1、2021-2022学年重庆市梁平区八年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用。（30分） 1下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）A悄然（qio）倔强（ju）乍（zh）一看潜（qin）滋暗长B匀称（chng）辟邪（p） 密匝（z）匝惟妙惟肖（xio）C锃亮（zng） 记载（zi） 行冠（gun）礼 正襟（jn）危坐D蹒跚（shun） 雕镂（lu）石拱（gng）桥 春寒料峭（qio） 2下列各组词语书写无误的一项（）A轻盈仲裁络绎不绝诚惶诚恐B炽热徘红粗制烂造正襟危坐C翘首匿名自出新裁重峦叠障D闲熟教悔俯仰生姿摩肩接踵 3下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A如果生活本身是一首诗的话，通过
2、我们别具匠心的设计，承载生活点滴的空间也将成为诗的化身。B9月23日，中国农民丰收节暨第四届长江三峡晒秋节庆祝活动在梁平举行，很多人前往现场参观，平日里车水马龙的名豪广场在这一天也显得冷清，真可谓万人空巷。C春风吹绿双桂湖，桃红柳绿醉游人，每年春季，双桂湖樱花、桃花竞相开放，如云似霞，堆云叠雪，蔚为壮观。D这篇散文的确是他当年的妙手偶得，构思精巧，不愧是大手笔！ 4下列表述中，正确的一项是（）A“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”四句诗的句子语气分别是陈述、疑问、祈使、感叹。B你提醒小明活动结束后要迅速写一则消息给校报投稿，小明说：“不着急，消息的时效性不强。”C“赵州桥高度的
3、技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这句的主干是：赵州桥显示智慧和力量。D说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物或阐明事理的文章。从说明对象来分，可以分作事物和事理说明文。我们所学的苏州园林就是一篇事理说明文。 5留心观察，常见的事物中往往包含着哲理。请仿照例句选择两个词语，写两个寓理于物的句子，句式和修辞不限。例句：尺子正因为自己一生正直，才能丈量别人的长短。路越是泥泞，越能留下深深的足印。备选词语：木偶卵石烟花地基 6下面是小语同学读完名著后的读书笔记，请你参照示例，将横线处补充完整。文段节选赏析式批注我的感悟据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚
4、至还有大量银元都埋在他们从南方出发的长征路上。选自红星照耀中国 示例：从中我感受到了作者斯诺作为一名新闻记者深入实地考察、探求真相的敬业精神。蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。选自昆虫记示例：“站”“调过脸”“伸着手”这些词语幽默有趣，法布尔通过自己细致入微的观察将昆虫们的习性艺术再现，体现了这部科普作品独特的文学价值。 7老师家里种了很多月季花，最近发现月季的叶子上有一些精致的小洞（见图），有椭圆形的，或半圆形的，好像被谁用巧手剪过一般。有些叶子的洞实在太多，甚至只剩下了叶脉。这是谁干的呢？它们为什么要这样做？请根据昆
5、虫记的相关内容和你的理解，解释以上现象。 8综合性学习。在第二次全国地名普查工作开展之际，梁平某中学进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是成员之一，请按要求完成任务。材料一：地名涉及千家万户，普查关系百姓生活。记者从重庆市民政局获悉，时隔30多年，我市已开展第二次全国地名普查，解决全市有地无名、一地多名、地名重名等问题，并清理整顿一些地方热衷于改老地名和起洋怪名、怪地名的乱象。据了解，早在1979年至1986年，我国曾开展第一次全国地名普查，第二次全国地名普查从2014年7月1日开始，到2018年6月30日结束。普查结束后，市民政部门将负责组织编纂全市地名区划图，建
6、立完善地名网站，开发研制地名信息化服务产品。材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。材料三：在重庆，有“江州”“解放碑”“红岩”这些文化底蕴丰厚的地名；有“天星桥”“九龙坡”“伏牛溪”这些画面感强、使人遐想联翩的地名；还有“海棠溪”“鲤鱼池”“烟雨坡”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在地名普查工作中美化而来，如“蚂蟥坪”改名为“马王坪”。（1）请你用简洁的语言给材料一拟一个标题。（20字以内）（2）某同学在活
7、动中设计了以下图表，搜集了几个地名的来历。请你补充完整。地名观音桥邹容路千厮门梁平区得名分类因传说得名因A 得名因诗文得名因地形得名得名原因传说观音在此架桥普渡遇水乡邻，美丽的传说诞生了一个梦幻般的地名。革命先驱邹容先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为地名，使人永记于心。诗经小雅：“乃求千厮仓，万厮仓，黍稷稻粱，农夫之庆。”表达了风调雨顺、丰收满仓的愿望。 9最近微博上流行着一种古诗词的“新玩法”：把诗词里的古地名替换为现在的地名。下面是某论坛上的一段聊天记录，请根据语境将对话补充完整。小麦玉树临风：我觉得将诗词里古地名改成现在地名会更接地气，如峨眉山月歌中的最后两句若改为“夜发清溪向三峡
