课时作业优化设计建议第( 六 )单元平移、旋转和轴对称第(1)课时平移和旋转教学内容P80-82例1、例2、“试一试”、“想想做做”第13题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P81第1题。2.书P82第2题。综合练习1. 书P82第3题。2. 补充习题P74第3、4题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P74页第1、2题。2.补充习题P75页第5、6和7题。综合练习乐乐把 先向北平移3格， 北再向东平移2格，到了现在 的位置，你能把原来 所在位置标出来吗？拓展练习（含个性化）课时作业优化设计建议第( 六 )单元平移、旋转和轴对称第(2)课时轴对称图形教学内容P83-86例3、例4和“试一试”，“想想做做”第15题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P85第3题。2.书P85第4题。综合练习1.书P85动手做。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 补充习题P76第1-4题。综合练习1.书P85“动手做”。拓展练习（含个性化）1.下图的图形都是有3个完全相同的正方形组成的，你能在每个图形上添上一个同样大小的正方形，使它成为轴对称图形吗？双减2.选一选。
