1、2020-2021学年浙江省金华市义乌市宾王中学七年级（上）期中语文试卷一、积累。（17分）1阅读下面的文字，完成问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里_。鸟儿将巢（）安在_当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（）着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在_地响着。（1）给文中加点的字注音。（2）在文中横线处填上相应的词或短语。（3）指出下列句子中加点词语的词性。像母亲 的手抚摸 着你（4）对选文内容理解不正确的一项 A.选文从触觉、嗅觉、听觉等角度，向我们展示了一幅春
2、风徐来、鸟语花香的优美画面。B.选文运用了比喻、拟人的修辞手法，写出了春风的“柔”。C.选文按描写内容可分为三个层次：/。D.“吹面不寒杨柳风”，是南朝志南和尚绝句中的诗句，“杨柳风”指的就是“春风”。2古诗文填空。（1）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游十一月四日风雨大作其二）（2）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句。李白“我寄愁心与明月， ”是借明月寄予愁思（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）；李白“峨眉山月半轮秋， ”表现的是诗人即将离开故乡的复杂心绪（峨眉山月歌）；杜甫“ ，月是故乡明”从月亮这儿得到了精神慰藉（月夜寄舍弟）；李益“回乐烽前沙似雪， ”表现的是征人的思乡之情（夜上受降城闻笛）；晏
3、殊“ ，斜光到晓穿朱户”表现了彻夜无眠的怅惘（蝶恋花）。3下列文学文化常识理解正确的一项是（）A散文诗有诗的情绪和想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文诗的形式呈现。B论语，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。宋人把它与大学中庸礼记合称为“四书”。C古人称谓有谦称和尊称的区别，“令尊”“舍弟”是尊称，“拙作”“寒舍”是谦称。D在具体的语境中，词义有本义、引申义、比喻义之分，比如“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”一词用的就是它的本义。二、阅读。（40分）4下列句中加点词各有什么表达作用？结合句意，简要分析。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样
4、。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。5鲁迅笔下的长妈妈是一个爱唠叨、爱管闲事而又真诚善良、渴望得到幸福的淳朴女性，请你结合朝花夕拾相关内容作具体分析。6衍太太是鲁迅笔下的另一位女性，她与长妈妈仁慈的品质截然不同，试举例说明。7阅读下文，完成问题。每个生命都有自己的密码我有一位远亲，算起来应该叫我姑母，今年夏天的时候，我见过他一次。那是个十六岁的孩子，个头不高，又黑又瘦，看人的时候目光能够顷刻立起来，好像春天到来时的北冰洋上，那些隐藏在深深海水里异军突起的巨大冰块。实话说，这个十六岁的少年
5、家境是很不幸的，父母智障，家境贫穷，所有的生活来源都依靠年迈的爷爷奶奶。作为远亲，按说该对他有份怜悯体恤之心，可这个少年的所作所为，又让人齿冷。从十二岁开始，他就四处为非作歹，今天用砖头砸死邻家的鸡，明天又拿着水果刀刺伤无辜的小孩儿。十四岁那年，好不容易熬到小学毕业，他坚决不再上学。在爷爷奶奶无奈的目光中，拎着几件衣服从乡村来到县城，在洗车店当小工，去酒店端盘子，所有工作干不了几个月都会被老板以各种理由炒掉。春天的时候，他在一家打工的饭馆和顾客争吵了起来，拎起一把椅子打伤了对方的胳膊，派出所介入后，男孩儿的爷爷奶奶找到我。好在只是皮肉伤，所以，我托了几个熟人，这个孩子被放了出来。怕他继续惹事，
6、我特意在单位请了半天假载他回家。刚一上车，少年大喇喇地上下打量一番，对车子开始评头论足，张口闭口都是我哥们儿那车怎样怎样。见我不搭理他，又开始摆弄手机，不时电话来去，一会儿老大，一会儿哥们儿，不知道的还以为他是哪个霸气侧漏的江湖大佬。到了家，年迈的爷爷奶奶颤巍巍地迎上来，少年粗鲁地一撩胳膊：“给钱，我要去网吧。”爷爷奶奶无奈地对视两眼，掏出十块钱递过去，他风一样就跑掉了。看着他的背影，我委婉地劝说二老不该给他钱，须发皆白的爷爷长叹一声：“如果不给，怕是他又要造反了。”我这才知道，因为爷爷奶奶不给钱，那个少年已经动手打过他们几次。在两个老人的千恩万谢中，我心绪复杂地离开了那个村庄。路过村口的网吧