8、，思君不见下重庆”，一看就知道在写重庆了，更有利于提升重庆的知名度嘛！东篱皋子： 所以，我认为诗词中的古地名还是保留的好。二、古诗文积累与阅读。（25分） 10默写填空。游春赏花：（1） ，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行（2）芳草长堤， 。欧阳修采桑子感叹时光：（3）黄鹤一去不复返， 。崔灏黄鹤楼（4） ，似曾相识燕归来。晏殊浣溪沙美好品质：（5） ，壮心不已。曹操龟虽寿（6）冰霜正惨凄， 。刘桢赠丛弟（7）道者，文之根本，志之所之也。吴均在与朱元思书中写“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”，借景抒情，淡泊名利；苏轼在记承天寺夜游中借“ ？何处无竹柏？ ”传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达。 11阅
9、读下面的文言文，完成问题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云；清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）（乙）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣；有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
10、”（选自郦道元三峡）（丙）登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室，曲直高下，随岩宛转。（选自徐霞客游记）（注）三姑：地名。换骨岩：山峰名。幔亭峰；山峰名。（1）请解释下列加点词语。四时俱备 沿溯阻绝 良多趣味 不及返顾 （2）请用现代汉语翻译下面的句子。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。）登山里许，飞流汩然下泻。（3）下列对文章理解与分析不正确的一项是 A乙文第段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重
11、状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。B“山川之美，古来共谈”，甲文感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。C丙文描绘了当地人用木板沿岩壁修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都是顺着宛转的岩壁修筑的景象。D古代诗歌中，猿鸣常用来表达悲苦、离愁的情感，甲乙两文都写到猿鸣，表达了景物带给人们的感伤情绪。（4）甲乙两文都写到了“猿鸣”，在甲文中起到的作用是 ；甲乙两文都描绘了水的清澈，其中乙文采用 的写法；乙丙两文分别从仰视、俯视的角度写山间美景，其中丙文作者俯瞰到的“佳致”有 三、现代文阅读。（40分） 12阅读下面的文章，完成问题。清澈的爱，只为中国 战斗结束
12、清理战场时，有人发现一名战士紧紧趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。这名战士，正是陈祥榕。 2021年2月19日，解放军报发表长篇通讯英雄屹立喀喇昆仑，文章首次披露2020年6月中印边境对峙事件详细过程。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。烈士陈祥榕家乡在宁德屏南，18岁入伍时便写下值得我们此生铭记的战斗口号“清澈的爱，只为中国”。 初春的屏南，草木复苏，但我们心情却无比地沉痛。这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区县，也是陈祥榕的家乡。 家是最小国，国是千万家。尽管家境不好，在所有亲朋好友眼里，陈祥榕从小就是
13、一位对家负责，乐观坚强孝顺的孩子。姐姐陈巧钗说：“陈祥榕从小因为有习惯性流鼻血，每次流血一滩一滩的，还安慰周边的人不要怕，只是习惯性流鼻血，非常勇敢。” 陈祥榕13岁那年，爸爸不幸得了淋巴癌，妈妈在海南要打理芒果园补贴家用，姐姐上大学，陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症，爸爸晚上会腿疼，都是弟弟整夜整夜的给爸爸按摩，才13岁的孩子，真的非常懂事。”陈巧钗哽咽着说道。在初一那年，父亲因病去世，他认为自己是家里的唯一男孩，要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任。 陈祥榕将对家人的爱，也带给了同学、朋友。有一年，他班上班长被无牌无证车辆撞伤，陈祥榕知道后，在自己家里经济条件很困难的情况下，将自己零花钱捐了出来，还
