1、 我国古代小说发展概况一览我国古代小说发展概况一览（魏晋南北朝）（魏晋南北朝）志人小说（刘义庆的志人小说（刘义庆的世说新语世说新语）志怪小说（干宝的志怪小说（干宝的搜神记搜神记）（唐代时期）（唐代时期）李朝威的李朝威的柳毅传柳毅传 元稹的元稹的莺莺传莺莺传蒋防的蒋防的霍小玉传霍小玉传（宋代时期）（宋代时期）冯梦龙的冯梦龙的“三言三言”凌蒙初的凌蒙初的“二拍二拍”（明代时期）（明代时期）（明、清时期）（明、清时期）明：明：三国演义三国演义、西游记西游记、水浒水浒传传、金瓶梅金瓶梅、封神演义封神演义等等清：清：儒林外史儒林外史、聊斋志异聊斋志异、红楼梦红楼梦、老残游记老残游记官场现形官场现形记记、
2、二十年目睹之怪现状二十年目睹之怪现状等等喻世明言喻世明言警世通言警世通言醒世恒言醒世恒言初刻拍案惊奇初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇二刻拍案惊奇小说三要素：外貌外貌(肖像、服饰、神态肖像、服饰、神态)、语、语言、动作、细节、心理言、动作、细节、心理序幕序幕 开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声自然环境、社会环境自然环境、社会环境人物：人物：情节：情节：环境：环境：红楼梦系列课件小说的三要素（贾府）林黛玉 贾宝玉 王熙凤宝黛初逢环境情节人物 题石头记题石头记满纸荒唐言，满纸荒唐言，一把辛酸泪。一把辛酸泪。都云作者痴，都云作者痴，谁解其中味？谁解其中味？一、一、红楼梦红楼梦封建家庭生活的百科全书封建家
3、庭生活的百科全书 水浒水浒 江湖生存的百科全书江湖生存的百科全书 三国演义三国演义庙堂权术的百科全书庙堂权术的百科全书 史记史记无所不包的百科全书无所不包的百科全书 庄子庄子审美与体悟审美与体悟绵绵生机绵绵生机二、二、红楼梦红楼梦透过所谓透过所谓“康乾盛世康乾盛世”的表象，的表象，暴露了封建末世统治阶级的腐朽和丑恶，形象地暴露了封建末世统治阶级的腐朽和丑恶，形象地反映了十八世纪上半期这一历史时代的风貌和特反映了十八世纪上半期这一历史时代的风貌和特征，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。征，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。曹雪芹的曾祖曹玺曾曹雪芹的曾祖曹玺曾任江宁织造，曾祖母孙氏任江宁织造，曾祖
4、母孙氏做过康熙帝的保姆。祖父做过康熙帝的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信，其子也先极受康熙宠信，其子也先后继任江宁织造。后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职他们祖孙三代四人担任此职达达6060年之久。曹雪芹自幼就在这年之久。曹雪芹自幼就在这“秦淮风月秦淮风月”之地的之地的“繁华繁华”生生活中长大。雍正初年，由于封建活中长大。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、家产抄没、
5、下狱、了革职、家产抄没、下狱、“枷枷号号”等，一年有余。这时，曹雪等，一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一从此一不振，日渐衰微。不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。如洗的艰难日子。曹雪芹是一位诗人。他的诗，曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。曹雪芹又是一位画家，喜绘贺。曹雪芹又是一位画家
6、，喜绘突兀奇峭的石头。不过，曹雪芹突兀奇峭的石头。不过，曹雪芹最大的贡献还在于小说的创作。最大的贡献还在于小说的创作。他的小说他的小说红楼梦红楼梦内容丰富，内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在文学典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。发展史上占有十分重要的地位。红楼梦红楼梦是他是他“披阅十载，增披阅十载，增删五次删五次”，“字字看来皆是血，字字看来皆是血，十年辛苦不寻常十年辛苦不寻常”的产物。可惜，的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传在他生前，全书没有完稿。今传红楼梦红楼梦120120回本，其中前回本，其中前8080
