1、动物朋友（一）一、教学目标1、了解各种家畜的特征，学习图片写生的基本方法。2、观察动物的特征与动态，尝试用不同的方法表现自己观察的动物。3、培养良好的绘画习惯和热爱生活、与动物和谐相处的意识倾向。二、教学重点引导观察，抓住动物的主要特征，学会深入观察某一细节，用自己喜欢的方法表现出家畜的形象。三、教学难点尝试用不同轻重、疏密、虚实的线条表现动物特征细节，可以适当的夸张。四、教学用具PPT课件，范图，绘画工具等五、教学时间一课时六、教学过程（一）导入1、做游戏，比一比谁的眼力强(猜动物名称)。2、揭题（二）新授1、播放视频动物世界，跟着老师到动物世界去看一看，认识并了解可爱的动物。2、说说看到了
2、哪些动物？并能模仿它们的叫声和说说有哪些特征。3、课件展示生活在陆地上，天上飞的，生活在水里的动物。说说你最喜欢的动物并能说出它有哪些特征。4、课件展示被人类驯化饲养的家畜，说说这组动物与刚才动物的区别？这些动物有什么特殊的本领。5、（师）：他们的本领可真大，怪不得早在远古时期就成了人类的好朋友了，远古的人们把他们的模样画在了自己的生活用品和岩画上，我们来看看。（PPT14PPT17）展示PPT14一万五千年前西班牙洞窟壁画牛；PPT15古代波斯彩陶罐羊；PPT16古代土耳其彩陶罐马。6、学生拿出喜欢的动物（实物），同桌互相讨论，观察手中的动物是有那几个部分组成？（用形状说出它们的四肢和五官）
3、学生上讲台上说猪和兔。猪：椭圆形的身体、长长的鼻子、半圆形的耳朵、短短的尾巴组成的。兔：长长的耳朵、圆圆的脑袋、椭圆形的身体、短短的尾巴和四肢组成的。七、师示范1、欣赏了这么多可爱的小动物，你们喜欢哪个小动物呢？老师喜欢猫，看看老师是怎样来画猫的？猫是由哪几个部分组成的？讲解如何画猫（板书：耳朵、头、身躯、四肢、尾巴）。2、欣赏老师的作品。3、欣赏小朋友的作品。八、学生作业选择你最喜欢，熟悉的动物，抓住它的特征把它表现出来。九、评价，小结十、拓展课件欣赏：蝙蝠声波的反馈雷达 飞鸟翅膀提供平衡动力飞机等十一、总结小朋友们，动物是人类的好朋友，和我们共同拥有一个地球，保护动物就是保护我们自己，所以我们要爱护保护它们的家园。
