课题： 练习十四课型：练习课授课日期：教学目标1、使学生进一步熟练掌握连乘，连除，乘除混合运算的运算顺序并能正确地进行计算。2、在解决问题的过程中，熟练的掌握乘法口诀。3、提高学生分析问题，解决问题的能力。重 点难 点教学重点：在解决问题的过程中，进一步熟练掌握乘法口诀，正确计算连乘，连除，乘除混合运算的算式教学难点：熟练掌握乘法口诀，正确进行计算教 学准 备教学课件、口算卡片教 学过 程一、 复习1、你能背出所有的乘法口诀吗？（1）背口诀比赛（2）对口令两人一组活动，一人背诵，另一人听，然后互换角色。（3）看算式想口诀（4）看卡片说算式提醒，在活动中交流记忆口诀的方法和技巧。二、 练习1、第2题学生在课前分别准备1到9这九张数字卡片。活动，两人一组，各自抽出一张卡片，看着两张数字卡片，由一人说相应的乘法算式，另一个人说相应的除法算式。鼓励学生回家后继续进行这样的练习2、第3题独立完成，再集体核对。小结：在一道算式中，如果只有加减法，或者只有乘除法，都要按从左到右的顺序依次运算。3、第4题看懂图意，一共有3组小朋友，每组有4人，老师准备把一些书分发给他们。独立解决说一说，两个问题之间有什么关系？4、第5题独立完成，再集体核对。5、第6题追问，如果要买36元的锅，至少需要多少张五元的人民币？说说选择的理由三、 课堂小结通过练习，你有什么收获？板书设计：练习十四教后反思：