7、回回的绝大部分出自他的手笔，后的绝大部分出自他的手笔，后4040回则为高回则为高所续。所续。8080回以后他已回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。因而没有流传下来。内容概要：内容概要：红楼梦红楼梦以以宝、黛爱情悲剧为主要线宝、黛爱情悲剧为主要线索，讲述了一个封建大家索，讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。庭由富贵走向衰败的历史。红楼梦红楼梦前五回的内容和在小说中的作用前五回的内容和在小说中的作用第一回第一回女娲补天女娲补天 木石前盟木石前盟第二回第二回贾府人物贾府人物 上下关系上下关系第三回第三回黛玉进府黛玉进府 典型环境典型环境第四回第四
8、回贾史王薛贾史王薛 社会背景社会背景第五回第五回太虚梦游太虚梦游 隐喻结局隐喻结局贾演贾代化贾演贾代化贾贾 敷敷贾贾 敬敬贾贾 珍贾珍贾 蓉蓉贾惜春贾惜春（秦可卿）（秦可卿）贾源贾代善贾源贾代善（贾母）（贾母）贾贾 赦赦（邢夫人）（邢夫人）贾贾 琏琏（王熙凤）（王熙凤）巧姐巧姐贾迎春贾迎春 贾贾 政政（王夫人）（王夫人）贾贾 珠珠 （李（李 纨）纨）贾贾 兰兰 贾元春贾元春 贾宝玉贾宝玉 贾探春贾探春 贾贾 敏敏（林如海）（林如海）林黛玉林黛玉宁国府宁国府荣国府荣国府贾不假，白玉为堂金做马。贾不假，白玉为堂金做马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉
9、床，龙王来请金陵王。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。贾贾史史王王薛薛贾贾 家家 薛薛 家家王王 家家史史 家家贾母（史太君）贾母（史太君）（王夫人）（王夫人）（王夫人）（王夫人）连襟连襟（史湘云）（史湘云）（薛宝钗）（薛宝钗）（王熙凤）（王熙凤）外戚外戚荣国府荣国府贾母前院厢 房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门贾政院抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢 房厢庑游廊北二门垂花门三间厅抄手游廊抄手游廊穿堂厢 房二门仪门正房南大厅穿堂仪门东廊三间角门二门厢庑游廊仪门仪门荣禧堂教学目标、重点与难点教学目标、重点与难点教学目标：教学目标：1 1.了解小
10、说的有关知识。初步了解了解小说的有关知识。初步了解红楼梦红楼梦和和曹雪芹。曹雪芹。2.2.通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格特点。，分析人物的性格特点。3.3.理解文中环境描写的特点和作用。理解文中环境描写的特点和作用。教学重点：教学重点：分析典型环境的特点、作用分析典型环境的特点、作用;分析典型人物林黛玉、贾分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。教学难点：教学难点：如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形
11、象。第三回是介绍小说的典型环境。第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。线索。阜（阜（f）盛）盛 敕敕(ch)造造 赦赦(sh)绦绦(to)台矶台矶(j)靥靥(y)颦颦(pn)怯怯(qi)弱弱 放诞放诞(dn)无礼无礼 髻髻(j)绾绾(wn)蹙蹙(c)錾錾(zn)螭螭(ch)璎璎(yng)珞珞(lu)宫绦宫绦(to)琏琏(lin)嫡嫡(d)亲亲 幄幄(w)庑庑(w)姬姬(j)妾妾 荣禧荣禧(x)堂堂 宸宸(
12、chn)翰翰(hn)錾錾(zn)银银 珠玑珠玑(j)莳莳(sh)觚觚(g)茗茗(mng)碗碗 锦褥锦褥(r)孽孽(ne)根根 匙匙(ch)箸箸(ch)内帏内帏(wi)咕唧咕唧(j)进羹进羹(gng)漱漱(sh)惫惫(bi)懒懒 懵懵(mng)懂懂 倭倭(w)缎缎 盂盂(y)盥盥(gun)手手 敷敷(f)粉粉 韶韶(sho)光光 纨纨(wn)绔绔(k)杜撰杜撰(zhun)忖忖(cn)词语词语古义古义今义今义偏僻偏激不端正偏激不端正偏远交通不便之地偏远交通不便之地便宜方便方便价钱低价钱低态度神态神态对事情的看法对事情的看法风流风韵风韵有功绩又有文采有功绩又有文采有才学而不拘礼法有才学而不拘礼法风骚
13、姿容俏丽姿容俏丽妇女举止轻佻妇女举止轻佻可怜可惜可惜值得怜悯；怜悯值得怜悯；怜悯不值得一提不值得一提第一部分：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这第一部分：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。部分着重描写环境。第二部分：故事的发展，林黛玉见众人第二部分：故事的发展，林黛玉见众人一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。二层：林黛玉见王熙凤。二层：林黛玉见王熙凤。三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。四层：宝黛初见。四层：宝黛初见。第三部分：故事的结尾，为林黛玉安排住处。第三部分：故事的结尾，为林黛
