1、达标检测一课两练【基础过关】一、单项选择题1.以下描述属于情感的有()对待自己,我们有自尊感取得成绩,我们有荣誉感看到“神十一”升空并顺利回归,我们有自豪感犯了错误,我们有羞愧感A.B.C.D.【解析】选D。本题考查的知识点是情感。情感表现为对自己、他人、自然和社会的内心感受和体验,都是正确的。2.(2016赣州于都三中质检)“93”胜利日阅兵,让人自豪、震撼!有网友表示:“这样的阅兵,简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心情感的是()A.显示我国日益增强的综合国力B.增强民族凝聚力,唤起爱国主义情感来源:163文库来源:163文库C.中国的军事实力已经是世界上最强大了D.纪念抗战胜利,昭
2、示了中国在二战中的历史贡献【解析】选B。本题考查情感体验。从材料中“93”胜利日阅兵让人自豪、自信,能唤起人们的爱国主义情感可知,B项正确且符合题意;A项未体现情感;C、D两项说法错误。【变式备选】“你可知MACAU不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是,他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂”每当唱起或听到这首歌时,你的心中会升起怎样的情感()A.热爱母亲B.热爱姓名C.热爱灵魂D.热爱祖国【提示】选D。3.小明不努力学习,考试经常不及格。为此,他的内心应该产生()A.自尊感B.羞愧感C.自豪感D.荣誉感【解析】选B。本题考查的知识点是情感。考试成绩不及格应该产生羞愧感,B符合题意。4
3、.下列对情感的认识正确的是()我们通过情感来体验生命、体验生活情感伴随情绪反应逐渐积累和发展情感是单一的情感是不稳定的A.B.C.D.【解析】选A。本题考查情感。情感是相对稳定的,是复杂的,说法错误,应排除。5.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识,你认为正确的是()佳怡:情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的欣悦:情绪会随着情境的改变而变化子琪:情绪是稳定的,情感是短暂的浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.B.C.D.【解析】选A。本题考查情绪和情感的区别。情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的,说法错误,排除含有的选项。6.我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感
4、,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明()A.情感是复杂的B.情感是单一的C.情绪是丰富多彩的D.情感是稳定的【解析】选A。本题考查情感的复杂性。“基础性情感”“高级情感”等说明情感是复杂的,A项正确且符合题意,B项说法错误;C、D两项未体现。7.在社会生活中,是人最基本的精神需求。()A.情绪B.自信C.情感D.情趣【解析】选C。本题考查对基础知识的识记。情感是人最基本的精神需求。8.铺开中国大地壮丽山水画卷,纵览华夏历史辉煌灿烂文明,追忆东方巨人百年抗争岁月,展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是来源:学。科
5、。网Z。X。X。K()A.中华之美,在于山河壮丽B.华夏文明,世界首屈一指C.百年抗争,实现民族复兴D.伟大祖国,你是我的骄傲【解析】选D。本题主要考查培养民族自豪感。根据所学知识,要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。题文中列举了中华民族历史和文化,作为中华儿女,应该热爱祖国,为祖国骄傲和自豪。二、简答题9.小明的微博:(1)630吃早饭时,看着妈妈忙碌的身影,!来源:163文库(2)720到校后,看到工人师傅正在给新开的花儿浇水,我向工人师傅高兴地打了一个招呼,!(3)830老师发了昨天我们的检测题,我又得了A,!来源:163文库ZXXK请
6、你分析小明的情感体验。【解析】本题以生动活泼的形式考查学生对情感体验的认识。第(1)条微博,从图片中可以看出小明对妈妈充满了感激之情;第(2)条微博,看到新开的花儿,可以从对自然的情感角度回答,看到工人师傅,应该想到正是由于他们的存在,校园环境才能够整洁,对他们应充满感激之情;第(3)条微博,可以从取得了好的成绩和手势来判断,应该是自豪感。答案:(1)小明面对妈妈的忙碌,体验到了感动,学会了感恩。(2)看到新开的花儿有对自然的亲近感;看到工人师傅为我们创造了整洁的环境有感激之情。(3)对自己取得了好成绩,有荣誉感、自豪感。【能力提升】教英语的李老师很严肃,一开始我有点怕她,可现在我觉得她是我遇
7、到的最好的老师。前段时间我感冒了请假在家,李老师来看我,安慰我,还给我补课。现在,我每天放学一定先做英语作业,遇到比较难的或者不懂的就去问李老师,我的英语成绩也提高很快。(1)“我”对李老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学英语有什么影响?(2)上述材料体现了情感的什么作用?【解析】本题选取一则材料,考查情感的作用。第(1)问,结合材料中“我”的情感变化进行分析归纳出答案。第(2)问,可从情感驱使我们做出行动,是我们生命成长的体现回答。答案:(1)由恐惧感,到得到老师的关怀与爱,再到信任感。激发“我”学习英语的热情和干劲,提高了学习成绩。(2)情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