14、到广场上帮同学募捐。 陈祥榕受堂姐的影响，打算去当兵。为了过体能测试，每天早上5点钟就起床，沿着公路跑步，靠着自己的努力顺利入伍。“弟弟那时候的眼里有光。”陈巧钗说。 2019年，陈祥榕高中毕业后报名参军。9月，陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中，将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。 清晨，当哨声响彻营房，班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕，想起了那个新兵的第一次冲锋。那是2020年5月初，外军越线寻衅滋事，李确祥和陈祥榕等紧急前出处置。李确祥问年轻的战友：“要上一线了，你怕不怕？”陈祥榕回答：“使命所系，义不容辞！”他们赶到前线后与对手殊死搏斗，坚决逼退越线人员。 “清澈的爱，只为中国。”这
15、是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。班长孙涛问他：“你一个00后的新兵，口号这么大？”“班长，这跟年龄没关系，我就是这么想的，也会这么做的。”他坚定地说。而他也的确做到了。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前出交涉人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，牺牲时仍保持着护住营长的姿势。雪域高原捍疆土，红色热土育英才。2020年6月30日，陈祥榕烈士骨灰运回屏南家乡，在这片红土地上，“新四军三支六团”遗址依然矗立，北上抗日纪念碑熠熠生辉，中共闽东特委驻地历久弥坚，陈
16、祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！”汉高祖的千古担忧，我们在新时代千千万万的陈祥榕身上找到放心的答案。惟愿山河锦绣、国泰民安！（选自2021年2月20日闽东日报记者张文奎/文，有删节）（1）“爱”是贯穿全文的线索，请你梳理陈祥榕烈士生前“爱”的典型事迹，然后完善以下思维导图。自己习惯性流鼻血反而安慰周边人不要怕 给同学捐款募捐与对手殊死搏斗，坚决逼退越线人员 （2）作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时引用受访者姐姐的话。请以文章第段为例，具体分析这种写法的表达效果。（3）品析下面语句加点词语的表达作用。外军公然违背与我方达成的共识，
17、非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前出交涉人员，蓄意制造了加勒万河谷冲突。（4）简析文章第段画线句在文章结构上的作用。（5）联系全文，谈谈你对文中“清澈的爱”含义的理解。 13阅读下面的实用类文本，完成问题。材料一：何谓网红中国新媒体发展报告界定的“网红”具备三个特征：首先，“网红”必须来源于网络，具备网生性，而不能仅仅是线下名人的线上化；其次，“网红”要能够凭借优质的内容和个人魅力聚集粉丝，并能够对粉丝的消费习惯、生活方式甚至价值观产生影响；最后，“网红”必须是具备传播渠道的独立个体，可以是具体的人，也可以是象征性的符号。报告将“网红”分为五种类型：电商网红、视频网红、直播网红、图文网红和事件
18、网红。报告还分析，“网红”与粉丝在年龄和学历程度上存在极大的相似性，这使得“网红”与粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观，他们之间也容易产生情感共鸣。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、品味以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。（摘编自中国新媒体发展报告，有删改）材料二：网络文字时代：互联网还不便捷，人们常关注的是网络小说，其中一些作者携带着作品在BBS等网络论坛之中活跃。网络图
19、文时代：人们使用互联网变得便捷，QQ空间、水木清华等在网络上横行，一些人开始在网络中发布与人们审美契合或是反差的照片，博人眼球，成为新一代网红。网络微信息时代：随着互联网社交渠道更加便捷，微博、短视频平台渠道迅速崛起，人们在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的人物、事情成为焦点，随之演变成为网红。这一阶段，开始启动了网红经济的高速发展。互联网交互时代：网络直播的出现；实时交互的便捷性催生了“网红制造”公司，造就了一大批网红，成为网红数量最多，网红经济发展最快的时代。网红艺人化这条支线越来越明显。材料三：网红向网红经济的转变网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过
20、大量聚集社会关注度，形成庞大的粉丝和营销市场，并围绕网红IP而衍生出的各种消费市场，最终形成网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）。材料四：社会需要正能量网红网红与用户之间，存在精神与文化的联结。网红群体以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，意义重大。600岁的故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击新冠肺炎疫情期间，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”，他的的每次“硬核”发言，在网络上都会迎来一片点