7、时，默默觑了一眼，满屋子都是十六七岁染着黄头发、叼着烟卷的桀骜少年，我那位远亲，满口粗言秽语，正在一个大型网游里厮杀。很多人将孩子比喻成树木，肥沃旷野和贫瘠滩涂的成长环境怎可同日而语，可我总觉得，那些携带悲剧因子一路走来的少年身上，更大区别还不是成长环境，而是一些司空见惯的标签和志识。无一例外的，这些少年都有虚荣自大、好逸恶劳、单纯幼稚的倾向，总认为人世间有不劳而获的秘籍；他们都喜欢热闹和喧嚣，崇拜耀武扬威的江湖气派，视内敛、谦逊为窝囊和怯懦。对生活眼高于顶的热望和脚踏实地智慧的缺乏，直接造成扭曲灵魂的巨大黑洞。所有这些恶的特质都是时间长廊中的酵母，于贫穷逼仄的现实中慢慢发酵，先是一丝一缕的桀
8、骜和叛逆，然后，越来越汹涌，越来越急不可耐，终于，在合适的时间节点上骤然爆发，一跃成为悲剧的制造者，而自己，也成了万劫不复的悲剧。追溯犯罪里程，很多人会提到是贫穷的家庭毁了自己，就好像我的这位远亲，不止一次憧憬做梦如果我不是生在这个贫穷可怕的家庭，如果从小我就穿金戴银事实真的如此吗？送那位远亲回家后没过几天，我参加了一个捐资助学的大会。会上有个少年的发言，让所有人都落了泪。他很小就没了父亲，在和妈妈相依为命的日子里，他一直在勤工俭学捡垃圾、易拉罐，糊纸盒，凡力所能及的，只要有机会，必会一一去做。和妈妈一起担起生活担子的同时，这个孩子学习刻苦，成绩优异，小学初中高中，一直名列前茅。考上大学后，昂
9、贵的学费让他几欲放弃学业，村里人看不得一个有出息的孩子丧失机会，遂将他的情况报到县文明办，很快得到批准，可以资助他的大学费用，前提是需要拿到早逝父亲的死亡证明。少年激动得一夜没睡，第二天清晨，带上一兜子干粮，骑上自行车开始出发。他的父亲十年前死在千里之外的一个工厂内，要得到死亡证明，必须去远方。贫穷的家里拿不出车票钱，亦或，即便能够拿出，少年也舍不得。总之，他昼夜兼程了十几个昼夜，一千多里长路慢慢甩在身后。到达那个工厂后，少年的鞋子烂掉了，爸爸多年前的同事们看到他，一个个泣不成声。证明很快办妥，陌生的叔叔阿姨将少年的自行车送到托运站，然后给他买了人生中的第一张火车票。在发言的过程中，懂事的少年
10、几次热泪盈眶：“这辈子，我都忘不了那些好心人，到了大学，我一定好好学习，多长本领，将来尽最大努力回报社会。”在如潮掌声中，看着主席台上的少年，再想想远亲中那个凌厉的孩子，我心中一声长叹。老天给了他们相同的根系和土壤，可在成长的过程中，却南辕北辙，再也没有半点交集。是什么，决定了这份不同？家庭环境、基因遗传、性格特质，任何一点都可以成为答案，但我总觉得，这些都不够。上天造物造人时，会给每个生命以特定密码，这些密码如原子弹，在生长过程中不断裂变。愿意向善向上的，自警自省努力发奋，核裂变出冲天动力，成就崭新人生；而甘心混迹泥沙的，如滩涂污秽中的蟾蜍，怀揣暂时安逸常做青蛙变王子的美梦，等到梦醒满心灰凉
11、，要么匍匐进尘埃做一枚虫豸，要么歇斯底里徒劳挣扎毁己误人。（1）阅读全文，用简洁的语言概括“我”经历的两件事。（2）结合上下文，仔细揣摩下列句子中加点词的表达效果。到了家，年迈的爷爷奶奶颤巍巍地迎上来，少年粗鲁地一撩胳膊：“给钱，我要去网吧。”贫穷的家里拿不出车票钱，亦或，即便能够拿出，少年也舍不得。（3）结合文章内容，说说捐资助学大会上的少年是一个怎样的人？（4）文章的标题“每个生命都有自己的密码”是什么意思？在全文中有什么作用？8阅读下文，完成问题。【甲】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，
12、险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】与子琳书告琳，顷来闻汝与诸友生讲肄书传滋滋昼夜衎衎不怠，善矣！人之讲道，惟问其志，取必以渐，勤则得多。山霤至柔，石为之穿；蝎虫至弱，木为之弊。夫溜非石之凿，蝎非木之钻，然而能以微脆之形，陷坚刚之体，岂非积渐之致乎？训曰：“徒学知之未可多，履而行之乃足佳。”故学者所以饰百行也。（选自艺文类聚）【注释】本文是孔臧写给儿子孔琳的一封家信。讲肄：讲论学习。衎（kn）衎：坚毅努力的样子。山霤（li）：山间向下倾注的细小水流。积渐：逐渐形成。饰：修饰。（1）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）顷来闻汝与诸友生讲肄书传滋滋昼夜衎衎不怠（2）解释加点词语的意思。非学无以广才 将复何及 惟问其志 岂非积渐之致乎 （3）用现代汉语翻译下面的句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。徒学知之未可多，履而行之乃足佳。（4）根据【甲】【乙】两段文字内容，结合生活实际，谈谈对你学习的启示。三、写作。（40分）9水过留痕，雁过留声。在已经走过的岁月中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，抹之不去。它可以是一种声音，一抹微笑，一个眼神；它可以是一份思念，一份感动，一份悔恨请以“抹不去的 _”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；写出真情实感，有具体的内容；字数不少于500字。