14、玉安排住处。以林黛玉行踪为线索以林黛玉行踪为线索环境环境1建筑：外观、布局建筑：外观、布局2陈设陈设3奴仆奴仆4环境描写是如何展开的？环境描写是如何展开的？不是静止地介绍，而是通过黛玉的眼睛来观察不是静止地介绍，而是通过黛玉的眼睛来观察的，以黛玉的行踪为线索，自然而流畅。的，以黛玉的行踪为线索，自然而流畅。5 是带着什么眼光看贾府的？是带着什么眼光看贾府的？贾府贾府“与别家不同与别家不同”的典型环境的典型环境：提问提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么，作者是如何表现的？门前看到了什么，作者是如何表现的？宏伟的外观：宏伟的外观：“敕造敕
15、造”“大大”几个几个“大大”字不但字不但表现了贾府建筑的宏伟表现了贾府建筑的宏伟气派，给气派，给人一种气势煊人一种气势煊赫、门禁森严的感觉，赫、门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富同时揭示了贾府荣华富贵的来源和贵的来源和威严显赫威严显赫社社会地位。会地位。提问提问:黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？讲究的布局讲究的布局：这样这样穿堂过厅一路行来，仆穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深换，的确给人以侯门深似海的感觉。似海的感觉。既庄严既庄严肃穆肃穆,又表现出豪门贵族又表现出豪门贵族的气派的气派提问提问:黛玉去拜见二
16、舅舅时又看到什么？黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？华贵的陈设：华贵的陈设：轩昂壮丽，富贵豪华轩昂壮丽，富贵豪华主要有两处，即第八主要有两处，即第八段有关段有关“荣禧堂荣禧堂”的的描写：描写：“进了堂屋进了堂屋中中同乡世教弟勋同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手袭东安郡王穆莳拜手书书。”匾额匾额显示了主人的高贵地位；其余陈设说明了主显示了主人的高贵地位；其余陈设说明了主人的富贵奢华，其中也有的显示着对君王的人的富贵奢华，其中也有的显示着对君王的忠诚与尊敬。忠诚与尊敬。“与别家不同与别家不同”的贾府的贾府硬件硬件软件软件宏伟的外观宏伟的外观讲究的布局讲究的布局华贵的陈设华贵的陈设非凡的服饰非凡的服饰繁琐的
17、礼节繁琐的礼节钟鸣鼎食之家钟鸣鼎食之家 诗礼簪缨之族诗礼簪缨之族 森严的等级森严的等级奢华的生活奢华的生活小结小结:透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级等级分明的礼仪，豪门贵族的气派分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？可以说会现实吗？可以说贾府
18、这个典型环境就是封贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影建社会的一个缩影 作者是如何刻画这几个人物的？1、林黛玉2、王熙凤3、贾宝玉 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。有情。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比
19、干多一窍，病如西子胜三分。似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。贾宝玉：潇洒英俊、善良多情贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病林黛玉林黛玉在母亲去世后来到外在母亲去世后来到外婆家的，虽然贾母十婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，人篱下之感，所以，始终是步步留心，时始终是步步留心，时时在意，不肯轻易多时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了路，唯恐被人耻笑了去。去。细心、谨慎、多细心、谨慎、多虑、善感、自尊虑、善感、自尊是她是她
