1、课题： 复习（2） 课型：练习课授课日期：教学目标1、 让学生进一步掌握运用表内乘法和表内除法的相关知识去解决生活中的实际问题。2、培养学生解决问题的能力，学会清晰表达自己的想法。感受数学的日常生活的应用，增强学习数学的信心。重 点难 点教学重点：应用乘法口诀以及相应的表内乘、除法计算知识解决简单的实际问题教学难点：区分乘除法应用题教 学准 备教学课件、口算卡片教 学过 程一、 复习引入背诵19的乘法口诀揭示课题二、 复习1、第6题先说说图中表示的条件和问题再列式计算。交流解题时的思考过程。2、第7题独立解题再交流引导比较，3小题之间有什么联系？3、第8题，比较加法和乘法两种解法，加深对乘法含
2、义的理解。4、第9题，认真读题并观察情境图，弄清题目说的是什么事，给出哪些已知条件，要解决的问题是什么，然后独立解题，并交流解题时的思考过程。追问，怎样根据用去的18元选择可能购买的食品？为什么不选饼干和蛋糕？5、第10题，可以根据生活经验直接判断。要求学生分别计算检验判断是否正确。6、思考题观察并比较第一盆中两棵花上的数，说一说每棵花三片叶子上的数有什么关系？再比较观察每盆左右两棵花叶片上的数有什么关系每棵花中间叶子上的数正好等于左右两片叶子上的数的乘积每盆的两棵花中，左边一棵花上的3个数都是两个相同的乘数和一个积，右边一棵花上，两个乘数分别比左边一颗花上的乘数多1和少一，积总是比左边一颗花上的积少1。7、组织学生阅读你知道吗？说一说，从中知道了什么，想到了什么三、 课堂小结 通过练习，你有什么收获？板书设计：复习教后反思：
