6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3470670 上传时间:2022-09-03 格式:PPTX 页数:21 大小:6.12MB
下载 相关 举报
6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx_第1页
第1页 / 共21页
6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx_第2页
第2页 / 共21页
6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx_第3页
第3页 / 共21页
6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx_第4页
第4页 / 共21页
6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、Art enlightens the art of wisdom and highlights the future智慧之源智慧之源 爱的能量爱的能量 梦想力量梦想力量 培养未来领先人培养未来领先人才才江苏金创意创意娃娃国际教育基地创意美术印第安人认知目标了解印第安人文化:婚俗、节庆、建筑、服装,利用陶土设计立体人物头像并感受立体效果。思维目标利用陶土(注意连接处),设计立体人物头像-印第安人。综合目标学习印第安人文化习俗,感受其文化独特魅力。五大教学目标技法目标情感目标教授儿童利用陶土塑造立体人物头像,提升儿童造型能力以及空间想象力。了解印第安人文化,掌握了解陶土并掌握其塑形技法,提升儿童造

2、型能力以及空间思维能力。山区狩猎农业9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。22.7.2922.7.29Friday,July 29,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:20:1522:20:1522:207/29/2022 10:20:15 PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。22.7.2922:20:1522:20Jul-2229-Jul-2212、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:20:15

3、22:20:1522:20Friday,July 29,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。22.7.2922.7.2922:20:1522:20:15July 29,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年7月29日星期五下午10时20分15秒22:20:1522.7.2915、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年7月下午10时20分22.7.2922:20July 29,202216、教学的目的是培养学生自己学习

4、,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2022年7月29日星期五22时20分15秒22:20:1529 July 202217、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时20分15秒下午10时20分22:20:1522.7.29 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己,这是成功的秘诀。印第安人印第安人(Native American),是

5、对除因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种,一般统称为印第安语或美洲原住民语言。分布分布:北美洲、南美洲节庆:印第安人崇奉万物有灵的图腾信仰,各部落每年都要举行各种图腾崇拜的宗教仪式。文化文化节庆:印第安人的节庆多与宗教节日融合在一起。土著人日、亡灵节、民俗节、太阳节、降魔节、穿耳节服饰:头饰鹰羽冠羽毛作为勇敢的象征,荣誉的标志,还经常插在帽子上,以向人炫耀。拥有鸟羽象征着勇敢、美貌与财富。陶土:一种陶瓷原料。范 画感谢聆听感谢聆听Thank you for your download and watch

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(6-9岁-手工陶土-印第安人-美术课件.pptx)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|