1、2021-2022学年山东省日照市东港区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（1-10为单选每题3分；11-15为多选每题5分，每题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分；共55分）1（3分）小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对物理书所做功最接近于（）A0.02JB2JC200JD20000J2（3分）“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了（）A力的大小不同，作用效果不同B力的方向不同，作用效果不同C力的作用点不同，作用效果不同D以上三个方面均有3（3分）下列属于有害摩擦的是（）A自行车车轴
2、与轴承之间的摩擦B自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D自行车把手与手之间的摩擦4（3分）下列说法中正确的是（）A功率大的机械比功率小的机械做功快B做功时间越长，机械功率越大C机械做功越快，机械效率越高D做功越多机械效率越高5（3分）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状C把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用D高压锅是利用了沸点与气压的关系6（3分）将质量为0.5kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的
3、浮力是（g取10N/kg）（）A5NB0.5NC2ND0.2N7（3分）如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。下列说法正确的是（）A铁锁摆回后能碰到鼻子B铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能C铁锁的机械能始终不变D铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大8（3分）如图所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2（）AF1F2BF1F2CW1W2DW1W29（3分）“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球。”下列生产和生活中的杠
4、杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A天平B铁锹C钓鱼竿D铡刀10（3分）如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从，此过程中，弹簧测力计的示数将（）A逐渐变大B逐渐变小C先变大后变小D先变小后变大11（5分）下列过程，哪些情况小明对物体没做功（）A小明提着桶站立不动B小明掷出的铅球离手后落地过程中C小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内D小明提起桶的过程中12（5分）动物的生理结构是它适应自然、长期进化的结果，这一生理结构特点为它的生存起到了重要作用。下列实例用物理知识来解释正确的是（）A啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木B壁虎脚掌上
5、的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C鱼是靠改变自身重力从而在水中上浮的D深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活13（5分）关于如图所示的情景，下列说法正确的是（）A甲图中的坐垫设计成“马鞍形”，主要作用是为了减小人与坐垫间的压强B甲图中的坐垫设计成“马鞍形”，主要作用是为了减小人对坐垫的压力C乙图中工人确定等高点，利用的是连通器原理D乙图中工人确定等高点，利用的是阿基米德原理14（5分）如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A物体所受拉力和重力是一对平衡力B物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是
6、相互作用力D桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是相互作用力15（5分）装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）Ap甲p乙Bp甲p乙CF甲F乙DF甲=F乙二、填空题：（每空1分，共10分）16（2分）载重不变的轮船从长江驶入东海，它受到的浮力会 （填“变大”、“变小”或“不变”），排水量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。17（3分）如图所示，弹簧测力计的量程是 N，图中的示数为 N，在一定范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越 ，弹簧
7、测力计就是根据这个原理制成的。18（1分）学校旗杆顶部安装的定滑轮作用为了 。19（3分）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体.这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明：海拔越高，气压 ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明：流速越大，压强 （以上两空均选填：“越大”或“越小”）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以改变物体的 。20（1分）用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所
8、示，此现象可说明 。三、作图实验题（共17分）21（2分）一木块静止在斜面上如图所示，请画出木块受力的示意图。22（3分）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼对鱼线的拉力，请在图中画出力F1、F2的力臂。23（7分）在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图甲所示。（1）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与 的关系，让大小不同钢球从同一高度由静止滚下目的是 ，该过程用到的物理方法是 。（2）小明实验时，若让同一钢球从斜面相
9、同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越 （选填“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将 。（3）小红同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成的。为了验证猜测，小红设计了如图乙所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，经过多次实验，记录实验数据如表：实验次数12345木块对木板的压力F/N23456弹簧测力计读数F1/N0.60.91.21.51.8根据表中测量数据可以得出，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 。下列生活中的四个现象运用了这个规律的是 。A.鞋底刻有花纹B.汽车不允许超载C.老虎钳剪断
10、铁丝需用力D.用力才能擦净黑板 24（5分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂。实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是： ；多次实验并把数据记录在表格中。次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是 。（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，
11、杠杆会 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）。（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码 （说出钩码移动的方向及格数）。四、计算题：（共18分）25（9分）一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为410-2m2，盛上一些水后对水平地面的压力为400N，（g取10N/kg）求：（1）此时水桶对地面的压强为多大？（2）桶的侧壁上有一个小阀门A，它能承受的水的压强最大为6103Pa,当A距水面多深时，它将被水冲开？（3）把一个体积为5103cm3的实心浮球放入水中漂浮，有一半体积露出，则浮球受的浮力是多少？26（9分）用如图所示滑轮组提升重物。人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，求：（1）动滑轮的重。（2）人拉绳子做功的功率。（3）滑轮组的机械效率。
