1、2021-2022学年重庆市南岸区八年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用（30分） 1（3分）下列加点字读音全部正确的一项是（）A上溯（s）诘责（ji）虬枝（qi）不折不挠（ro）B挑衅（xn）倔强（ju）田畴（chu）惨绝人寰（hun）C濒临（bn）锃亮（zng）丘壑（h）藏污纳垢（gu）D镌刻（jun）纤维（qin）鲜腴（y）屏息敛声（bng） 2（3分）阅读下面的文段，根据拼音书写汉字，填写在括号里。 一次语文学习就是一场旅行。我们凝望朱自清父亲pn（ ）跚的背影，不禁簌簌地流下眼泪；我们注视列夫托尔斯泰x（ ）利的目光，竟然感到诚惶诚恐。我们欣赏清明上河图上摩肩接zhng（ ）、络
2、绎不绝的人群，深感北宋历史文化的繁华。语文让我们的心灵繁花似锦。 3（3分）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A儿童剧芝麻开门剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。B诗句“月下飞天镜，云生结海楼”创设出神奇绝妙的意境，确是妙手偶得。C生活中，常有一些事情让我们情郁于中，这时候就需要我们学会舒缓自己的情绪。D极目远望，连绵透迤的秦岭山脉忽隐忽现，沃野千里的关中平原坦荡如砥。 4（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A“五四”的火炬传到了当代青年的手中，如何照亮和点燃自己的青春，是每个当代青年都要面对和思考的问题。B中国诗词大会节目，将诗词文化带到人们的生活中，有利于更多人
3、走进、了解、研究古诗词。C“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它将给中国企业带来更多的商机，也将为世界经济积蓄巨大的能量。D实施创新聚动发展，需要释放科技人员的活力，破除不合理的体制，加快从量的积累到质的飞跃。 5（4分）请你参照示例，从备选词语中任选一个，运用侧面描写手法描绘其情景。要求语言生动，句式不限。示例、春花一一春花绽放，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。备选词语：月夜起风了炎炎夏日 6（3分）名著阅读。下面是红星照耀中国的阅读卡，请你在阅读卡的横线上填上正确的内容。阅读策略内容呈现任务关注书名红星照耀中国书名的含义是： 关注人物他是一个大个子，像老虎一
4、样强壮有力，以两把大菜刀闹革命，组织起农民革命武装，以行军神出鬼没著称。这里的“他”是指 关注评价斯诺在书中这样评价道：“在某种意义上讲，这次大迁移（指中国工农红军万里长征）是历史上最大的一次流动的武装宣言。”为什么斯诺说是“大迁移”而不是“溃退”？ 7（3分）母爱不只限于人类，昆虫也有母爱。请从昆虫记中举出一例，表现昆虫的母爱。 8（8分）综合性学习。某学校信息处将组织同学们开展以“我们的互联网时代”为主题的综合学习活动。请你参加并完成以下任务。（1）为活跃气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2）为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。示例：说一说，互联网的发展 （3）2021年
5、10月6日，秦刚大使在“旅游和人文交流”主题论坛开幕式上作了演讲，向美国人讲解了中国的热词，其中包括，“躺平”“凡尔赛”“内卷”“饭圈”“双减”等等。请你选择其中的一个热词，用非网络语言表达它的意思。二、古诗文积累与阅读。（25分） 9（10分）默写填空。（1）请将下表中的诗句补充完整。类别诗句出处山川景色几处早莺争暖树， 。天接云涛连晓雾， 。白居易钱塘湖春行李清照渔家傲家国情怀 ，恨别鸟惊心。角声满天秋色里， 。杜甫春望李贺雁门太守行感时抒怀东风不与周郎便， 。中原乱，簪缨散，几时收。 。杜牧赤壁朱敦儒相见欢（2）“登高望远”是中国古典文学的母题。野望中，王绩在东皋望远，描绘了“ ， ”的
6、夕照山林秋景，流露出孤独抑郁的愁绪：黄鹤楼中，崔颢登楼望远，描绘了“ ， ”的空明悠远的江景，为下联引发乡愁作铺垫。 10（15分）阅读下面的文言文，完成问题。生于忧患，死于安乐孟子 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则元法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是 A.舜发于畎亩之中征于色，发
7、于声，而后喻B.行拂乱其所为入则无法家拂士C.劳其筋骨，饿其体肤上自劳军D.故天将降大任于是人也是焉得为大丈夫乎（2）翻译下列句子。所以动心忍性，曾益其所不能。然后知生于忧患而死于安乐也。（3）对本文内容和写法理解分析不正确的一项是 A.文章开头列举了六个历史名人的事例，使用排比增强了气势，有力地论证了“逆境造就人才”的道理。B.“困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”告诉我们人要成才，需要重视人的主观因素。右键有惊喜C.文章先从个人角度反面论证人处困境易激发斗志，然后从国家角度正面论证了国无忧患，易遭灭亡的道理。D.“人非生而知之者，孰能无过？”选文中体现了只要知错能改，善莫大焉
