1、课题：开学第一课课型： 活动课授课日期：教学目标 1通过多样化的活动，体验数学的趣味性，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。2加强习惯养成教育，培养学生良好的数学学习习惯。3通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。重 点难 点重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。教 学准 备课件 自主探索本 教 学过 程一、故事引入，激发兴趣（预设5分钟）学生倾听小组内交流各自的思考。全班交流。二、具体习惯要求（预设10分钟）1.学生倾听2.写上名字3.相信大家通过不断努力一定可以
2、实现的。那么怎么实现呢？三、养成教育（预设10分钟）活动一：分数学学习小组预设：1认识新的小朋友。2按老师要求分数学学习小组。确定组长。 小组中的小朋友谈谈自己的新打算，每个小组说一句激励性的话。活动二：认识新朋友（新书）1梳理新教材内容2制定本学期学习目标，交流好的学习方法。 四、疑难解答（预设15分钟）学生提出问题。根据提出的问题进行全班交流，讨论。用生生互助的方式解读。2听课习惯的要求。（1）坐姿：身体端正、眼睛正视老师或黑板。（2）发言：先思考再举手、声音响亮（让教室里每个小朋友都能听得见）。（3）倾听：别人发言时不要插嘴，认真倾听后及时评价和补充。3.看书习惯的要求。（1）老师讲解或
3、其他同学发言时，不得随便翻书。（2）翻书声音要轻，看完及时放回指定位置。4.作业习惯的要求。（1）听清作业内容和要求。（2）仔细读题、审题后再动笔。书写端正，用好橡皮和直尺。（3）养成检验的好习惯。（4）作业要在规定的时间内完成，包括订正。【板块三】活动一：分数学学习小组师：我们把班里的小朋友分一下数学小组，4人一组并确定组长。师：新学期应该有新的打算。请每个小组的成员在组里谈谈自己的新打算。（教师在学生分组过程中注意常规的培养。）活动二：认识新朋友（新书）1梳理新教材内容【板块四】在完成暑期作业的过程中有什么困难的地方？对于难题作适时的点拨。作业：经过两个月的暑假，小朋友的身上一定发生了很多
4、奇妙的变化，比如身体长高了，变胖了，请你用四五句话记录一下在你身上发生的这一系列变化，注意用上一定的数字哦！二 次 备 课上课竖起你的小耳朵认真倾听老师和同学的话语。大胆张开你的小嘴巴积极回答问题和提出问题。眼睛一定亮晶晶不东张西望，看着老师或书本或回答问题的同学。积极开动小脑筋认真思考，力争又快又好的解决问题。仔细计算，认真检查。（在这个过程中观察学生的听课情况，适时矫正不良习惯。）【板块一】师：通过数学学习，我们掌握了一些数学知识，并且都喜欢上了数学课，今天是开学第一节课，老师带大家一起进入今天的数学活动课。（板书：我爱数学）师介绍好习惯的故事。【板块二】1预习和准备习惯的要求。（1）简单介绍预习的方法。统一每人发一本自主学习本，端端正正写上自己的名字。比一比谁的名字写得漂亮。（2）预习作业的使用。说明二年级开始我们会尝试完成课前预习作业。明确预习作业的内容：根据预习单上提出的问题预习，完成必要的练习，提出困惑写上一两句自己的想法。（3）尝试预习自己的数学书。独立看数学书上的目录，说说本学期的学习内容。哪些知识觉得比较困难？遇到困难以后在学习中会怎样做？明确预习的作用。教后反思：
