1、大学之道与君子人格儒家思想与修身目录 一、何谓“大学”二、何谓“大学之道”三、如何修成君子人格何为何为“大学大学”1相对“小学”而言小学：八岁入小学，学“洒扫应对进退，礼乐射御书数”小学学其事圣人之道，贯彻上下，自，以至均平天下，其事理一也。明王廷相慎言作圣大学：大人之学，十五岁人大学,学习“诗、书、礼、易、乐、春秋”等“穷理正心，修己治人”之学 大学穷其理小学知其然，大学知其所以然小节小艺大艺 至高无上之学，圣学讲内圣外王之道何为何为“大学大学”内圣何为何为“大学大学”从耳,呈声。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是口字。即善用耳,又会用口。本义:耳聪口敏，通达事理孔子：素王释加牟尼：空王何为何为
2、“大学大学”外王何为何为“大学大学”内圣外王仁仁润泽以温义义理之外，可以知中智智其声舒畅，专以远闻勇勇不挠而折洁洁锐廉而不忮何为何为“大学大学”内圣外王都是王“内圣”是“修己”就是修身养德，要求人做一个有德性的人；“外王”是“治人”就是齐家、治国、平天下。“内圣外王”的统一是儒家学者们追求的最高境界。“大学之道大学之道”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”礼记大学大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。“明明德”是内圣，“亲民，止于至善”是外王“大学之道大学之道”实现实现“内圣外王内圣外王”的八个途径的八个途径格物、致知、诚格物、致知、诚意意、正心正
3、心修修身身、齐、齐家家、治治国国、平、平天下天下内圣外王论语论语要解决的正是如何要解决的正是如何“内圣外王内圣外王”的的问题。问题。如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格.格物致知.诚意正心.修齐治平如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格.格物致知.诚意正心.修齐治平朱熹认为“格物致知”就是研究事物而获得知识、道理。如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格.格物致知好学好学深思深思君子君子善于善于观察观察朱熹格砚台伏羲观察天地自然创造八卦子曰：不学诗无以言，不学礼无以立如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格.格物致知.诚意正心.修齐治平诚意正心就是要真诚，
4、要表里如一，拥有正义之心，最重要的一点就是要做到“慎独”君子君子慎独慎独史上某宰相供公职史上某宰相供公职夜间在家夜间在家处理公务处理公务点点朝廷供应朝廷供应的蜡烛的蜡烛君子慎独，不欺暗室君子慎独，不欺暗室夜深了公务理毕夜深了公务理毕转入转入私人读书时间私人读书时间则吹灭朝廷供的蜡烛则吹灭朝廷供的蜡烛转而点用转而点用私家私家蜡烛蜡烛又又没人看见没人看见家人曰家人曰夜深人息夜深人息何必如此何必如此此公曰此公曰君子当慎独也君子当慎独也人此一生所作所为人此一生所作所为不为做给别人看不为做给别人看是是为对自己为对自己有所要求有所要求有个交代有个交代慎独慎独杨震拒金杨震拒金如何实践大学之道如何实践大学之道
5、君子人格君子人格.格物致知.诚意正心.修齐治平君子君子仁爱孝悌重义轻利如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格3、修齐治平 君子君子仁爱孝悌与亲人孝、悌、慈，以身作则，推己及人与别人己所不欲，勿施于人 己所欲者亦施于人孟子向齐宣王推行仁政如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格子曰：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。君子喻于义，小人喻于利。”论语里仁君子君子重义轻利3、修齐治平关于义的思考对更多的人好 子路救孩子收回报 子贡自掏腰包赎奴隶大学之道 故大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。为人 关系仁爱孝悌 做事重义轻利内聖外王正心慎独好学深思修齐治平的典范修齐治平的典范曾国藩曾
6、国藩曾国藩为修身齐家治国中华千古第一完人曾国藩为修身齐家治国中华千古第一完人 他打败太平天国，保住了大清江山，是清朝他打败太平天国，保住了大清江山，是清朝的的“救命恩人救命恩人”；他；他“匡救时弊匡救时弊”、整肃政、整肃政风、学习西方文化，使晚清出现了风、学习西方文化，使晚清出现了“同治中同治中兴兴”；他克已唯严，崇尚气节，标榜道德，；他克已唯严，崇尚气节，标榜道德，身体力行，获得上下一至的拥戴；他的学问身体力行，获得上下一至的拥戴；他的学问文章兼收并蓄，博大精深，是近代儒家宗师，文章兼收并蓄，博大精深，是近代儒家宗师，“其著作为任何政治家所必读其著作为任何政治家所必读”，实现了儒，实现了儒家
7、修身、齐家、治国、平天下、立功、立德、家修身、齐家、治国、平天下、立功、立德、立言立言“三不朽三不朽”事业，不愧为事业，不愧为“中华千古第中华千古第一完人。一完人。”当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。当我成年以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年以后，我发现我也不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也是不可能的。当我现在躺在床上、行将就木时，我突然意识到 如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做出一些事情；然后，谁知道呢？我甚或可以改变这个世界。如何实践大学之道如何实践大学之道君子人格君子人格我国东汉时有一位被誉为“关西夫子”的清官杨震。他任荆州刺史时，发现一个叫王密的人才华出众，便向朝廷举荐。朝廷接受了杨震的举荐，委任王密为昌邑(今山东金乡县)令。王密对杨震十分感激。他私下拜会杨震，执意送上10两黄金以表谢意，并低声说：“黑夜里，无人知道，您就放心地收下吧!”杨震脸色阴沉，斥责道：“你送黄金给我，有天知、地知、你知、我知，怎么能说无人知道呢?自古以来，君子慎独，哪能以为无人知道，就做出违背道德的事情呢?”一席话，说得王密羞愧难当，他急忙起身谢罪，收起金子走了。
