1、高考语文专题复习：王维 古诗词阅读练习题汇编阅读下面一首唐诗，回答问题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。1下列对这首诗的理解和赏析，恰当的一项是（）A苏轼评价“味摩诘之诗，诗中有画”。诗人选择富有季节和时间特征的景物，勾勒出深秋时节黄昏渡口一幅和谐幽静而又有几分苍凉寂寞的图画。B“墟里上孤烟”，从陶潜“暧暧远人村，依依墟里烟”点化而来。但陶句是拟人化的表现远处村落上方炊烟萦绕、不忍离去的情味，王句却是用白描手法表现黄昏第一缕炇烟袅袅升到半空的景象，各有各的形象，各有各的意境。C诗歌首联、颈联借景抒情、融情于景
2、，描摹田园风光；颔联“倚仗柴门外”展现了诗人年事已高和安闲自在的神态；尾联写自己赏佳景的闲居之乐被一个醉酒狂歌的朋友所扰，虽小有遗憾，又增添了一份田园生活的真实乐趣。D接舆，是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士，诗人将裴迪与接舆对比，反衬出裴迪的隐逸悠闲，意在表达对这位年轻朋友的赞许。2文艺评论家谢冕曾说：“欣赏诗歌，我们不仅要努力把握它的少量字词包孕的丰富的含义，而且要努力寻求它诗句外包含的不尽韵味。”你认为首联中的哪两个字最传神有味，请结合诗句赏析其独特效果。阅读下面这首诗歌,完成下列小题。新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢【注】。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，
3、倾家事南亩。【注】氛垢：尘埃。3下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A首联的“原野旷”和“无氛垢”六个字，展现出经过雨水冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野显得格冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野显得格外空旷开阔的画面。B颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色：近处，看到外城的门楼临靠着河边的渡头；远处，可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口。C颈联最为精彩：田野外面，溪水与河水闪烁着粼粼银光；山脊背后，一座座青翠的峰峦突兀而出。山脊相衬，比平时更富层次感。D这首诗基调明朗、健康，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。诗人善于抓住景物特征，注意动静结合，进行远近层次分明
4、的描绘，给读者以美的艺术享受。4第三联两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。阅读下面的诗歇，完成下面题。田园乐（二首）王维其四萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。其五山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。5下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）A“萋萋”“落落”使用叠词，不仅表现了春草的茂盛和青松的高直，而且韵律和谐。B“绿”用赏心悦目的颜色，“寒”用诗人的舒适感受来表现诗人生活在此间的愉悦。C“山”是远处的山峰，因山下有“远村”；“孤烟”衬托出人，写此处人烟稀少。D“独树”“孤烟”相对，“高原”“远村”比邻，营造出苍凉孤寂、沉郁悲凉的意境。6“
5、牛羊自归村巷”和“一瓢颜回陋巷”两句分别通过“巷”表达了诗人怎样的情感？阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送赵都督赴代州得青字王维天官动将星，汉地柳条青。万里鸣刁斗，三军出井陉。忘身辞凤阙，报国取龙庭。岂学书生辈，窗间老一经。【注】得青字：古人相约赋诗，规定一些字为韵，各人分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得“青”字韵。天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员一样，有大有小，因此称天官。将星：隋书天文志记载，天上有十二个天将军星，主兵象。中央的大星，乃天之大将。大将星摇晃，预兆有战事将发生；大将星出，预兆已经出兵。这里指赵都督将带兵开赴代州。7下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首
