辞手法；2.2.课文整体结构很相似课文整体结构很相似，都是事物的发展顺序写的；，都是事物的发展顺序写的；3.3.都介绍了树的用途都介绍了树的用途。不同点：不同点：1.1.前者比后者提到的树的用途多前者比后者提到的树的用途多；2.2.主人公不一样，行文线索也不一样主人公不一样，行文线索也不一样；3.3.揭示的道理不一样揭示的道理不一样。积累拓展积累拓展树的用途树的用途我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在
12、失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有
13、击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的
14、是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过
15、别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松
16、。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我
17、们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴
18、走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老
19、师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一
20、个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而
21、新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成
22、一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。
