阅读教学：从单篇走向群文培训心得体会2月26日下午，我观看了余韵佳老师的群文讲座从单篇走向多篇，受益良多。余老师首先指出传统阅读教学存在的功利取向、过度规训等弊端，来说明开展群文阅读的必要性：一是能培养学生目标系统性思维，二是培养学生批判思维，三是促进学生思维的迸发。接着，余老师在议题选择、文本选择、呈现方式等方面例举了大量例子，让我对群文阅读教学的开展有了抓手，给我接下来的教学开展有了更多的启发。作为一个农村一线的老师，我明白，教师要不断地学习和阅读，才能为学生提供更好的素材，更好地引导学生阅读，提升学生的兴趣。教师不仅要帮助学生理解，更要让学生学会阅读，习得技能。虽然我还在不断探索和学习，各方面也都还十分生疏，但只要坚持，我相信我能够成为一名合格的语文老师。 2020年2月26日
