平移、旋转和轴对称

个人备课笔记个人备课笔记课课题题图形的平移执教日期执教日期执教班级执教班级四()班教学目标教学目标1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。2.培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。3.通过图形的平移,激发学生学习数学的兴趣,积累成功的体验。教学重点教学重点

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1、苏教版三苏教版三年级年级上上册册数学优质课数学优质课教案教案 第 1 页 共 3 页 第六单元第六单元 平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称 第第 1 1 课时课时 平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称 教学目标:教学目标: 1通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格 纸上画出平移后的图形。 2通过联系生活经验,使学生体会平移和旋转的特点,培养空间观念。 教学重点:教学重。

2、1 三年级数学上册第六单元同步练习三年级数学上册第六单元同步练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、下列物体的运动,是平移的画一、下列物体的运动,是平移的画“”是旋转的画是旋转的画“”“”。(12(12 分分) ) 二、下面的交通标志图是轴对称图形的画二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“”“”,不是的画,不是的画“”“”。(16(16 分分) )。

3、1 三年级数学上册第六单元同步练习三年级数学上册第六单元同步练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、下列物体的运动,是平移的画一、下列物体的运动,是平移的画“”是旋转的画是旋转的画“”“”。(12(12 分分) ) 二、下面的交通标志图是轴对称图形的画二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“”“”,不是的画,不是的画“”“”。(16(16 分分) )。

4、平移和旋转 1.连一连。 升旗时国旗的运动 钟摆的运动 风扇叶片的运动 平移 电梯的运动 光盘在电脑里的运动 旋转 火车的运动 2.选择 汽车在公路上运动时,轮子的运动是( )。 A、平移 B、旋转 C、既平移又旋转 3. 在下面的( )填上“平移”或“旋转” 。 (1)小红荡秋千是( ) , (2)小丽拧可乐瓶盖是( ) , (3)妈妈拉抽屉是( ) ,。

5、苏教版小学三年级上册数学第苏教版小学三年级上册数学第 6 6 单元平移、旋转和轴对称单元测单元平移、旋转和轴对称单元测 1 1(无答案)(无答案) 一、 画出下面图形的对称轴(每图 3 分) 二、 画出下面每个图形所有的对称轴(每题 5 分) 三、 选择(将正确答案的序号填在括号里) (每题 2 分) 1、下面图形图形不是轴对称图形的是( ) 长方形 等腰梯形 平行四边形 等边三角形 2、长。

6、义务教育教科书苏教版三年级上册义务教育教科书苏教版三年级上册】 平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称 看一看下面的物体的运动,说一说生活中还有看一看下面的物体的运动,说一说生活中还有 哪些相似的运动?哪些相似的运动? 情景引入情景引入 火车运动 火箭运动 国旗向上运动 电梯运动 火车车厢运动 这些物体是怎样运动的?这些物体是怎样运动的? 探究探究1 火车车厢运动 火车是怎样运动的?火车。

7、个人备课笔记个人备课笔记 课课 题题 图形的平移 执教日期执教日期 执教班级执教班级 四( )班 教学目标教学目标 1. 通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将 简单图形进行平移。 2. 培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移,激发学生学习数学的兴趣,积累成功的 体验。 教学重点教学重点 掌握图形平移的方法,在方格纸上将简单图形进行平移。 教学难点教学难点 能对图形平移过程中的距离进行准确判断。 教学资源教学资源 课件 教学过程教学过程 教学内容教学内容 课堂提问课堂提问 学生活动。

8、第一单元 平移、旋转和轴对称第 1 课时 图形的平移教学目标:1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。2.培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。3.通过图形的平移,激发学生学习数学的兴趣,积累成功的体验。教学重点:掌握图形平移的方法,在方格纸上将简单图形进行平移。教学难点:能对图形平移过程中的距离进行准确判断。教学准备:课件 教学过程: 一、情境引入1.课件出示生活中的一些平移现象。提问:同学们,你们知道这些是什么现象吗?引导学生说出:这是生活中的平移现象。追问:你。

9、1 苏教版苏教版四四下下第一单元第一单元平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称试卷试卷 姓名: 得分: 一、填空。20 分 1如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫 ( )图形,那折痕所在的直线就是这个图形的( )。 2正方形有( )条对称轴。 3移一移,说一说 (1)向( )平移了( )格, (2)向( )平移了( )格, (3)向( )平移了( )格。 4长方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴 5.下面的现象中是平移的画“”,是旋转的画“”。 (1)索道上运行的观光缆车。( 。

10、20192019 三三年级数学上册年级数学上册第六单元第六单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.如果一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合,这样的图形就叫( )图形。 2.旋转时,物体的( )和( )发生变化。 3.行驶中的汽车车轮的运动是( )现象,电梯的上下移动是( )现象。 4.写出三个是轴对称图形的数字或汉字,例如,( )、( )、( )。 二、判断题。二、判断题。( (正确的画“正确的画“”, ,错误的画“错误的画“”) ) 1.平移必须是在水平方向上移动。 ( ) 2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。

11、20192019 三三年级数学上册年级数学上册第六单元第六单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、下列现象中一、下列现象中, ,哪些是平移哪些是平移, ,哪些是旋转哪些是旋转? ? ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、按照要求画一画二、按照要求画一画, ,涂一涂。涂一涂。 1.左边的图形向东平移后,会和哪个图形完全重合?在它的下面画“”。 2.左边的图形在平面上旋转后,会和右边哪个图形的形状相同?给它涂上颜色。 三、下面的图案中三、下面的图案中, ,哪些是轴对称图形哪些是轴对称图形? ?在里画“”。在里画“”。 四、写出分针从。

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