20、的性格特点。的性格特点。一、进贾府前的一、进贾府前的心理描写心理描写：“这林黛玉常听得母亲说过这林黛玉常听得母亲说过惟恐被人耻笑了他惟恐被人耻笑了他去。去。”这些描写体现了这些描写体现了林黛玉有很好的教养，待人处林黛玉有很好的教养，待人处事注意分寸。事注意分寸。二、婉言拒绝邢夫人盛情的二、婉言拒绝邢夫人盛情的语言描写语言描写：“舅母爱惜赐饭舅母爱惜赐饭望舅母容谅。望舅母容谅。”这些语言描写既表明了对这些语言描写既表明了对邢夫人的尊敬与感激，邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明他待人处事又表明了自己顾全大局的礼节，说明他待人处事是处处留心的是处处留心的。请举例分析课文是怎样刻画这
21、些特点的请举例分析课文是怎样刻画这些特点的两次有关读书问题的两次有关读书问题的得体得体的回答上的回答上:当贾母问她读何书时，她照实回答了，当贾母问她读何书时，她照实回答了，但当她问姐妹们读何书时，贾母却说只不过但当她问姐妹们读何书时，贾母却说只不过认得几个字。她觉得刚才自己失了口，后来认得几个字。她觉得刚才自己失了口，后来当宝玉再问她时，她就改口说：当宝玉再问她时，她就改口说：“不曾读，不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。只上了一年学，些须认得几个字。”这又体这又体现了她为人的现了她为人的小心谨慎，谦恭得体小心谨慎，谦恭得体。三、两次让座的描写，表现力也很强三、两次让座的描写，表现力也很强
22、在王夫人处让坐的在王夫人处让坐的动作描写动作描写：（：（11段）段）“王王夫人却坐在西边下首夫人却坐在西边下首他方挨着王夫人坐了。他方挨着王夫人坐了。”可见林黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易可见林黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。从事。在贾母处让坐的在贾母处让坐的动作描写动作描写：（：（12段）段）“贾母正面榻上独坐贾母正面榻上独坐黛玉方告了座，坐了。黛玉方告了座，坐了。”林黛玉的细心与在意表现的淋漓尽致。林黛玉的细心与在意表现的淋漓尽致。34黛玉形象：黛玉形象：v美貌多情美貌多情(多愁善感多愁善感)v体弱多病体弱多病(娇美柔弱娇美柔弱)v聪明懂理，知书达礼聪明懂理，知书达礼v谨慎
23、小心，多虑敏感谨慎小心，多虑敏感v有着强烈的自尊，又有很重有着强烈的自尊，又有很重的自卑感的自卑感王熙凤王熙凤 节选部分以四个层节选部分以四个层次（写出场、绘肖像、次（写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人）活见黛玉、回王夫人）活灵活现地展示了她的性灵活现地展示了她的性格特征。格特征。出场：出场：未见其人，未见其人，先闻其声先闻其声说明她在贾府中的特殊地位，说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点通过贾母的介绍也证明这一点性格泼辣，深得贾母宠爱性格泼辣，深得贾母宠爱肖像：肖像：服饰服饰容貌容貌集珍宝珠玉于一身集珍宝珠玉于一身三角眼吊梢眉三角眼吊梢眉粉面粉面 丹唇丹唇贪婪与俗气：内心贪婪与
24、俗气：内心世界的空虚世界的空虚美丽的外表，刁钻美丽的外表，刁钻狡黠的本性狡黠的本性见黛玉表现：见黛玉表现：入木三分的描绘了她察言观色、机变逢入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因迎的本领，也是得宠的原因回王夫人话回王夫人话进一步强调善于逢迎的本领，成为进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人贾府中的实际掌权人37年轻貌美，性格泼辣，年轻貌美，性格泼辣，精明能干，刁钻狡黠，精明能干，刁钻狡黠，善于阿谀奉承，见风驶善于阿谀奉承，见风驶舵，八面玲珑。舵，八面玲珑。王熙凤的形象特点王熙凤王熙凤 是一个精明能干，是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠
25、，明是为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府心，从而独揽了贾府的大权，成为贾府的的大权，成为贾府的实际统治者实际统治者 本文对宝玉的描写，本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？主要有哪三个重点？1 1、众人眼中的宝玉 （出场前的侧面勾勒出场前的侧面勾勒）2 2、林黛玉眼中的宝玉 （出场后的肖像描写出场后的肖像描写）3 3、西江月西江月二词的总结二词的总结西江月西江月赏析赏析无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。表现宝玉不愿做封建家庭传宗接代的命根子，不愿做封建门第的孝子贤孙纵然生得好皮囊，腹内原来