8、道理的句子是“人恒过，然后能改”。（4）阅读下列链接材料，说说“生于忧患”的道理在齐桓公、楚王身上是怎样体现的？ 齐桓公夜半不噪，易牙乃煎敖燔炙，和调五味而进之，桓公食之而饱，至旦不觉，曰：“后必有以味亡其国者。”楚主登强台而望崩山，左江而右湖，以徨，其乐忘死，遂盟国强台而弗登，曰：“后世必有以高台陂池亡其国者。”（节选自战国策听魏策）【注】嗛（qi）：舒服。易牙：齐桓公侍臣。燔（fn）：把肉放在火上烤。觉：睡醒。强台：亦作“荆台”，又叫“章华台”，楚灵王所造。徨：登临徘徊。忘死：忘记人之将死。陂（bi）：山坡。三、现代文阅读（40分） 11（20分）阅读下面的文学类文本，完成问题。那一碗浓浓
9、的鸡汤王柳茵 “去吃地锅鸡？”一个朋友提议到。 “可以”“可以”大家一致表示同意。 我也十分喜欢地锅鸡汤。在火红的柴火下，煨出的一锅汤，浓浓的香味扑面而来，充满了记忆与温暖的味道。之所以情有独钟，是因为它是我童年中最丰盛的味觉体验。 我所成长的岁月，是上个世纪八、九十年代。在物质匮乏、生活贫困的时代，排骨汤、包饺子、炖鸡汤一定是过年过节才有的奢侈与欢喜。如果平时能吃上一两顿，那一定是有天大的喜事：或隆重的贵宾莅临，或远方的亲戚探访，或是经济上暂时的富余。总之，这一顿与肉食有关的饭，一定可以幸福好几天，回味好几天，炫耀好几天。 父母都是特别勤劳的人。记忆里，母亲每年春天总会买很多的鸡雏，而且一下
10、就是四五十只。那时候各家各户存储的粮食不多，而鸡是要靠粮食养大的。对于母亲的大手笔，邻居们往往很是惊诧，母亲笑而不语。 几十只鹅黄的鸡雏在院子里很是可爱。圆溜溜毛茸茸的身子，如水般清澈的眼神，还有“叽叽叽叽”的叫声，仿佛有着神奇的魔力，牵动着我好奇的目光。我有时依偎在母亲的身边，伸出手去摸它们，甚至央求母亲捉一只，捧在我的手心里，连手心被啄了一下，也觉得有说不出的亲昵与欢喜。母亲却常常不让我们靠近，怕我们的粗心与鲁莽，怕走路不小心，一脚踩踏了幼小的鸡雏，会令它们死于非命。鸡雏的成长也是伴随着意外，比如老鼠、黄鼠狼的偷盗，比如瘟疫的袭扰，比如猫儿的觊觎，比如急促的脚步。 鸡雏在母亲温润的爱呵护下
11、，渐渐长大。母亲找来两只大筐，两块破布，每天天不亮，就将鸡群一分为二，放进筐里，蒙上破布，用绳系好。由父亲用一根扁担，挑到离家二里之外的一块坡地上去。每当夕阳西下，父亲又披着月色星光，将两筐越来越沉的鸡雏挑回家去。 小鸡渐渐长大，父亲肩上的担子越来越沉。也许是心疼父亲的身体，也许是想改善一下寡淡的生活，有一天，母亲忽然说：“明天我们杀一只小公鸡来吃。”姐姐和我自然十分欢喜。 杀鸡，褪毛，开膛，清洗，剁块，拌料，翻炒。母亲顾不得擦去额头的汗，在厨房不停地忙碌着。灶下红红的柴火上蹿下跳，锅里的油“滋滋”的冒着热气，拌上粉面的鸡块被母亲倒进锅里，随着锅铲的翻动，香味渐渐溢了出来。我在灶下咽着口水，总
12、是不肯离开，眼睛一直盯着锅铲下那炒得干爽且两面金黄的鸡块。许是母亲看出了我的馋相，便从锅里挑出易熟的喷香的鸡肝，解一解我那按捺不住的馋虫。 两斤左右的一只小鸡，似乎不够一家人的饕餮。母亲便和上一块面团，擀成宽宽的面片，在鸡汤炖好之后，下到锅里。然后全家人一起围坐在厨房里，一起享受这清贫生活里绝美的盛宴。成年后的我，一直对地锅鸡汤不改初衷。父亲去世后，母亲在老家院子里独居。周末时，我也会买上一两只鸡，给母亲做鸡汤。然而，总是不如记忆里的味道。有一天，又说起小时候吃鸡汤，母亲感慨地说：“那时候家里穷，没有钱买肉。我才想着多喂点鸡，留着给你们几个增加点营养，改善改善生活。鸡长大要吃很多粮食，让你爸挑
13、着筐把鸡放到野地里，还不是为了多省点粮食？”那一刻，我忽然懂得了母亲生存的智慧，父亲无私的辛劳；懂得了在艰难的生存条件下，父母拼尽全力，倾其所有，给予我们最周全的护佑和最深沉的爱意。无数个日出日落，阴晴风雨，父亲肩头一直挑着的，是那份沉甸甸的责任和对子女的无尽爱意！后来，母亲也和我们在人群中走散。所有时间里的人和事，一经逝去，便不再回来。一碗浓浓的鸡汤面，是我常常回忆的童年的美好与温暖，是我此生追忆不止的残缺与遗憾，更是我铭刻心头的惦念与眷恋。那一碗浓浓的鸡汤面，承载着成长岁月中父母多少浓浓的爱啊！（选自文讯，有删改）（1）通读全文，简要概括体现“父母生存的智慧和无私的辛劳”的事情，写出四点。
14、（2）品味语言，回答下面问题。结合语境，理解第段中加点词语的作用。我在灶下咽着口水，总是不肯离开，贪婪的眼神一直盯着锅铲下那炒得干爽且两面金黄的鸡块。赏析第段画线句子的表达效果。母亲就找来两只大筐，两块破布，每天天不亮，就将鸡群一分为二，放进筐里，蒙上破布，用绳系好。（3）回忆性散文都有两种视角，请你结合文本举例说明这两种视角在文中的体现。（4）全文以“鸡汤”为线索，第段却用大量笔墨叙写父母养鸡的艰苦经历。请分析这样写的好处。（5）有人说，文章的第段多余，可以删去？你的看法呢？ 12（20分）阅读下面的实用类文本，完成问题。【材料一】 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨
