1、-月月-日，日，P1，创业教程创业教程（浙江省职编2012年7月版）（20130901始用）前言第一章认识自我 第一节，人生当自强 本案，将先讲授两个问题：1引课引课前言前言：为什么要学：为什么要学创业教程创业教程？2你是怎样领会“人生创业当自强”的？（分两教时）分两教时）+第1页，共32页。新同学好！新学期好!我们满怀豪情地来到本校！一切都是新的！你来说说带“新”字的成语短句吗？新的学校！新的学期！新的班级！新的同学！新的老师！新的功课！当然还有：新的希望！新的打算！新的计划！新的进步！新陈代谢、新来乍到、新仇旧恨、新婚宴尔、吐故纳新、除旧布新、万象更新、焕然一新、记忆犹新、改过自新、破旧立
2、新、推陈出新、温故知新我们还要厌旧喜新：厌旧：（如中考失败等的）讨厌的历历往事，让它见鬼去吧！喜新：（如一切从新开始）喜欢的梦想新事，让我们拥抱吧！你在本校三年如何想？（想当“英雄”？想当“狗熊”？）第2页，共32页。下面我们相互认识一下（自我介绍先听学生？老师？）第3页，共32页。闲话少说，言归正传请问：本学期学什么？考什么？答：本学期学和考：创业教程创业教程共五章！（省职编2012年7月版）今天开始学！第4页，共32页。老师对你的学习要求：一定要做作业！1做了作业：就可合格！（毕业）万一只考59分怎办？你拿作业本来我给你倒写95！2不做作业：不能合格！（毕业）你考95分！你没作业本，我给你
3、倒写59分！成绩分三档：1“过程”为分数等级（作业按时交+作业正确+作业字清楚规范（一题一面）+上课认真+课上有抢答）。2“考核”为分数等级（期末考）。3“总评分”分数等级下面请你写作业本作业本封面写上科目（及号次），校名，班名，姓名！正页写：今天作业日期，题目，答第5页，共32页。先讲：-月日，前言，一，为什么要学习创业教程创业教程？答：一学它有非常重要意义：（P1）.1形势要求（抢“白骨精”。就业严峻）。2企业要求（短命。更变）。3自身要求：学创业创业：钞票多多！当今，有钱走遍天下，无钱寸步难行！有钱几乎有了一切！你要有经济头脑才有钱哦！如，打工：一生只2000*12*35=84万元！如，
4、创业当老板现身价20万万元.(-“不学不知道,一学吓一跳”学创业创业：生活美美！有钱有权，香车美女帅哥豪宅年百万，生活才有滋有味！如：创业创业能成“白骨精”,走遍天下都不惊!(学了都知道,钱权滚滚到!)（注：白骨精=白领+骨干+精英）学创业创业：权力大大！钱多更需权保！你还要有政治头脑才有地位！如：打工，永远是受人摆布的底层穷人！当老板则俯视天下。(不学不知道,里面真奇妙)二学它有重要内容：共5章。（见目录）（1、2、3、4、5）三学法要：“三头六臂（必）”才可！要三头：要经济头脑、要政治头脑！要生活头脑！六臂（必）：必到！必看！必听！必想！必做！必用！第6页，共32页。看实例。第7页，共32
5、页。要做“三头”人1张山回家创业-做新农民：两亩地，改种粮为种“综”！(果+菱+鱼+螺)=(十倍)2李试回家创业-做新工人：对一块“铁”奇赚！（改仅卖铁块为做“发条”）=（百倍）3史上吕不韦创业搞政治“赚“回一个国家！（君+宰）（无数倍！）4你想做一个“三头”的人吗？“想”！那你还犹豫什么！赶快拿起电话“订一个吧”（广告）做“三头”的人：才能拥有“香车美女帅哥豪宅年百万”！第8页，共32页。所以说学习创业教程创业教程？灰常！非常！重要！要认真学好！第9页，共32页。布置作业 1看书？手册？2为什么要学 创业教程创业教程 课？测试你的创业创业头脑 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉
6、得不划算，花10块钱又买回来了，11块钱卖给另外一个人了。问他最后的收益是多少？即他赚了多少钱？第10页，共32页。视频1，改革开放30年百姓城市生活的变迁2，我要五百万3，社会不好混4,开国大典1,25搞笑-悟空啊你要适应社会没钱的滋味7财富人生第11页，共32页。答案：首先要说明的一点，商品的价格在交换的过程中是会变化的。这里要考虑到成本核算的问题，就是说鸡的成本不是一成不变的。（1）第一次8元买进，对他来说（也对以后要与他交易的人来说）鸡的成本是8元。然后以9元卖出，这时赚了1元，这里是很显然的，没有疑问。（2）请注意，接下来这句话是关键：买走鸡的人（我们称之为B好了）花了9元才买到的这