6、联点题，“天官”“将星”点明人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。B颔联紧承首联，把军中用具“刁斗”写进诗中，富于实感地表现了军营中的生活情景，“出”字点明了行军的方向。C“凤阙”指宫廷，“龙庭”借指敌虏。颈联中两句互文，诗人以雄劲笔力写出赵都督出发后“一鼓作气，雄劲无前”的气势。D尾联“岂学”二字表达了强烈的凄楚之情，与诗人山居秋暝作品中淡远、自然、清新脱俗的风格有很大的不同。8有人评此诗“意不止送别”，你在诗中读出了诗人哪些思想情感？请结合全诗分析。阅读下面王维的诗歌和红楼梦（节选），完成各题。辋川闲居赠裴秀才迪【唐】 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门
7、外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。【注】接舆：春秋时楚国人，一位狂人、隐士；诗中是接舆比裴迪。红楼梦（节选）黛玉笑道：“你说他这上孤烟好，你还不知他这一句还是套了前人的来。我给你这一句瞧瞧，更比这个淡而现成。”说着便把陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。香菱瞧了，点头叹赏，笑道：“原来上字是从依依两个字上化出来的。”9对辋川闲居赠裴秀才迪分析不恰当的一项是（）A一二句写景，有视觉形象有听觉形象，动静结合。B三四句写人，用动作和神态描写表现隐者的安闲。C末句“五柳”写景，兼用陶渊明“自号”的典故。D这首诗炼字炼句，表达含蓄委婉，境界旷远壮阔。10对
8、“上”和“依依”的分析不正确的一项（）A“依依”与前一句“远人村”呼应，写出了远处的炊烟隐约而轻柔的样子。B“依依”将“我”融于景物之中，传形又传神，表现了田园的宁静安闲，表达了对田园的热爱。C“上”用细描手法，写出炊烟缓慢升腾的样子，极具动态感、画面感（立体感），使人如临其境；D“上”，是一幅无我之境，更显淡泊，更让人回味无穷。11此处红楼梦的节选部分表现了黛玉的某形象特点，此形象特点在红楼梦整本书中是前后统一的，请结合红楼梦中林黛玉的任一内容，对此加以分析。内容写出概略即可。阅读下面的两首诗，完成下面小题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
9、随意春芳歇，王孙自可留。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉【1】，狂歌五柳前【2】。注释：【1】接舆：春秋时楚国隐士，佯狂遁世；这里借指裴迪。【2】五柳：陶渊明因宅旁有五株柳树而以之为号。12下列对两首诗的分析，不正确的一项是（）A两首诗的首联都点明了所写景象的时令为秋季。B两首诗的颔联都有从听觉角度表现的自然景象。C两首诗中写到的山，都极其幽静，且空无一人。D两首诗中写到的水，或淌过山石，或缓缓流动。13下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（）A两首诗首联所用形容词“新”与“寒”都恰切地表现了景物的特征。B两首诗颔联所用动词
10、“流”与“听”分别写出了清泉与裴迪的动作。C两首诗的尾联都化用了典故，其中“王孙”和“五柳”都暗指诗人。D两首诗都运用了寓情于景的手法，都表达了在山中居住的闲适之情。14请简要描绘这两首诗颈联表现的景象，并指出其所用描写手法的异同。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。酌酒与裴迪王维酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜。白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。世事浮云何足问，不如高卧且加餐。【注】王维：唐朝诗人、画家，晚年过着隐居的生活，淡泊名利，信奉佛教，在禅意和山水中寻求寄托，以清新自然的风格创造出一种“诗中有画，画中有诗”“诗中有禅”的意境。此诗作于隐居辋川时期。按剑：提防。
