1、初三学霸：语文成绩保持在120+，我就这7个套路！很多同学语文成绩不好。其实把自己的试卷按照题型分为7大部分，然后看自己哪一部分学的不太好，再加以训练是个很不错的办法。下面是一位学霸分享的语文突击到110+的套路，值得借鉴。一、古代文化常识因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。二、古诗文理解性默写理解性默写经常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子，出现错别字。因此，背诵
2、时，要吃透其中重点语句的含义。例如：登飞来峰中的“自缘身在最高层”和题西林壁中的“只缘身在此山中”两句容易混淆，弄清各自的含义就不会错了。另外，针对前期在复习中容易出错的字，要动手写写，确保准确掌握。如论语中的“知之为知之”“不知为不知”两句中的“之”“知”二字，破阵子中的“分麾下炙”等。三、成语一些近义成语原本就不易区分，像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此，在复习成语时，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。四、现代文阅读阅读类题目，应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读，答题都有其特点和规范。就客观题而言，一定
3、要在整体把握文本内容的基础上，落实每个选项中的理解和说法是否正确，切不可无视文本，仅凭感觉和印象就加以判断；确定错误选项时，不能认定某个选项错了就立即确定答案，一定要在落实所有选项的基础上进行比较，“抓大放小”，确定答案。就主观题而言，一是要仔细审题，明确题目要求。如“是一个怎样的人物形象”和“总结的形象特点”看似都在问人物形象，但答题的思路不同：前者需要先概括人物形象，再从不同角度结合文本具体分析；后者直接进行分析即可。二是要规范作答。在答题时，文学类文本和实用类文本虽然可能都要进行概括和分析，做到条理清晰，表述严密，逻辑合理，语言通畅，但表述的用语体系是不同的。例如小说中“设置情节”“形象
4、特点”，传记中的“组织材料”“精神品质”等就是这种区别的体现。五、文言文阅读文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别要注意以下几点：联系上下文，以便把握大意；关注得分点，力争准确翻译；调整语序，补出省略的部分，让语句连贯流畅。因为文言文省略的地方较多，尤其是主语经常省略，所以一定要抓住句中的动词，以便顺藤摸瓜，补出主语。六、诗歌鉴赏古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了，做题就容易多了。在阅读时，不能像文言文一样去翻译诗句，而是要找出诗句中的形象，包括人物、景物、事物等；再看作者是用什么样的词语来描述这些形象的，从而读懂意象；最后再看上下句、每一联之间的关系，这样就可以很快读懂
5、诗意，把握作品的意境。例如意境类考题，一定要先表述描绘了什么样的景象，再说明景象的氛围特点，最后结合手法阐明作者融进的思想感情，点出该手法又产生了什么样的表达效果。而且用语要使用诸如“雄浑开阔”“宁静恬淡”“凄清冷寂”等表现意境的专业术语。七、作文积累作文素材中考作文，绝大多数同学会选择写记叙文，少部分同学会选择写议论文。记叙文注重对人物的描写，通过优美的语言对人物的形象进行刻画，优美的语句对事情的起因结果进行描述。所以在平时要多积累一些优美的语句，比如说一些写景、写人等等觉得优美的语句都可以记录下来，来充实丰富自己的素材库，在考试的时候给用进去，使文章丰满。写记叙文还要注意以下6点方法，绝对可以使你的作文次次48+：1.标题要一眼看出与主题的关联2.文章的首尾段最好都点题3.文章最好分成五至六段4.篇幅以超过规定一两百字为宜5.题材要实事求是6.立意不但要明确，而且要正确