26、草莽。“好皮囊”含有讥笑人有学无术，酒囊饭袋之意。“草莽”有讥人“绣花枕头一肚草”“金玉其外，败絮其中”之意。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。指宝玉不拘礼法，放浪形骸。“世务”指宝玉不搞仕途经济，不贪功名利禄，“文章”批考功名的时文八股。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。突出宝玉鲜明的叛逆性格。西江月西江月赏析赏析富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。“乐业“是满意安于富贵的意思。补足了定玉在大观园里吟风弄月，怡红快绿的生活。可怜辜负好韶光，于国于家无望。以封建家长的口气，指责宝玉平日不争分夺秒图取功名富贵，不是封建王朝、封建家庭的忠臣肖子。天下无能第一，古今不肖无双。“无双”突出形容宝玉是封建礼法唯一的叛逆者
27、。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！“纨绔与膏粱”是形容穿丝着娟的富贵子弟。西江月西江月分析：分析：表面上是用世俗的观念批判贾表面上是用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照，不愿受封建传统的束缚，厌的写照，不愿受封建传统的束缚，厌弃功名利禄的追求；只求独立不羁，弃功名利禄的追求；只求独立不羁，个性解放。不顺从封建统治者对他的个性解放。不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分。作要求，不安于他们所规定的本分。作者对宝玉的态度者对宝玉的态度似贬实褒，寓褒于贬，似贬实褒，寓褒于贬，正文反作，正文反作，赞颂宝玉。赞颂宝玉。对贾宝玉性格的刻画出场前
28、的侧面描写与世俗格格不入与世俗格格不入出场后的肖像描写眉清目秀英俊多情眉清目秀英俊多情西江月二词的评判独立不羁封建叛逆独立不羁封建叛逆（似贬实褒似贬实褒）贾宝玉的形象：贾宝玉的形象：是封建贵族家是封建贵族家庭的庭的叛逆者叛逆者，他，他具有具有反对封建束反对封建束缚、要求自由平缚、要求自由平等的思想等的思想。他。他蔑蔑视世俗、卓然独立视世俗、卓然独立的种种表现，的种种表现，是他反抗封建礼教和封建道德的是他反抗封建礼教和封建道德的精神的体现。精神的体现。45课堂讨论课堂讨论1 1、人物出场前描写的相同点有哪些？、人物出场前描写的相同点有哪些？相同点：相同点：渲染铺垫渲染铺垫熙凤熙凤 先写笑声话语先
29、写笑声话语 开朗泼辣开朗泼辣 黛玉的心理黛玉的心理宝玉宝玉 王夫人介绍王夫人介绍 叛逆叛逆 黛玉的心理黛玉的心理作用：造成悬念，引导观众的联想和兴趣。作用：造成悬念，引导观众的联想和兴趣。46课堂讨论课堂讨论2 2、出场后又有哪些相同点？、出场后又有哪些相同点？出场后相同点出场后相同点 ：描写：服饰、容貌、语言、行动描写：服饰、容貌、语言、行动手法：细描、铺叙手法：细描、铺叙 林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自长篇小说选自长篇小说红红楼梦楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，
30、第一次展次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况。课现了全书的典型环境贾府的大致情况。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。的性格特征被刻画得栩栩如生。课文总结课文总结 众人见黛玉年纪虽小，其举止众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽怯弱不言谈不俗，身体面貌虽怯弱不胜，却有一段风流态度，便知胜，却有一段风流态度，便知他有不足之症。他有不足之症。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲身之
31、病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分心较比干多一窍，病如西子胜三分。熙凤赞誉熙凤赞誉“天下真有这样标致的人物，我今儿天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。亲的孙女。”黛玉笑回道：黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐去迟了不恭，只是还要过去拜见二舅舅，恐去迟了不恭，异日再领：望舅母容谅。异日再领：望舅母容谅。”贾母正面榻上独坐，两旁四张空椅。熙凤