15、、雄伟、庄严的纪念碑。 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场，踏着刚铺成的橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处来仔细瞻仰纪念碑。 这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的，当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来，第一座最大的纪念碑。它从地面到碑顶高达3
16、7.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用一万七千块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层月台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素、洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七公尺长的碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔写的碑文。碑文的正文是： 三年以来在人民解放战争和人民革命中
17、牺牲的人民英雄们永垂不朽 三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（周定舫人民英雄永垂不朽节选）【材料二】 烈士纪念日，指纪念本国英雄的法定纪念日。世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。从2014年起，我国以法律的形式，将每年9月30日确定为缅怀为国捐躯烈士的法定节日烈士纪念日。 在烈士纪念日，南岸区某校开展了“了解英雄人物”的调查活动，下面是调查结果。 在调查中还发现，学生们了解英雄的途径还有影
18、视作品。他们很喜欢像长津湖红海行动这一类取材于历史和现实的真实事件、着力刻画了军人保家卫民的英雄情怀的作品，为影片中人物的精神深深折服。【材料三】 2020年6月15日晚，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前去交涉，却遭对方蓄谋暴力攻击。 在前去交涉和激烈的斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉光荣牺牲。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。【材料四】 11月26日，电影长津湖
19、票房突破57亿，1.22亿人次观影，成为中国影史票房冠军。近年来，以战狼2红海行动长津湖等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，反映了中华优秀儿女用生命拼来了山河无恙、家国安宁的大无畏精神，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。红海行动战狼2长津湖这一类影片，专注于普通士兵的个性打造，这种平民视角给观众带来了极太的新鲜感。这此影片中的士兵，既是普诵的儿女，更是守卫祖国的媻石、捍卫祖国的利刃。他们的“草根”精神激发了普通大众的爱国热情，引发了观众的共鸣，感染着每一个普通的影视观众。（
20、1）下列表述不正确的一项是 A.材料一抓住人民英雄纪念碑的特征，说明了纪念碑的位置、兴建过程、建筑体量、象征意义、题字、碑文等多方面的内容。B.中国是一个英雄辈出的国家，中华民族也是一个缅怀英雄守与产英雄、学习英雄、弘扬英雄精神的民族。C.我国从2014年起，以法律的形式将9月30日设立为烈士纪念日。世界上每个国家都有自己法定的烈土纪念日，纪念本国英雄。D.材料一的画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟的特点。（2）请概括材料二中两张图表的主要信息，各写出一条。（3）新闻背后都蕴含者作者的态度和倾向。阅读材料三，分析画线句中加点词语表达了作者怎样的态度
21、和情感。（4）请阅读材料二和材料四，分析当下以战狼为代表的军事题材电影受到一致好评的原因。（5）小丁的太爷爷是抗美援朝的一位老兵，近年从媒体上了解到，有些人不但“质疑”英雄事迹，还丑化英雄形象，心里很担心这样的歪风邪气会影响我们的后代。请你结合上述材料，劝劝太爷爷，让他不要担心。（至少4点）四、写作，以下两题，选做一题（55分） 13（55分）人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世间万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向 请以“走过_，才明白”为题作文。 要求：不少于500字：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：不得抄袭。 14学校开展读书节活动，你班要开展读书交流会。请你选择一项任务，写一篇发言稿，在班上和同学交流。 任务一：讲述自己读书的故事、经历、感受和收获 任务二：介绍读书的方法、策略 任务三：阐述自己对读书的认识或看法 要求：不少于500字：凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：不得抄袭。
