课时作业优化设计建议第( 4 )单元两、三位数除以一位数第( 2 )课时笔算两、三位数除以一位数（首位能整除） 教学内容P50-51例3及试一试，“想想做做”第1-3题作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.数学书 P51“想想做做”第1-3题。2.补充习题P46第1-3题。综合练习1.补充习题P47第4-6题。2.体育组新进了48跟跳绳，分给2个小组，平均每个小组分得多少根？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.用竖式计算下面各题。363= 643= 2482= 8472=2.在里填“”“”或“=”862933 642963 84848844555777 84849363 22422262综合练习1. 6282的商的最高位是（ ）位，商是（ ）位数。2. 3693的商最高位上的数字是（ ），商是（ ）位数。3. 639连续减去（ ）个3，结果正好是0,825连续减去（ ）个2，结果是1。拓展练习（含个性化）某商场搞“双十一”促销活动，1件外套318元，买2赠1。妈妈打算买3件外套回家，实际每件外套多少元？
