课时作业优化设计建议第( 3 )单元长方形和正方形第( 5 )课时练习六(2) 教学内容P44-45练习六第8-11题,思考题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.数学书 P44第8-9。2.补充习题P42第1-4题。综合练习1.补充习题P43第5-6题。2.用3个边长是4厘米的正方形拼成一个大长方形,大长方形的周长是多少厘米?(书P44第11题改编)课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.一个正方形的周长是4分米,它的边长是( )分米。2.一根10米长的绳子,正好能沿一个花坛的边绕2周,这个花坛的周长是( )米。3.一个长方形的长是9厘米,宽比长短2厘米,宽是( )厘米,它的周长是( )厘米。4.用9个边长为2厘米的小正方形,拼成的大正方形的周长是( )厘米。综合练习1.补充习题P43第7题。2.一个长方形长18厘米,宽4厘米。在这个长方形中剪出最大的正方形,最多可以剪多少个?(补充习题P43第7题改编)18cm4cm拓展练习(含个性化)有两个同样大小的长方形,长10cm,宽3cm,把它们拼在一起,拼成了两种不同的图形,每个图形的周长分别是多少厘米?(书P45思考题改编)