11、史记鲁仲连邹阳列传：“人无不按剑相眄者，何则？”弹冠：弹去帽子上的灰尘，准备做官司。汉书王吉传：“王阳在位，贞公弹冠”。15下列对这首诗的理的和赏析，不正确的一项是（）A首联重复强调“君”字，看似宽慰友人，其实是诗人胸中郁积愤懑，需与挚友起借酒消化。B颔联紧承首联的“人情翻覆”，用“犹”“笑”二字传神地说尽了人情无常、世态炎凉。C颈联借花草展自然神韵、彰万物亲和，描摩出了诗人想象中清秀明丽的景色，豁然呈现出一片全新境界。D尾联“世事浮云”“高卧加餐”充满禅意；“何足问”含有不屑一顾的鄙薄之意，承三、四句；“高卧”淡远空灵，超凡脱俗，承五、六句。16这首诗有哪些抒情特点？请结合全诗进行简要分析。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送杨长史赴果州王维褒斜不容幰，之子去何之？鸟道一千里，猿声十二时。官桥祭酒客，山木女郎祠。别后同明月，君应听子规。【注】褒斜：古代穿越秦岭的山间小道。因取道褒水、斜水二河谷得名。幰（xin）：车幔，代指车辆。官桥：官路上的桥梁。祭酒：指出行的饯别酒。女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。17下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A首联以强烈的呼喊和问语起调，强调蜀道狭险，远行艰难，忧思溢于言表。B颔联以数字的夸张手法，从空间和时间的角度表明友人行程之远，离别之久。C颈联实写蜀道中的官桥巫祝、树丛、女神祠等特有风物，具有超俗的画意诗情。D尾联“别后
13、同明月”一句与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。18尾联“别后同明月，君应听子规”广受后世称道，请从技巧手法方面赏析它的精妙之处。阅读下面这首诗，完成各题。送张五归山【唐】王维送君尽惆怅，复送何人归几日同携手，一朝先拂衣。东山有茅屋，幸为扫荆扉。当亦谢官去，岂令心事违。【注】张五，即张諲，排行第五，故称张五，曾同王维一起同朝为官，二人交情很深。此时张諲因受到权臣杨国忠的排斥而归山隐居。19下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联的“送”交代了写作缘由，“惆怅”奠定了全诗的情感基调。B颔联写“几日同携手”，今朝友人却要“先拂衣”，暗含诗人对友人的埋怨和担忧。C颈联暗用谢安“隐居
14、东山”的典故，希望友人把自己的隐居之地打扫干净。D全诗文字朴实自然，用笔委婉曲折，写出了诗人无限的惆怅，无限的失落。20请简要概括本诗表达的情感。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇王维桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。城上青山如屋里，东家流水入西邻。闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。注新昌里在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。据世说新语简傲记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤（凤）”字而去，嘲讽嵇喜是凡鸟。看竹事见晋书王羲之传。王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直造其门观竹，讽啸良久。2
15、1下列对诗歌有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A题中“不遇”是没有见到的意思，写出了作者访友人虽不遇但并不介怀的旷达。B“桃源”化用陶渊明桃花源，指吕逸人隐居之处。C“不敢”二字有两个意思：一是来访未遇主人；二是赞扬吕逸人家不俗气；也流露出作者没有胆量。D“皆作”“多岁月”互为补充，从空间、时间两个维度写出吕逸人的隐逸之志。22这首诗句句流露出对吕逸人的钦羡之情，请结合最后两联简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送梓州李使君王维万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。【注】梓州：隋唐州名，治所在今四川。李使君：李叔明，
16、先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。文翁：汉景帝时为蜀郡太守，曾兴办学校，教育人才。23下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联互文见义，描写梓州自然风光，既有视觉形象，又有听觉感受，想象之景雄奇壮阔。B颔联从细处着墨，描绘了深山夜雨以及山间飞泉悬空而下的奇妙景象，境界幽深而秀丽。C颈联紧扣蜀中的民情以及李使君所掌管的职事，表达了作者对友人前路难卜的深深忧虑。D本诗虽为赠别诗，但情绪积极，格调明快，境界高远，体现了王维诗“诗中有画”特点。24本诗艺术构思新颖奇特，请结合全诗分析，谈谈作者是如何表现丰富的情感的。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送梓州李使君
