双减课时作业优化设计建议第(八)单元垂线与平行线第(3)课时角的度量(2)教学内容P8283练习十三713题,思考题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.书P82练习十三第7题。2.补充习题P68第1、2、3题。综合练习3.书P83思考题。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习综合练习3.补充习题P69第4题。4.补充习题P69第5题。5.量角器坏了,乐乐这样量出的角是( )拓展练习(含个性化)我发现了:_
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