双减课时作业优化设计建议第(二)单元分数乘法第( 4 )课时 分数与分数相乘教学内容P3435例4、例5，“试一试”和“练一练”，练习六第15题作业设计课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.先涂色表示计算结果，再填一填。 = =2.计算下面各题。 = = = = = =综合练习3.一瓶墨水大约有升，2瓶这样的墨水有多少升？ 瓶这样的墨水有多少升？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.计算 = = = 2. 填空（1）米的是（ ）米；公顷的是（ ）。（2）一个正方形的边长是分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。综合练习3看图列式解答4.一个平行四边形的底是米，高是底的。这个平行四边形的高是多少米？面积是多少？拓展练习（含个性化）5.画图表示与的乘积，并完成填空。