17、王维万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。【注】本诗为送李使君到梓州赴任而作。梓州：隋唐州名，治所在今四川。橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。芋田，蜀中产芋，当时为主粮之一。文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开化。25下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联互文见义，既有视觉形象，又有听觉感受，想象之景雄奇壮阔，令人耳目应接不暇。B颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的，境界幽深秀丽。C颈联写蜀中民俗民情，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”
18、，紧扣蜀地特点和李使君要掌管的职事，表达了对李使君重任在肩、前路难卜的深深忧虑。D全诗没有一般送别诗的感伤气氛，情绪积极，格调明快，境界高远，是唐诗中写送别的名篇之一。26结合全诗，谈谈作者是如何表现丰富的情感的。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送綦毋潜落第还乡（节选）王维既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。【注】綦毋潜，荆南人，王维好友。金门：金马门，汉代宫门名。汉代贤士等待皇帝召见的地方。孔子家语在厄记载：楚昭王聘孔子，孔子往，陈蔡发兵围孔子，孔子不得行，绝粮七日，孔子曰：吾道非乎，
19、吾何为至此乎？”孔子叹自己政策的不能实行，半途受到阻碍。27下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“金门远”与“吾谋适不用”首尾呼应，含蓄地点出友人科举“落第”。B三四句从时空角度落笔，既写出了路途的遥远，也隐含作者对友人的关切。C树影遮行客，余辉映孤城，虚实结合，情景交融，暗寓友人的落寞之情。D本诗与白雪歌送武判官归京一样，都将叙事、写景、抒情融为一体。28全诗对应试落第的綦毋潜是怎样反复进行慰勉、规劝的？请结合诗句加以分析。阅读下面的诗歌，完成下面小题。裴迪南门秋夜对月注钱起夜来诗酒兴，月满谢公楼。影闭重门静，寒生独树秋。鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，清光几处愁。【注】裴迪：
20、钱起、王维的友人，几人多有诗作唱和，爱喝酒，生性狂放。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。29以下对两首诗歌内容理解说法不正确的一项是（）A甲诗首联写朋友饮酒吟诗。月光洒满了庭台，环境的宁静与相聚的热烈形成了对比。B甲诗尾联诗人由领略美好的月光，陷入沉思。以问句作结，让读者去思考，意味深长。C乙诗颔联写诗人拄拐倚门，傍晚时听蝉的鸣叫，可见诗人隐居中超然恬淡的生活态度。D乙诗中诗人将朋友比作五柳，又用接舆自比，表达了诗人闲居之乐和对友人的真切情谊。30清人沈德潜对钱起诗中“萤远”一句的评价为：“月夜萤光自失，然远入
21、烟丛，则仍见其流矣，此最工于体物。”试分析甲诗中“萤远”一句在“体物”方面的精妙之处。并指出乙诗中“最工于体物”的是哪一联，作简要分析。阅读下面王维的诗歌和红楼梦（节选），完成下面小题。辋川闲居赠裴秀才迪【唐】 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。【注】接舆：春秋时楚国人，一位狂人、隐士；诗中是接舆比裴迪。红楼梦（节选）黛玉笑道：“你说他这上孤烟好，你还不知他这一句还是套了前人的来。我给你这一句瞧瞧，更比这个淡而现成。”说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。香菱瞧了，点头叹赏，笑道：“原来上字是从依依两个字
22、上化出来的。”31对辋川闲居赠裴秀才迪分析不恰当的一项是（）A一二句写景，有视觉形象有听觉形象，动静结合。B三四句写人，用动作和神态描写表现隐者的安闲。C末句“五柳”写景，兼用陶渊明“自号”的典故。D这首诗炼字炼句，表达含蓄委婉，境界旷远壮阔。32你认为“上”和“依依”哪一个更好？写出看法和理由。33此处红楼梦的节选部分表现了黛玉的某形象特点，此形象特点在红楼梦整本书中是前后统一的，请结合红楼梦中林黛玉的任一内容，对此加以分析。内容写出概略即可。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送张五归山王维送君尽惆怅，复送何人归。几日同携手，一朝先拂衣。东山有茅屋，幸为扫荆扉。当亦谢官去，岂今心事违。【注】张