7、只鸡，所以此时对B来说（也对以后要与B交易的人来说），鸡的成本就是9元了，如同一开始那人（我们称之为A好了）花8元买到鸡的时候鸡的成本就是8元的道理一样。（3）这时A又从B处将这只成本是9元的鸡以10元买了回来，如果我们从B的角度想，就是B把9元买到的鸡以10元卖掉了，B赚了1元，相对地就是A亏了1元。（4）现在A手里的这只鸡是花10元买回来的了，所以对A来说（也对以后要与A交易的人来说），鸡的成本又涨到10元了。（5）最后A将这只成本是10元的鸡以11元卖给了另一人（就叫C吧），和（1）的道理一样，赚了1元。然后总结一下：（1）时赚1元，+1；（3）时亏1元，-1；（5）时赚1元，+1。一共
8、+1-1+1=1元。所以可以说A这家伙脑袋进水了，（1）之后就已经赚到1元了，步骤（2）至（5）都算白干了，没有效率。这道面试题在测试中回答利润是2元的肯定是面试失败者；回答3元的更加不可思议，因为连自己什么时候追加了成本都不知道，肯定也是失败；回答1元者，恭喜你，不属于脑袋进水的范畴。我们现在来看，鸡在C手里，是他花11元买的，就是说现在鸡的成本又涨到11元了。如果一开始A就把当时在他手里成本还是8元的鸡以11元卖给C，同样可以达到现在的情况（鸡在C手里，成本是11元），就是说A原本能赚到3元的，现在只赚到1元，所以在整个过程中A其实是亏了2元的（就是说没有得到本来应该得到的利润，也是一种变
9、相的亏损）。如果有人不明白我再具体解释一下这2元亏在哪里了。把ABC三人的收支情况列个表：A 8支 9收 10支 11收 B 9支 10收 C 11支 如果不执行上面的步骤（1）至（5），而是直接卖给C的话，则只有A的“8支11收”和C的“11支”的交易发生，则其他的收支状况是多余的，就是这些多余的交易导致了A的亏损：如果直接AC交易的话，根本没有B参与其中（B应该收支平衡），但事实情况是B赚了1元（B 9支 10收），这1元就是A亏的；如果直接AC交易的话，A也没有必要从B那里把9元卖出去的东西再花10元买回来（A 9收 10支），这里亏的1元也得A自己埋单。由此就可以看出A是亏了2元。第1
10、2页，共32页。闲话少说，言归正传！今天专题学习：第一章认识自我。-月-日，P1，第一节，人生当自强第13页，共32页。提问：你觉得“人生自强”重要吗？请同学表态！=举手？第14页，共32页。你一定听过！法国拿破仑的话：请同学去看P1，“不想当将军的士兵不是好士兵”现做一个专题作业（请用一个作业本子，写好封面姓名等）：一，你是怎样领会“人生创业当自强”的？要有强烈上进心！要有强烈上进心！要有强烈上进心！第15页，共32页。一，你是怎样领会“人生创业当自强”的？答：1举个例子说明（举个例子说明（王伟国王伟国）P1：梦想成就未来。：梦想成就未来。A王伟国小时有梦：梦想当个好厨师！王伟国小时有梦：梦
11、想当个好厨师！B王伟国职校练王伟国职校练“乐趣惊喜乐趣惊喜”“”“学习学习”“”“琢磨琢磨”“”“专研专研”。C王伟国比赛获奖梦想成真！王伟国比赛获奖梦想成真！又例：又例：P2郑云泉郑云泉建筑梦，梦想成真！建筑梦，梦想成真！第16页，共32页。想一想：想一想：1有创业特质有创业特质P2二级二级一级一级2有创业动力P2第17页，共32页。内心渴望内心渴望试一试：试一试：进取心进取心创造力创造力竞争力竞争力决断力决断力动力之源动力之源你认为下列哪些是创业特质？你认为下列哪些是创业特质？梦的作用？梦的作用？第18页，共32页。总书记的“中国梦”第19页，共32页。某国领导人问：“你们讲中国梦是什么意
12、思？”上天上天入海 钱多富裕外敌不敢入侵=富+强”=第20页，共32页。2.创业改变命运。创业改变命运。寿盈寿盈见见P3B你也不例外你也不例外。A，人人有需要有欲望。，人人有需要有欲望。C投身创业才能滿足需要，改变命运投身创业才能滿足需要，改变命运。马斯洛需要层次论马斯洛需要层次论P6第21页，共32页。马云语录：这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果。创业行动吧！第22页，共32页。3.成功不畏艰难。成功不畏艰难。例子：例子：P4马云马云，P4张毅张毅B屡败屡战直到成功屡败屡战直到成功.马云演讲,创业改变命运盲人按摩师创业改变命运A成败交织成败交织-P4。马云说得好：马云说得好：“今天很