32、忙拉黛玉在左边第一张贾母正面榻上独坐，两旁四张空椅。熙凤忙拉黛玉在左边第一张椅子上坐下，黛玉十分推让。贾母笑道：椅子上坐下，黛玉十分推让。贾母笑道：“你舅母和嫂子们是不你舅母和嫂子们是不在这里吃饭的。你是客，原该这么坐。在这里吃饭的。你是客，原该这么坐。”黛玉方告了坐，就坐黛玉方告了坐，就坐了。了。.贾母因问黛玉念何书。黛玉道：贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“刚念了刚念了四书四书。”宝玉宝玉便走向黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：便走向黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读妹妹可曾读书？书？”黛玉道：黛玉道：“不曾读书，只上了一年学，些须认得几个不曾读书，只上了一年学，些须认得几个字
33、。字。”这黛玉尝听得母亲说，他外祖母家与别人家不同。他近日所见的这这黛玉尝听得母亲说，他外祖母家与别人家不同。他近日所见的这几个三等的仆妇，吃穿用度已是不凡，何况今至其家，都要步步留几个三等的仆妇，吃穿用度已是不凡，何况今至其家，都要步步留心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路，恐被人耻笑了心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路，恐被人耻笑了去。去。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着
34、豆绿宫绦，双衡比圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。先闻。一语未了，只听后院中有人笑声，一语未了，只听后院中有人笑声，说：说：我来迟了，不曾迎接远客！我来迟了，不曾迎接远客！这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至
35、贾母身边坐下，贾母身边坐下，因笑道：因笑道：天下真有这样标致的人物，天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！姑妈偏就去世了！说着，便用帕拭泪。说着，便用帕拭泪。熙凤道：熙凤道：这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。我已预备下了，等太太回去过
36、了目好送来。王夫人一笑，王夫人一笑，点头不语。点头不语。黛玉心道黛玉心道“如此放诞无礼！如此放诞无礼！”贾母笑道：贾母笑道：你不认得你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子辣子，你只叫他，你只叫他 凤辣子凤辣子就是了。就是了。我有一个孽根祸胎，是家里的我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王混世魔王，今日因庙里还，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他。你这些姊妹都不敢沾惹他。黛玉素闻母亲说过，有个内黛玉素闻母亲说过，有个内侄
37、乃衔玉而生，顽劣异常，侄乃衔玉而生，顽劣异常，不喜读书，最喜在内帏厮混，不喜读书，最喜在内帏厮混，外祖母又溺爱，无人敢外祖母又溺爱，无人敢管。管。不知是怎样个惫懒人不知是怎样个惫懒人物。物。头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋鬓若刀裁，眉如
38、墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。美玉。宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：下那玉，就狠命摔去，骂道：什么罕什么罕物，物，连人之高低不择，还说连人之高低不择，还说通灵通灵不不通灵通灵呢！我也不要这劳什子了！呢！我也不要这劳什子了！无故寻愁觅恨无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。有时似傻如狂。纵然生得好皮囊纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。腹内原来草莽。潦倒不通世务潦倒不通世务,愚顽怕读文章。愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张行为偏僻性乖张,那管世人诽谤！那管世人诽谤！富贵不知乐业富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光可怜辜负好韶光,于国于家无望。于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨裤与高粱：莫效此儿形状。寄言纨裤与高粱：莫效此儿形状。西江月西江月独立不羁独立不羁叛逆性格叛逆性格