23、五即张諲，排行第五，故称张五，曾同王维一起同朝为官，二人交情很深。此时张諲因受到权臣杨国忠的排斥而归山隐居。34下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联两个“送”字和一个“尽”字，既交代写作缘由，又表达了内心沉重。B颈联借用谢安“隐居东山”典故，希望友人打扫柴门，暗含诗人归隐之意。C尾联卒章显志，实写毅然辞官的经过，表达了自己不愿做违心事的决心。D全诗文字朴实自然，用笔委婉曲折，写出诗人无限的惆怅和无限的失落。35请简要概括作者“惆怅”的原因。阅读下面两首唐诗，完成下面小题。少年行王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。赠少年温庭筠江海相逢客恨多，秋风叶下
24、洞庭波。酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。36对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）A王诗前两句以“新丰美酒”和“咸阳游侠” 对举，意味深刻：新丰美酒堪称酒中之冠，少年游侠堪称人中之杰。B王诗中的“意气”内涵很丰富，有轻生报国的壮烈情怀，重义疏财的侠义性格，豪纵不羁的气质，怀才不遇的落魄C温诗“秋风叶下洞庭波”一句，化用楚辞“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，以萧索的秋色渲染“客恨”。D温诗中的“淮阴市”，不仅是交代相逢的地点，而且引人联想到韩信年少时在淮阴乞食于漂母、受辱于胯下的故事，寓有诗人的襟怀。37分别赏析这两首诗画横线句的妙处。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。酬虞部苏员外过蓝田别业不见
25、留之作王维贫居依谷口，乔木带荒村。石路枉回驾，山家谁候门。渔舟胶冻浦，猎火烧寒原。唯有白云外，疏钟闻夜猿。【注】虞部苏员外过访隐居在蓝田辋川别墅的王维，未能留晤，因此作诗相赠，而王维作这首诗以答。38下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联描写蓝田别业之景，别墅依山而建，村落偏僻人烟稀少，高大的树木环绕四周。B诗人表示自己山野人家，无人看门，既呼应“贫居”，也是对苏员外不见留的解释。C尾联使用了视听结合、以声衬静的艺术手法，营造一种清冷幽寂、空明高远的意境。D整首诗画面鲜明生动、色调明丽多变、风格清新自然，体现出“诗中有画”的特点。39古人评析此诗，认为“后四句似不沾题，映带蕴藉，妙
26、在言外”，可以看出主人不留客的意味。对这一观点你是否认同？请简要分析。阅读下面这首诗，完成下面小题。送赵都督赴代州得青字王维天官动将星，汉地柳条青。万里鸣刁斗，三军出井陉。忘身辞凤阙，报国取龙庭。岂学书生辈，窗间老一经。【注】得青字：古人相约赋诗，分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵。天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员一样，有大有小，因此称“天官”。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆。40下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联点题，“天官”“将星”点明人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意
27、赅。B颔联紧承首联，把军中用具“刁斗”写进诗中，富于实感地表现了军营中的生活情景，“出井陉”点明了行军方向。C“凤阙”指宫廷，“龙庭”借指敌虏。颈联中两句互文，诗人以雄大笔力写赵都督出发后“一鼓作气、雄劲无前”之势。D尾联“岂学”二字表达了强烈的凄楚之情，与诗人山居秋暝中淡远、自然、清新、脱俗的风格有很大不同。41有人评此诗“意不止送别”，你在诗中读出了诗人哪些思想情感？请结合全诗分析。阅读下面的诗歌，完成下面小题。渭川田家唐王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。注渭川：渭水，源于甘肃鸟鼠山，经陕西，流入黄河