21、赞叫好之声；青岛网红“交警大V”李涌，用图文的方式宣传交通安全、为网友答疑解惑，多次护送危重伤员前往医院救治，他用一生践行爱民情怀，守护百姓平安实物和人物借助传媒力量“走红网络”，成为一种普遍的社会文化现象。成为网红，看起来容易，其实需要辛苦耕耘。在互联网早期，一些人以噱头博取眼球成为网红，虽短时间内为众人瞩目，但因未能持续提供内容而迅速淡出公众视野。事实证明，网红要“长红”，必须有鲜明突出的自身定位、个人特色以及强大的内容输出能力，才能获得稳定、持续的粉丝吸引力，形成自身品牌。网红经济颇为可观。数据显示，目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户
22、之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，粉丝生活方式和价值取向潜移默化地受网红影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。网红通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。近年来，从袁隆平到钟南山，从为国争光的运动健儿到为爱逆行的人民子弟兵，正能量“网红”正成为越来越多人的“爱豆”，从一个侧面折射出我们社会的价值主流。奋斗者、创造者、奉献者，才是我们心中的最美英雄。网红要具备丰富的知识、出众的才华、独特的个性、可贵的人格魅力、端正的价值观、强烈的社会责任感。多一些这样的正能量网红群体，以多种方
23、式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气营造，具有十分重要的意义。（选自人民日报，有删改）（1）从以上材料看，下列理解和判断，正确的一项 A“网络红人”的产生是自发的，在网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。B网络图文时代启动了网红经济的高速发展，互联网交互时代成为网红数量最多，网红经济发展最快的时代。C网红经济的本质是注意力延伸出的经济行为，以用户变现为方式的直接经济行为和间接的经济行为。D在网络社群中，网红生活方式和价值取向潜移默化地受粉丝的影响。（2）根据材料一为“网红”下一个定义。（3）根据材料三的表一、表二，用简洁语言提炼出两条信
24、息。（4）结合材料内容，请你分析张文宏、李涌成为网红的原因。（5）在网红经济发展的过程中，也产生了一些乱象。例如：过度、虚假宣传，表演过程中传播低俗、不健康内容等。如何让网红经济获得长期、稳定的发展，请你参考材料提出几条建议。四、写作。（55分）选做一题。 14作文。在2022年新年贺词中，习近平主席深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，着眼实现中华民族伟大复兴的宏伟日标，指出“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民”。请你以“奋斗”为话题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大
25、写字母代替；不得抄袭。 15近日，B站一个初中生的演讲视频火了。视频中，全国各地955位初中生写下了我不想做这样的人，由两位初中生登台演讲，分享年轻一代的心声与思考：我不想做一个浑身带刺的人，嘲讽别人的成功，嘲笑别人的失败；我不想做一个流水线上制造出来的人，没有独立的人格，只有预定的人设；我不想做一个隐身的人，需要挺身而出的时候，他藏在人群里；当我变成父母、师长、前辈的时候，希望，我的孩子会对我说，我想成为你这样的人以上材料引发了你怎样的联想与思考？请你在新学期开学典礼上做一次演讲，撰写演讲稿。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用
26、A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 16近日，B站一个初中生的演讲视频火了。视频中，全国各地955位初中生写下了我不想做这样的人，由两位初中生登台演讲，分享年轻一代的心声与思考：我不想做一个浑身带刺的人，嘲讽别人的成功，嘲笑别人的失败；我不想做一个流水线上制造出来的人，没有独立的人格，只有预定的人设；我不想做一个隐身的人，需要挺身而出的时候，他藏在人群里；当我变成父母、师长、前辈的时候，希望，我的孩子会对我说，我想成为你这样的人以上材料引发了你怎样的联想与思考？给学校“我的青春故事”征文活动投稿，叙述你的青春故事。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实
27、的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 17近日，B站一个初中生的演讲视频火了。视频中，全国各地955位初中生写下了我不想做这样的人，由两位初中生登台演讲，分享年轻一代的心声与思考：我不想做一个浑身带刺的人，嘲讽别人的成功，嘲笑别人的失败；我不想做一个流水线上制造出来的人，没有独立的人格，只有预定的人设；我不想做一个隐身的人，需要挺身而出的时候，他藏在人群里；当我变成父母、师长、前辈的时候，希望，我的孩子会对我说，我想成为你这样的人以上材料引发了你怎样的联想与思考？给表弟写一封信。（最近，刚升入初中的表弟感到很苦恼，他认为自己很平庸，对学习和生活十分迷茫，请你写一封信劝导他。）要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。
