1、人教版 课时 6.3VERTICAL CALCULATION OF DIVISION WITH REMAINDER1.1.掌握除法竖式的计算方法各部分的名称。掌握除法竖式的计算方法各部分的名称。（重点）（重点）2.2.理解有余数除法竖式计算的算理。理解有余数除法竖式计算的算理。（难点）（难点）（1 1）16 16 3 =5 1 3 =5 1被除数被除数（）（）（）（）（）余数余数 除除号号除除数数商商（2 2）余数（）余数（）除数。（填）除数。（填“大于大于”“”“等于等于”或或“小小于于”）小于小于知识点知识点除法竖式的计算方法除法竖式的计算方法1 1（1 1）13 13 根小棒，每根小棒，
2、每 4 4 根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？用小棒分一分，能分成用小棒分一分，能分成3 3组，还剩余组，还剩余1 1根。根。13134=34=3（组）（组）11（根）（根）13134=34=3（组）（组）11（根）（根）1 31 34 4：3 31 31 34 43 31 31 34 41 21 2 1 13 3：1 31 34 4：1 21 2列竖式计算：列竖式计算：你知道该怎么列竖式你知道该怎么列竖式计算吗？计算吗？竖式除法各部分名称：竖式除法各部分名称：你知道竖式中每个数的名称吗？你知道竖式中每个数的名称吗？3 31 31 34 41 21 2 1 1商商被除数被除数 4 4乘乘
3、3 3的积的积余数余数除数除数你知道竖式中每个数表示的含义吗？你知道竖式中每个数表示的含义吗？3 31 31 34 41 21 2 1 1有有1313根小棒。根小棒。每每4 4根分一根分一组。组。每组有每组有3 3根小棒。根小棒。1212根小棒组成了根小棒组成了4 4组。组。还剩下还剩下1 1根小棒。根小棒。（2 2）如果有如果有1616根小棒，每根小棒，每4 4根分一组，结果怎样根分一组，结果怎样？竖式怎么写？竖式怎么写？16164=44=4（组）（组）4 41 61 64 41 61 6 0 0正好分完，没剩余。正好分完，没剩余。（选自教材（选自教材P62 P62 做一做）做一做）（1 1
4、）1111根根 ，每，每3 3根一组，分一分。根一组，分一分。分了（分了（）组，还剩）组，还剩 （）根。）根。11113=3=（组）（组）（根）（根）3 32 23 32 23 31 11 13 39 9 2 2（2 2）1212根根 ，每，每3 3根一组，分一分。根一组，分一分。分了（分了（）组，还剩（）组，还剩（）根。）根。12123=3=（组）（组）4 44 40 04 41 21 23 31 21 20 0（选自教材（选自教材P63 P63 做一做）做一做）26264=4=6 62 22 62 64 46 62 2 2 24 459597=7=8 83 35 95 97 78 85 5
5、 3 36 64 34 37 743437=7=知识点知识点有余数的除法的试商有余数的除法的试商2 2算一算，填一填。算一算，填一填。6 61 16 64 4 1 1想：想：7 7和几相乘的积接近和几相乘的积接近4343，而且小于，而且小于4343六七四十二六七四十二2 2例：列竖式计算。例：列竖式计算。（1 1）错误解答：错误解答：（1 1）（2 2）（2 2）4 64 65 53 43 44 49 94 64 65 54 54 5 1 17 73 43 44 42 82 8 6 6错因分析：错因分析：（1）用竖式计算除法，商是一位数时，要把商和被除数的个位对齐。而此题错把商 9 和被除数
6、46 的十位对齐。正确解答：正确解答：（1 1）9 94 64 65 54 4 5 5 1 1（2 2）8 83 43 44 43 23 2 2 21.(1.(选自教材选自教材P63 P63 做一做做一做)一根绳子长一根绳子长3939米，做一根长跳绳要用米，做一根长跳绳要用7 7米。米。这根绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？这根绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？39397=57=5（根）（根）44（米）（米）答：可以做答：可以做5 5根长跳绳，还剩根长跳绳，还剩4 4米。米。5 53 93 97 73 3 5 5 4 42.(2.(选自教材选自教材P65 T6)P65 T6)直接写出下面各
7、题的商，试试看。直接写出下面各题的商，试试看。5 54 49 96 65 54 46 65 58 87 79 98 83.3.(选自教材选自教材P65 T7)P65 T7)下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。49496 681818 84 94 96 64 4 8 8 1 136367 751515 53 63 67 73 3 5 5 1 14.4.(选自教材选自教材P65 T8)P65 T8)9 92 2 25254 4 27275 54 4 9 92 28 8 1 141416 62 52 54 42 2 4 4 1 1616152525 52 72 75
8、52 2 5 5 2 25.5.有有 45 45 盆花。盆花。（1 1）如果每个教室摆）如果每个教室摆 6 6 盆，可以摆几个教室？还剩几盆？盆，可以摆几个教室？还剩几盆？=（个）（个）（盆）（盆）7 74 54 56 64 4 2 2 3 345456 67 73 3答：可以摆答：可以摆7 7个教室，还剩个教室，还剩3 3盆。盆。（2 2）如果每个教室摆）如果每个教室摆 8 8 盆，可以摆几个教室？还剩几盆？盆，可以摆几个教室？还剩几盆？=（个）（个）（盆）（盆）5 54 54 58 84 4 0 0 5 545458 85 55 5答：可以摆答：可以摆5 5个教室，还剩个教室，还剩5 5盆
9、。盆。6.6.把把 22 22 个星星平均分给个星星平均分给 5 5 个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？有有2222个星星。个星星。小朋友分走小朋友分走2020个星星。个星星。还剩下还剩下2 2个星星。个星星。平均分给平均分给5 5个个小朋友。小朋友。每人分得每人分得4 4个星星。个星星。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写除号，再写被除数和除数，在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写除号，再写被除数和除数，接着再求商，商与除数的乘积写在被除数的下面，最后写余数。接着再求商，商与除数
10、的乘积写在被除数的下面，最后写余数。2.2.有余数除法的试商方法：利用乘法口诀有余数除法的试商方法：利用乘法口诀 ，求出除数与哪个数相乘的，求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那么这个数就是商。积最接近被除数，而又比被除数小，那么这个数就是商。人教版 课时 6.366.谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难，脱靶容易中靶难的缘故。9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。4.人生如逆旅，我亦是行人。31.生活中最让人感动的时光，常是那些一心一意为了目标努力奋斗的日子。哪怕目标很小，奋斗也值得骄傲。只有无数小目标累计起来，才可能获得伟大的成就！18.永远相信，这
11、个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。98.让明天有梦做，让故事有然后。27.成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。22.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。49.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。24.最大的浪费是我们不认识自己的智慧，不明白自己拥有全宇宙的力量。64.伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。43.世界是很大的，风景很美的，机会很多，人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走。因为你怎样走都是在向上。48.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。55.不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。26.少壮不努力，老大徒伤悲。8.如果没人认可你，那就自己认可自己；如果没人欣赏你，那就自己欣赏自己；如果没人祝福你，那就自己祝福自己。与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。当眼泪流尽时，留下的应是坚强。