28、。田家：农家。雉（zh）雊（gu）：野鸡鸣叫。诗经小雅小弁：“雉之朝雊，尚求其雌。”式微：诗经篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句，表归隐之意。42下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A诗歌开头，首先描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的浓烈气氛，作为总背景，统摄全篇。B第三、四句诗人看到了更为动人的情景：柴门外，一位慈祥的老人拄着拐杖，正迎候着放牧归来的小孩。这种朴素的散发着泥土芬芳的深情，感染了诗人，似乎也分享到了牧童归家的乐趣。C第五、六句写麦地里的野鸡叫得多动情，似乎呼唤另外的野鸡回窝；桑林里的桑叶已所剩无几，蚕儿开始吐丝作茧，营就自己的安乐窝。D全诗重在写景，写出了人与物皆有所归
29、的景象，抒发了诗人享受平静悠闲的田园生活和乐在其中的闲情逸致。43诗歌表达了作者怎样的思想情感，这种情感在诗歌中又是如何体现的？请结合全诗说明你的理由。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。西施咏王维艳色天下重，西施宁久微？朝为越溪女，暮作吴宫妃。贱日岂殊众，贵来方悟稀。邀人傅脂粉，不自著罗衣。君宠益娇态，君怜无是非。当时浣纱伴，莫得同车归。持谢邻家子，效颦安可希！【注】本诗是王维早期作品，诗人所处的盛唐时代，在繁华的外衣下隐藏着政治危机：奸邪小人把持朝廷大权，纨绔子弟凭着裙带关系飞黄腾达；才俊之士却屈居下层，无人赏识。西施，吴越春秋载：越得芒萝山鬻薪之女，曰西施，饰以罗豰，教以容步，三年学成而献于
30、吴。持谢：奉告。安可希：怎能希望别人的赏识。44下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗歌开头两句通过设问，从通常世态的角度提出一个很有概括性的问题，寓有深意。B诗歌五、六句运用对比手法：贫贱时，世人不会注意她的美；富贵了，世人惊悟她的丽质。C“君宠益娇态，君怜无是非”二句，批评得幸者的恃宠自贵，君王怜爱她不分是非，措辞委婉。D王维这首五言古诗虽不及其山水诗意境高远，但借古咏怀，寄慨遥深，特色颇为鲜明。45沈德潜评价此诗“不为题缚”“写尽炎凉人眼界”。请结合诗歌内容简要说明你对这一评价的理解。阅读下面这首诗词，完成小题。青溪王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，
31、色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓将已矣。46下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗开头四句对青溪作总的介绍：路程虽长不及百里，但溪水随着山势盘曲蛇形，蜿蜒多姿，表达了诗人初次来此的欣喜之情。B“我心素已闲，清川澹如此”，诗人借清川的淡泊来凸显自己淡泊恬静、闲逸超脱的内心世界，心境、物境在这里融合为一。C“请留磐石上，垂钓将已矣”诗人暗用了东汉严子陵垂钓富春江的典故，委婉地表达了对青溪的喜爱和意欲归隐的想法。D这首诗的风格自然、清淡、素雅，诗人写景抒情均不刻意为之，表面上看似不着力，而读来韵味隽永醇厚、平淡而有思致。47诗歌最后四句表达出诗人
32、怎样的情感？又是怎样具体表现的？阅读下面这首诗，完成下面小题。酬郭给事王维洞门高阁霭馀晖，桃李阴阴柳絮飞。禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。【注】此诗系王维晚年酬赠给事中郭承嘏而作。给事，唐代门下省要职，掌宣达诏令，常侍皇帝左右。洞门：深宫中重重相对相通的门。琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。无那：无奈。48下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗人善于捕捉自然景象，绘景达意、状物寓情，对郭给事的颂扬之情，完全寓于对景物的描绘之中。B首联着意写郭给事的显达。前后两句，形象地描绘了郭给事上受皇恩且下受门生故
33、吏的拥戴，突出了他在朝中的地位。C颔联写郭给事居官的清廉闲静。宫禁里晚钟敲响，官吏散归，啼鸟时鸣。通过对比手法，用钟声和鸟鸣表现出环境的幽静。D颈联直接写郭给事本人。一“晨”一“夕”、一“趋”一“拜”，对仗工整，既凸显出郭给事官职的显要，又刻画出其勤勉与恭谨。49古人酬酌唱和之作，往往都是在向对方表达了仰慕钦羡之后，再含蓄表明希冀引荐提拔的用意。同为酬赠诗，本诗尾联却一反陈套，表达了作者什么思想，请简要分析。阅读下面唐诗，完成下面小题。青溪王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓将已矣。注释：言
