双减课时作业优化设计建议第(三)单元分数除法第(10)课时按比例分配的实际问题 教学内容P59例11,“试一试”、“练一练”、练习十 13题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习填空1.学校六年级男生与女生人数的比是5:4,男生占女生人数的( ),女生占男生人数的( ),男生和总人数的比是( ),女生占总人数的( )。2.一批货物,按2:3:4分配给甲、乙、丙三个队去运,甲队运了这批货物的( ),丙队比乙队多运了这批货物的( )。综合练习完成P61练习十第2、3题。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.补充习题P44-452.某班男生和女生的人数比是3:4,这个班可能是( )人A.25 B.47 C.423.一个三角形三个角的度数比是1:2:3,这是个()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角综合练习甲乙两地相距550千米,快慢两车同时分别从甲乙两地相对开出,5小时相遇,已知快车与慢车速度的比是65,两车每小时各行多少千米?拓展练习(含个性化)1.甲乙两个数的平均数是30,甲乙两数的比是2:3,甲数是多少,乙数是多少。2.一个长方形的周长是60厘米,长和宽的比为3:2,这个长方形的长和宽各是多少厘米?