1、双减课时作业优化设计建议第( 7 )单元整数四则混合运算第( 1 )课时不含括号的三步混合运算教学内容P70例1和练一练,练习十一14题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.书P72练习十一第1、2题。综合练习1.书P72练习十一第3、4题。2.四年级有9个组,平均每组做了12个昆虫标本。六年级有6个组,平均每组做了15个昆虫标本。两个年级的同学一共做了多少个昆虫标本?哪个年级做的昆虫标本多,多多少个?课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1. 补充习题P58第1-4题。综合练习1. 水果店昨天卖出16箱苹果、15箱梨和18箱香蕉。每箱苹
2、果的售价是38元,每箱梨的售价是40元,每箱香蕉的售价是35元。(1)卖出的苹果和梨一共收入多少元?(2)卖出的香蕉比苹果多收入多少元?(3)你还能提出什么问题?提一个问题,并解答。拓展练习(含个性化)在六个箱子里放着同样多的苹果,如果从每个箱子里拿出30个苹果,那么六个箱子里剩下的苹果的总数等于原来两个箱子里苹果的总数。原来每个箱子里有多少个苹果? 双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(2)课时含有小括号的三步混合运算 教学内容P71例2,练习十一第57题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.书P72练习十一第6题。综合练习
3、2.书P72练习十一第7题。3.奶奶在超市买了2袋面粉和3盒饼干,一共用去69元,已知一袋面粉27元,那么一盒饼干多少元?(列综合算式解答)课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1. 补充习题P59第1题。2. 算一算,比一比。(1)154164 (2)15(416)4 (3)15(4164) (4)(15416)4 综合练习3.补充习题P59第2题。4.补充习题P59第3题。5.补充习题P59第4题。拓展练习(含个性化)“24点”是很多人熟悉的数学游戏,游戏过程如下:任意从52张扑克牌(不包括大小王)中抽取4张,用这4张扑克牌上的数(A1,J11,Q12,K13)通过加减乘除算出24。
4、游戏规定4张扑克牌都要用到,而且每张牌只能用1次,比如1,4,6,8可以这样算:642,213,3824。综合算式就是(641)824。你也玩一玩,用综合算式记下你成功的四次运算过程。(1) _ (2) _ (3) _ (4) _ 双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(3)课时含有小括号的三步混合运算练习 教学内容P73练习十一第814题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.书P73练习十一第9题。综合练习2.书P73练习十一第12题。3.书P73练习十一第14题。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.补充习题P60
5、第14题。综合练习2.补充习题P61第58题。3.上午8时,一辆轿车、一辆客车和一辆货车同时从上海出发,开往徐州。上午11时,轿车、客车、货车行驶的路程分别为360千米、300千米、270千米。(1) 客车比轿车平均每小时少行驶多少千米?(2) 照这样的速度,轿车大约再用2小时可以到达徐州。上海到徐州的公路长多少千米?4.李叔叔5分钟打了600个字,照这样计算,他又打了3分钟,李叔叔共打了多少个字?(用两种方法解答)拓展练习(含个性化)小强在做题时不小心把5(2)错写成了52,他算出的结果和正确的结果相差( )。双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(4)课时含有中括号的三步混
6、合运算教学内容P74例3,练习十二第13题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.书P75练习十二第1题。综合练习2. 书P75练习十二第3题。3.把下面分步算式合并成一个综合算式。(1) 12618,36182,180290 综合算式:_ (2) 369,9218,5401830 综合算式:_ 课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.补充习题P6263第1、2、3题。 综合练习2.补充习题P6263第4、5、6题。 3.“24点”是很多人熟悉的数学游戏,游戏过程如下:任意从52张扑克牌(不包括大小王)中抽取4张,用这4张扑克牌上的数(A
7、1,J11,Q12,K13)通过加减乘除算出24。游戏规定4张扑克牌都要用到,而且每张牌只能用1次,比如1,4,6,8可以这样算:642,213,3824。综合算式就是(641)824。如果在一次游戏中抽到了2,6,6,7,用综合算式写出你的算法。_ 拓展练习(含个性化)小明同学在计算(25)3时,错误地算成253,结果得到352,那么这道题的正确答案应该是( )。双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(5)课时含有中括号的混合运算练习教学内容P7576练习十二第49题、思考题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.书P75练习十
8、二第5题右边4道。2.书P76练习十二第7题。综合练习3.书P76练习十二第9题。4.书P76思考题课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.补充习题P6465页第16题。综合练习2. 一辆卡车上午运水泥24吨,下午运的水泥比上午的3倍少10吨。这辆卡车一天共运水泥多少吨?(列综合算式解答)3.把2942143的运算顺序改变为先算除法,再算加法,最后乘法。应该怎样添加括号呢?写在下面:拓展练习(含个性化)一桶油连桶重32千克,用去一半后,连桶重17千克。桶重多少千克?(列综合算式解答)双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(6)课时单元整理与复习 教学内容P7076回顾与
9、整理、练习与应用(补充)。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1.先说说运算顺序,再计算。16848123296012145119(6332016) 358(132128)23综合练习2.一个打字员5分钟打了560个字,照这样计算,他再工作18分钟,就能把一份稿件打完,这份稿件一共有多少个字?课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.算一算,比一比。640240 525- 205 640(240) 5(25- 20)5 2.不计算,直接在里填“”“”或“”。372342(3723)42 50180306050180(3060)43125712(4357)12 251560325(1560)3综合练习3.拓展练习(含个性化)给20202020添上括号。怎样添括号,其结果最大?怎样添括号,其结果最小?写出算式,并计算出结果。 最大:20202020 最小:20202020在等号左边添上合适的运算符号和括号,使计算结果等于右边的数。 66661 66662 66663 66664 66665 66666