34、：发语词，无义。趣：通“趋”。垂钓：指严子陵隐居富春江。50下列对诗中词语的理解，不正确的一项是（）A“每逐”，写出诗人常常循青溪进入黄花川游历，观赏美景。B“趣途”，指走过的路途，暗指诗人曲折漫长的人生坎坷路。C“喧”“静”二字，动静相生，描摹出青溪的清幽宁静之景。D“漾漾”和“澄澄”，两个叠字的运用，使该句音韵更和谐。51下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A一二句交代描写对象，引出下面对青溪景色的具体描绘。B三四句写青溪虽不足百里，却随山势千回万转，貌似很长。C五至八句，写出青溪既喧闹沉静，又幽深肃静的环境特点。D本诗语言清淡素雅，想象奇特，虚实结合，画面生动丰富。52结合最后四句，谈
35、谈作者是如何抒发自己情感的。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。渭川田家 王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚仗候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。【注】雉雊（zh gu）：野鸡鸣叫；式微：诗经篇名，其中有“式微，式微，胡不归”之句，表归隐之意。53下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A本诗写诗人对渭河流域农村生活的观感，时间在一个暮春的傍晚时分，气氛轻松愉快。B诗歌撷取典型场景，一个老人拉着拐杖在柴门外等候暮归的牧童，具有亲切的人情味。C诗人置身局外，捕捉住了乡村黄昏最有特征的景物，对其进行了含蓄委婉细腻的描写。D诗人为渭川农村的景象所吸
36、引，不禁吟诵起诗经中的式微，表达了归隐之情。54苏轼曾经说：“味摩诘之诗，诗中有画”。请结合全诗谈谈你的理解。55阅读下面这首唐诗，完成下面小题。归辋川作王维谷口疏钟动，渔樵稍欲稀。悠然远山暮，独向白云归。菱蔓弱难定，杨花轻易飞。东皋春草色，惘怅掩柴扉。注辋川：位于陕西蓝田县中南十五里辋川镇，王维晚年隐居于此处别墅。(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A“谷口疏钟动”的“疏”字，既写出钟声洪亮悠远，又流露出诗人的孤寂。B“独向白云归”的“归”字，明写诗人回到家中，暗含诗人对归隐的向往。C“杨花轻易飞”中，“杨花”质轻易飞，寄寓了诗人漂泊无归的人生感慨。D“东皋春草色”中，“东皋”指向阳的
37、高地，陶渊明曾经“登东皋以舒啸”。(2)红楼梦中通过“香菱学诗”这一情节可以看出林黛玉对王维的诗十分赞赏，结合这首诗的思想内容和艺术手法，以及你对林黛玉这一人物形象的理解，分析林黛玉赞赏王维诗的原因。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。56下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联中的“迟”字，把久雨之后的炊烟写得十分传神，使诗歌充满了生活气息，也透露了诗人闲散安逸的心境。B“朝槿”“露葵”具有特定的内涵，构成对比，暗寓短暂和永恒之意，而“观”“折
38、”两个动作又显示了作者对人世的洒脱。C海鸥不相疑，表现了诗人远离尘嚣、淡泊自然的境界，这种境界的达成，也正是上文“习静”“清斋”的结果。D本诗将诗人幽雅清淡的禅寂生活与清新优美的田园风光相结合，形象鲜明，情景交融，物我相惬，兴味深远。57“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”是李嘉祐的诗句，唐人认为王维添上“漠漠”“阴阴”四字，便自见其妙，精彩数倍。请结合全诗谈谈你对这四字妙处的理解。阅读下面这首唐诗，完成下面小题酌酒与裴迪王维酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒世事浮云何足问，不如高卧且加餐【注】裴迪：唐代诗人，是王维的好友。按剑：发怒时准备拔剑的动
39、作。弹冠：弹去帽子的灰尘，准备做官。58下列对本诗的赏析，不正确的一项是（）A“酌酒与君君自宽”一句照应了诗歌的题目。“宽”字，既是宽人也是宽己。B颈联的景物描写，是为了衬托作者的心情，对情感表现起到了推波助澜的作用。C此诗是王维为劝慰裘迪而作的七言律诗，文中多处使用典故，意蕴丰富。D作者在这首诗中，处处体现出一种潇洒淡泊、怡然自适的乐观心态和隐居思想。59全诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析阅读下面这首诗，完成下面小题。送梓州李使君王维万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。【注】本诗为送李使君入蜀赴任而作。梓州：隋唐州名，治所在
