1、双减课时作业优化设计建议第( 7 )单元整数四则混合运算第( 1 )课时不含括号的三步混合运算教学内容P70例1和练一练，练习十一14题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P72练习十一第1、2题。综合练习1.书P72练习十一第3、4题。2.四年级有9个组，平均每组做了12个昆虫标本。六年级有6个组，平均每组做了15个昆虫标本。两个年级的同学一共做了多少个昆虫标本？哪个年级做的昆虫标本多，多多少个？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 补充习题P58第1-4题。综合练习1. 水果店昨天卖出16箱苹果、15箱梨和18箱香蕉。每箱苹
2、果的售价是38元，每箱梨的售价是40元，每箱香蕉的售价是35元。(1)卖出的苹果和梨一共收入多少元？(2)卖出的香蕉比苹果多收入多少元？(3)你还能提出什么问题？提一个问题，并解答。拓展练习（含个性化）在六个箱子里放着同样多的苹果，如果从每个箱子里拿出30个苹果，那么六个箱子里剩下的苹果的总数等于原来两个箱子里苹果的总数。原来每个箱子里有多少个苹果？ 双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(2)课时含有小括号的三步混合运算 教学内容P71例2，练习十一第57题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P72练习十一第6题。综合练习
3、2.书P72练习十一第7题。3.奶奶在超市买了2袋面粉和3盒饼干，一共用去69元，已知一袋面粉27元，那么一盒饼干多少元？（列综合算式解答）课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1. 补充习题P59第1题。2. 算一算，比一比。（1）154164 （2）15（416）4 （3）15（4164） （4）（15416）4 综合练习3.补充习题P59第2题。4.补充习题P59第3题。5.补充习题P59第4题。拓展练习（含个性化）“24点”是很多人熟悉的数学游戏，游戏过程如下：任意从52张扑克牌（不包括大小王）中抽取4张，用这4张扑克牌上的数（A1，J11，Q12，K13）通过加减乘除算出24。
4、游戏规定4张扑克牌都要用到，而且每张牌只能用1次，比如1，4，6，8可以这样算：642，213，3824。综合算式就是（641）824。你也玩一玩，用综合算式记下你成功的四次运算过程。（1） _ （2） _ （3） _ （4） _ 双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(3)课时含有小括号的三步混合运算练习 教学内容P73练习十一第814题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P73练习十一第9题。综合练习2.书P73练习十一第12题。3.书P73练习十一第14题。课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P60
5、第14题。综合练习2.补充习题P61第58题。3.上午8时，一辆轿车、一辆客车和一辆货车同时从上海出发，开往徐州。上午11时，轿车、客车、货车行驶的路程分别为360千米、300千米、270千米。（1） 客车比轿车平均每小时少行驶多少千米？（2） 照这样的速度，轿车大约再用2小时可以到达徐州。上海到徐州的公路长多少千米？4.李叔叔5分钟打了600个字，照这样计算，他又打了3分钟，李叔叔共打了多少个字？（用两种方法解答）拓展练习（含个性化）小强在做题时不小心把5（2）错写成了52，他算出的结果和正确的结果相差（ ）。双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(4)课时含有中括号的三步混
6、合运算教学内容P74例3，练习十二第13题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P75练习十二第1题。综合练习2. 书P75练习十二第3题。3.把下面分步算式合并成一个综合算式。(1) 12618，36182，180290 综合算式:_ (2) 369，9218，5401830 综合算式:_ 课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P6263第1、2、3题。 综合练习2.补充习题P6263第4、5、6题。 3.“24点”是很多人熟悉的数学游戏，游戏过程如下：任意从52张扑克牌（不包括大小王）中抽取4张，用这4张扑克牌上的数（A
7、1，J11，Q12，K13）通过加减乘除算出24。游戏规定4张扑克牌都要用到，而且每张牌只能用1次，比如1，4，6，8可以这样算：642，213，3824。综合算式就是（641）824。如果在一次游戏中抽到了2，6，6，7，用综合算式写出你的算法。_ 拓展练习（含个性化）小明同学在计算（25）3时，错误地算成253，结果得到352，那么这道题的正确答案应该是（ ）。双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(5)课时含有中括号的混合运算练习教学内容P7576练习十二第49题、思考题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.书P75练习十
8、二第5题右边4道。2.书P76练习十二第7题。综合练习3.书P76练习十二第9题。4.书P76思考题课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.补充习题P6465页第16题。综合练习2. 一辆卡车上午运水泥24吨，下午运的水泥比上午的3倍少10吨。这辆卡车一天共运水泥多少吨？（列综合算式解答）3.把2942143的运算顺序改变为先算除法，再算加法，最后乘法。应该怎样添加括号呢？写在下面：拓展练习（含个性化）一桶油连桶重32千克，用去一半后，连桶重17千克。桶重多少千克？（列综合算式解答）双减课时作业优化设计建议第(七)单元整数四则混合运算第(6)课时单元整理与复习 教学内容P7076回顾与
9、整理、练习与应用（补充）。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.先说说运算顺序，再计算。16848123296012145119（6332016） 358(132128)23综合练习2.一个打字员5分钟打了560个字，照这样计算，他再工作18分钟，就能把一份稿件打完，这份稿件一共有多少个字？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.算一算，比一比。640240 525- 205 640(240) 5(25- 20)5 2.不计算，直接在里填“”“”或“”。372342（3723）42 50180306050180（3060）43125712（4357）12 251560325（1560）3综合练习3.拓展练习（含个性化）给20202020添上括号。怎样添括号，其结果最大？怎样添括号，其结果最小？写出算式，并计算出结果。 最大：20202020 最小：20202020在等号左边添上合适的运算符号和括号，使计算结果等于右边的数。 66661 66662 66663 66664 66665 66666