13、残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人死在明天晚上，见不到后天的太阳。”第23页，共32页。人生目标对人生有何影响？人生目标对人生有何影响？P5第24页，共32页。哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查 哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达25年的跟年的跟踪调查，调查内容为规划对人生的影响，结果发现：踪调查，调查内容为规划对人生的影响，结果发现：哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环哈佛大学有一个非常著
14、名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：第一类人：第一类人：27%的人，没有目标；的人，没有目标；第二类人：第二类人：60%的人，目标模糊；的人，目标模糊；第三类人：第三类人：10%的人，有清晰但比较短期的目标；的人，有清晰但比较短期的目标；第四类人：第四类人：3%的人，有清晰而长远的目标。的人，有清晰而长远的目标。以后的以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。年，他们开始了自己的职业生涯。25年后，又对这些调查对象跟踪调查，他们的职业和生活状况发生了很大的变化：年后，又对这些调查对
15、象跟踪调查，他们的职业和生活状况发生了很大的变化：第四类人：第四类人：3%的有清晰且长远人生规划的人，的有清晰且长远人生规划的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并且为实现目标做着不懈的努力。并且为实现目标做着不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。第三类人：第三类人：10%的有清晰短期人生规划者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期人生规划的有清晰短期人生规划者，大都生活在社会的中上层。他
16、们的共同特征是：那些短期人生规划不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。第二类人在另外的第二类人在另外的60%中人生规划模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作中人生规划模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。与生活，但都没有什么特别的成绩。第一类人：是那些没有目标和规划的人，几乎都生活在社会的最底层，生活状况很不如意，经常处于失业第一类人：是那些没有目标和规划的人，几乎都生活在社会的最底
17、层，生活状况很不如意，经常处于失业状态状态,靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的人调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的人生规划，就会有什么样的人生。生规划，就会有什么样的人生。其实，他们之间的差别仅仅在于：其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。或不很清
18、楚。未来的人生道路一片空白，需要你去填充，灿烂与否，绚丽与否，取决于你的人生规划，你未来的人生道路一片空白，需要你去填充，灿烂与否，绚丽与否，取决于你的人生规划，你的选择。的选择。第25页，共32页。好了！我们学完了今天的内容！第26页，共32页。总结 1引课引课前言前言：为什么要学为什么要学创业教程创业教程？2你是怎样领会“人生创业当自强”的？第27页，共32页。布置作业1引课引课前言前言：为什么要学为什么要学创业教程创业教程？2你是怎样领会你是怎样领会“人生创业当自强人生创业当自强”的？的？第28页，共32页。请看视频材料：请看视频材料：为什么要学创业教程创业教程课？你是怎样领会“人生创业当自强”的？感想感想感想感想感想感想感想感想1，改革开放30年百姓城市生活的变迁2，我要五百万3，社会不好混4,开国大典1,25搞笑-悟空啊你要适应社会没钱的滋味7马云演讲,创业改变命运8 盲人按摩师创业改变命运9第29页，共32页。第30页，共32页。完第31页，共32页。演讲完毕，谢谢观看！第32页，共32页。