40、今四川。李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。芋田，蜀中产芋，当时为主粮之一。文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开化。60下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联互文见义，既有视觉形象，又有听觉感受，想象之景雄奇壮阔，令人耳目应接不暇。B颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的，境界幽深秀丽。C颈联写蜀中民俗民情，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，紧扣蜀地特点和李使君要掌管的职事，表达了对李使君重任在肩、前路难卜的深深忧虑。D全诗没有一般送别诗的感
41、伤气氛，情绪积极，格调明快，境界高远，是唐诗中写送别的名篇之一。61诗歌中在表达作者情感时用到了哪些表现手法？请结合诗歌简要分析。阅读下面这首唐诗，完成各题。出塞作王维居延城外猎天骄，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。【注】开元二十五年，河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃，王维奉使出塞宣慰。天骄：原为匈奴自称，这里借指吐蕃。霍嫖姚：本指西汉霍去病，这里指崔希逸。62下列对本诗内容的理解，不正确的一项是（）A首联写居延关外长满白草的广阔原野上燃起了熊熊猎火，表现紧张局势，与高适“单于猎火照狼山”一句有异曲同工之妙。B颔
42、联以“空”字反讽，吐蕃的猎手们驱马驰骋、平原射猎，虽勇猛强悍、粗豪雄放，但在我军面前不堪一击。C尾联中的“汉家”借指唐朝，意指朝廷将把镶玉柄的剑，以角装饰的弓和戴着珠勒口的骏马，赐给得胜的边帅崔希逸。D诗歌运用衬托，用敌人勇悍和嚣张气焰反衬大唐守边将士们不畏强敌、勇于战斗、敢于战斗的精神，意味无穷。63颈联“护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽”对仗精工，表意精微，请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。青溪王维言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。64下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项
43、是（）A这首诗清淡素雅，写景抒情均不刻意为之，表面上看似不着力，读来韵味势水醇厚，平淡而有思致。B诗开头四句对青溪作总的介绍，接下来四句采用“移步换形”写法，顺流而下，描绘了溪水一幅幅各具特色的画面。C五六句中，“喧”字写溪水在山间乱石中穿过，水势湍急，造成了强烈的声感，给人以如闻其声的感受。“静”字写溪水流经松林中的平地时，显得娴静、安谧。D诗人借青溪这一处瑰丽奇景，描绘其既喧闹、又沉静，既活泼、又安详，既幽深、又素净的特点，从不断的流动变化中表现出鲜明个性和盎然生意。65诗歌最后四句表达出诗人怎样的情感？又是怎样具体表现的？阅读下面两首唐诗，完成下面小题。山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉
44、。春草明年绿，王孙归不归?渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【注】楚辞招隐士：“王孙游兮不归，春草生兮蒌蒌。”此诗为李白辞乡出蜀时作。66下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A王维诗开篇以“山中相送”点题：次句用“日暮”“掩柴扉”二语渲染凄清孤寂的氛围，离情别绪尽寓于其中。B李白诗以哀怜故乡江水不离不弃，奔流万里为己送行作结，既表达了送别之意，又抒发了思乡之情，寄慨深沉。C王维诗化用楚辞招隐士之典，不粘不滞，不落痕迹，自然真切地表达了对友人的深厚真挚之情。D李白诗的颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江阔天远，奇幻瑰丽，充满了浪漫主义色彩。67两首诗均为“送别”诗，但在构思上别具匠心，极具特色。请简要分析。阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。少年行（其一）【唐】王维新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。少年行（其三）
