1、 用磁铁吸用磁铁吸用手掂量掂量用手掂量掂量它们是什么矿物？它们是什么矿物？.盒子里有三种不知名的矿物我们盒子里有三种不知名的矿物我们能知道是什么矿物吗？能知道是什么矿物吗？123要想知道我们的猜测是否正确，我们应要想知道我们的猜测是否正确，我们应该怎样做呢？该怎样做呢？看看地质学家是怎样鉴别矿物的？看看地质学家是怎样鉴别矿物的？野外观察用显微镜观察对照资料、图鉴运用我们前面学到的观察矿物的方运用我们前面学到的观察矿物的方法，为每块矿物写出特征卡片。法，为每块矿物写出特征卡片。形状形状颜色颜色条痕条痕光泽光泽透明度透明度软硬软硬触觉触觉我们一起来鉴别矿物形状形状颜色颜色条痕条痕光泽光泽透明度透明
2、度软硬软硬触觉触觉不知名矿物不知名矿物(1)的特征的特征1菱形形六面体菱形形六面体无色或白色无色或白色白色或近乎白色白色或近乎白色透明或半透明透明或半透明较硬较硬玻璃光泽玻璃光泽光滑光滑方解石我们一起来鉴别矿物形状形状颜色颜色条痕条痕光泽光泽透明度透明度软硬软硬触觉触觉不知名矿物不知名矿物(3)的特征的特征2块状、鳞片状等块状、鳞片状等暗红色暗红色樱红色樱红色不透明不透明较硬较硬半金属光泽半金属光泽粗糙，颗粒较小粗糙，颗粒较小赤铁矿我们一起来鉴别矿物形状形状颜色颜色条痕条痕光泽光泽透明度透明度软硬软硬触觉触觉不知名矿物不知名矿物(2)的特征的特征3六角柱状六角柱状无色或灰白色无色或灰白色近于白
3、色近于白色透明透明硬硬玻璃光泽玻璃光泽细腻，颗粒较小细腻，颗粒较小石英矿物特征卡矿物特征卡 练 习一、判断一、判断1.有的矿物能用磁铁吸起来。（有的矿物能用磁铁吸起来。（）2.地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基础上，地质学家在鉴别矿物时，往往是在野外观察的基础上，再用显微镜观察，并对照资料、图鉴进一步确定。（再用显微镜观察，并对照资料、图鉴进一步确定。（）3.用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的就可能用稀盐酸滴在矿物上，如果产生二氧化碳气泡的就可能是方解石。（是方解石。（）4.块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿块状矿物，颜色铁黑色或者暗红色等，条痕樱红色，矿粉可制作
4、红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（粉可制作红色涂料和红色铅笔，这种矿物是石英。（）练 习 二、连线二、连线 大理岩大理岩 微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音微细颗粒，层状结构，敲击后有清脆的声音 板板 岩岩 颗粒粗或中等，结构松散颗粒粗或中等，结构松散 页页 岩岩 颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色，坚硬 花岗岩花岗岩 颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有纹理 砂砂 岩岩 微细颗粒，层状结构，敲击后无微细颗粒，层状结构，敲击后无“砰砰”声声1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。韩
5、 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书
6、光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
