1、课题： 复习（1） 课型：练习课授课日期：教学目标1、通过复习，让学生进一步熟练记忆乘法口诀，能正确熟练地计算表内乘除法，红顾陈除法算式中各部分的名称。2、进一步掌握连乘，连除，乘除混合运算的运算顺序，能正确进行计算提高计算能力。3、培养学生初步的探索数学规律的意识，感受数学的奇妙，机房练习的兴趣重 点难 点教学重点：使学生更加熟练的掌握乘法口诀以及相应的表内乘除法计算教学难点：灵活运用乘法口诀探索数学规律教 学准 备教学课件、口算卡片教 学过 程一、 引入背诵19的乘法口诀揭示课题二、 复习1、第1题独立思考，并填写算式，再交流说说填写每道算式时的思考过程2、第2题根据乘法口诀各写出两道乘法
2、算式和两道除法算式，独立完成。3、第3题在表格中填数并交流，说一说左边表中第4列与右边表中第三四列分别是已知什么，要求什么。追问，怎样根据乘法算式中的积和一个乘数，求另一个乘数。怎样根据除法算式中的被除数和商，求除数。4、第4题独立进行计算，在结合直观的图示比较每组的两道算式，用合适的方法表达自己的发现小结：从一开始的连续奇数的和，等于奇数个数的平方。要求：再写出一道连加算式和一道相应的乘法算式。5、第5题时间，两分半钟独立完成计算，集体核对三、 课堂小结通过练习，你有什么收获？复习加减混合：56+44-3718+47+26100-38-47明确：连乘连除的都要按从左往右的顺序依次计算。教后反思：
